Este documento presenta una unidad didáctica de dos semanas sobre profesiones para estudiantes de primer grado. La unidad tiene como objetivo fomentar el respeto por diferentes trabajos y valorar el esfuerzo. Los contenidos incluyen roles laborales, herramientas de trabajo, imitaciones de profesiones y canciones sobre el tema. Las actividades propuestas son prácticas como usar flashcards, cantar canciones, hacer teatro y completar fichas. La evaluación medirá la motivación, el esfuerzo y el interés de los estudiant

1. Unidad Didáctica:
Área: Lengua Extranjera (Inglés)
1º de Primaria
Elena Antón

2. ÍNDICE
 Temporalización
 Justificación
 Objetivos
 Contenidos
 Metodología
 Actividades
 Evaluación

3. TEMPORALIZACIÓN
 Esta unidad didáctica está planteada para dos
semanas. Sesiones de una hora, a dos por semana.

4. JUSTIFICACIÓN
 El fin de esta Unidad Didáctica es
fomentar el respeto, valorar el
esfuerzo por el trabajo, cualquiera
que sea.

5. OBJETIVOS
 Reconocer la profesión.
 Conocer los lugares de trabajo.
 Saber recrear un trabajo.
 Reconocer uniformes de cada profesión.
 Desarrollar la comprensión lectora.
 Desarrollar la escritura.
 Desarrollar la comprensión auditiva.

6. CONTENIDOS
 Los diferentes roles que desempeña cada
trabajador.
 Identificación y asociación entre instrumentos-
herramientas que se usan en cada trabajo.
 Imitación de profesiones.
 Evaluación general sobre las profesiones.
 Modo de vestir según la profesión.
 Canciones.
 Descripción de personas.

7. METODOLOGÍA
 Clases completamente prácticas: fichas,
canciones, teatro, flashcards, bingo.

8. ACTIVIDADES
 Flashcards sobre las profesiones.

9. ACTIVIDADES
 Canciones sobre las profesiones.

10. ACTIVIDADES
 Bingo. Teatro.

11. ACTIVIDADES
 Fichas de trabajo.

12. EVALUACIÓN
 Diagnóstica y formativa.
 Elementos a evaluar:
 Motivación para trabajar, esfuerzo.
 Teatro.
 Fichas.
 Interés por expresar sus ideas.
 ¿Qué y cómo puntuar? (100%)
 Debate: 30%
 Teatro: 25%
 Fichas: 30%
 Esfuerzo, comportamiento, interés, motivación: 15%