El documento explica cómo identificar la idea principal de un texto. Indica que la idea principal transmite el mensaje más importante que el autor quiere comunicar sobre el tema. Puede aparecer al inicio, medio o final del párrafo e incluso ser implícita. Propone tres pasos: 1) identificar detalles relevantes, 2) identificar ideas importantes en cada párrafo, 3) determinar la idea principal del texto. Luego aplica estos pasos a un ejemplo para identificar su idea principal.

1. LEOYE I
2° PERIODO DE EVALUACIÓN
EQUIPO 3
 Ojeda Sánchez Diana Natali
 Jiménez López Yazuri Sheccid
 Sánchez Olivar Diana Paola
 García Vázquez Miriam Itzamar

3. La comprensión de un texto
depende, por un lado, de la forma
en la que este está estructurado, y
por otro, de la manera en la que el
lector interpreta e identifica las
ideas principales y las estructuras
argumentativas de dicho texto.

4. ¿Cuál es la
idea
principal
de un
texto??
• La idea principal nos informa sobre el
enunciado más importante que el autor
quiere transmitirnos acerca del tema.
• El reconocimiento de la idea principal tiene
como punto de partida la identificación de
ideas más importantes o centrales.

5. LA IDEA PRINCIPAL PUEDE
ESTAR PRESENTE Y
APARECER EN
CUALQUIER LUGAR DEL
PÁRRAFO (Al INICIO, EN
MEDIO O AL FINAL.)
EN ALGUNOS CASOS LA
IDEA PRINCIPAL APARECE
IMPLÍCITA EN EL TEXTO Y
EN ESTOS CASOS HAY
QUE CONSTRUIRLA.

7. PASO 1
Identificar los detalles más
relevantes e importantes en
cada uno de los párrafos del
texto que contribuyan el tema
(subrayarlos o resaltarlos).

8. Paso 2
 Luego identificar las ideas más
importantes en cada uno de
los párrafos basándose en los
detalles que anteriormente
hemos señalado.

9. Paso 3
 Lee (si es posible escribe) las
ideas más importantes
resaltadas y luego determina
cual es la idea principal del
texto.

10. Hacer ejercicio con regularidad ayuda a perder peso, relaja tensiones y previene enfermedades. Media
hora de gimnasia, realizada cinco veces por semana, supone un cambio de vida que merece la pena
experimentar. Entre sus múltiples ventajas está el hecho de que aumenta las defensas naturales, previene
la osteoporosis, retrasa la artrosis, moldea el cuerpo y controla el peso. También elimina el cansancio,
relaja las tensiones, libera del estrés y produce sustancias naturales que ayudan a sentir euforia, alegría y
optimismo.
La sesión de media hora debe realizarse de manera ininterrumpida, con el fin de agotar la reserva de
glucógeno que constituye la fuente de energía e iniciar el proceso de combustión de las grasas, lo cual es
importante para reducir el porcentaje de grasa corporal y perder así peso, y mejorar el aparato
cardiovascular. La intensidad debe mantenerse fuerte, pero no agotadora, sin grandes altos y bajos.
Lo más difícil es dar el primer paso ¿Por qué no ahora mismo? Ropa cómoda, luz, música a gusto de cada
uno; con compañía o sin ella. La cuestión es empezar. Los beneficios se notan rápidamente.

11. IDEA PRINCIPAL: Hacer ejercicio con regularidad ayuda a perder
peso, relaja tensiones y previene enfermedades. Media hora de gimnasia, realizada
cinco veces por semana, supone un cambio de vida que merece la pena experimentar.
Entre sus múltiples ventajas está el hecho de que aumenta las defensas naturales,
previene la osteoporosis, retrasa la artrosis, moldea el cuerpo y controla el
peso. También elimina el cansancio, relaja las tensiones, libera del estrés y produce
sustancias naturales que ayudan a sentir euforia, alegría y optimismo.
La sesión de media hora debe realizarse de manera ininterrumpida , con el fin de agotar
la reserva de glucógeno que constituye la fuente de energía e iniciar el proceso de
combustión de las grasas, lo cual es importante para reducir el porcentaje de grasa
corporal y perder así peso, y mejorar el aparato cardiovascular.

12.  http://www.ehowenespanol.com/encontrar-idea-principal-parrafo-como_
40463/
 http://nsclenguacastellana.blogspot.mx/2012/04/seleccionar-la-idea-principal-
de-un.html
 http://www.mariapinto.es/alfineees/segmentar/como.htm
 http://web.educastur.princast.es/proyectos/formadultos/unidades/len
gua_3/ud3/1_3.html
 http://comprensiondelectura7.wordpress.com/2010/11/30/como-interpretar-
parrafos-y-sacar-ideas-principales-para-la-comprension-de-
lectura/
 http://blog.ididactic.com/1-tareas-para-identificar-ideas-principales-en-
texto/
GRACIAS POR SU ATENCIÓN 