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Lenguaje
Comunicación
&
Postulados
Principios
&
Lenguaje y comunicación
Unidad I.
El lenguaje como cultura escrita
y literacidad.
Unidad II.
Las prácticas sociales del lenguaje y
las situaciones didácticas y
comunicativas dentro del aula.
Unidad III.
La alfabetización: procesos de
inicio y consolidación.
 La cultura escrita y su
relación con el lenguaje.
 Enfoque sociocultural y
psicolingüista para la
enseñanza y el aprendizaje
del lenguaje.
 Las habilidades
comunicativas: leer, escribir,
escuchar y hablar en lo
cotidiano y en el aula.
 Las prácticas sociales del
lenguaje en la vida cotidiana.
 Las situaciones didácticas
comunicativas dentro del aula de
primaria.
 Diseño de un ejemplo de
situación didáctica comunicativa
basada en prácticas sociales del
lenguaje dentro de un formato de
planeación.
 Teorías y debates sobre la
alfabetización.
 La identificación de los
niveles de adquisición del
lenguaje y su diagnóstico en
el aula.
 Propuestas para la
enseñanza y el aprendizaje
del lenguaje.

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  • 4. Lenguaje y comunicación Unidad I. El lenguaje como cultura escrita y literacidad. Unidad II. Las prácticas sociales del lenguaje y las situaciones didácticas y comunicativas dentro del aula. Unidad III. La alfabetización: procesos de inicio y consolidación.  La cultura escrita y su relación con el lenguaje.  Enfoque sociocultural y psicolingüista para la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje.  Las habilidades comunicativas: leer, escribir, escuchar y hablar en lo cotidiano y en el aula.  Las prácticas sociales del lenguaje en la vida cotidiana.  Las situaciones didácticas comunicativas dentro del aula de primaria.  Diseño de un ejemplo de situación didáctica comunicativa basada en prácticas sociales del lenguaje dentro de un formato de planeación.  Teorías y debates sobre la alfabetización.  La identificación de los niveles de adquisición del lenguaje y su diagnóstico en el aula.  Propuestas para la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje.