Este documento describe tres bloques de un libro de texto. El Bloque 1 trata sobre la cultura digital, incluyendo el uso responsable de las redes sociales y la identidad digital. El Bloque 2 cubre aplicaciones para móviles, redes sociales y el uso de Internet para actividades cotidianas. El Bloque 3 se enfoca en la educación en línea, incluyendo entornos virtuales de aprendizaje y herramientas web para el aprendizaje colaborativo.

1. Anaya Santillana
Bloque 1:
Cultural digital
-Posibilidades y limitaciones de la
sociedad del conocimiento
- Uso responsable de las redes
sociales
- Concepto de identidad digital.
Prevención y actuaciones ante el
acoso digital.
-La propiedad intelectual, derechos
de autor y creative coomns.
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Bloque 2:
Práctica
tecnológica
-APPS para móviles y Tablets.
Aplicaciones de comunicación
interpersonal
-Aplicaciones web 2.0
- Comunidades virtuales. Blogs.
Wikis. Redes sociales.
- Utilización de Internet para
cuestiones cotidianas (recorridos
de viajes, consultas de eventos,
obtención de entradas a
espectáculos, noticias, el tiempo,
etc).
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Bloque 3:
Educación en
línea
-Los entornos virtuales de
aprendizaje: espacios personales,
plataformas e learning.
-Aplicaciones y herramientas Web
para el aprendizaje colaborativo,
Wikis, repositorios, mensajería,
comunidades de aprendizaje.
-Elaboración de blogs y otros
recursos web para la
comunicación.
Mantenimiento de contenidos de
plataformas.
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2. ¿Qué lagunas puedes detectar en los libros de textos actuales? Justifícalos:
Actualmente, la marca de libros para impartir la etapa de primaria es muy distinta, y en
algunos se pueden identificar varias carencias como voy a exponer a continuación.
El libro de Santillana, para mi gusto es el que presenta menos carencias, hace muchas
menciones hacer de los usos de blogs y el material que hay en cada uno de ellos,
aunque no hace mucha referencia a lo que se utiliza en la actualidad.
El libro de Anaya, es el que más antiguo se le ve, tiene referencias a redes sociales y
plataformas que no se corresponden con el periodo del siglo en el que pertenecen los
alumnos que lo están cursando.