Introducción al Coaching, compilación de propuestas de comprensión en su aplicación en el campo educativo. Constituye una presentación de Coaching educativo. Incluye una presentación del uso de las inteligencias múltiples y el uso de herramientas de apoyo visuales y de proyecto de vida como herramienta. Finalmente las características básicas de los factores de coaching aplicado a la educación. Convirtiéndose en el Primer módulo sobre el tema.
Dedemos entender que cada personas es unica, que cada persona aprrende de diferentes maneras.
el cerebro retiene su plasticidad a lo largo de toda la vida. Y, debido a que la plasticidad sustenta el aprendizaje, podemos aprender en cualquier etapa de la vida, aunque de formas un tanto diferentes en las distintas etapas (Koizumi, 2003; OECD, 2002).
Introducción al Coaching, compilación de propuestas de comprensión en su aplicación en el campo educativo. Constituye una presentación de Coaching educativo. Incluye una presentación del uso de las inteligencias múltiples y el uso de herramientas de apoyo visuales y de proyecto de vida como herramienta. Finalmente las características básicas de los factores de coaching aplicado a la educación. Convirtiéndose en el Primer módulo sobre el tema.
Dedemos entender que cada personas es unica, que cada persona aprrende de diferentes maneras.
el cerebro retiene su plasticidad a lo largo de toda la vida. Y, debido a que la plasticidad sustenta el aprendizaje, podemos aprender en cualquier etapa de la vida, aunque de formas un tanto diferentes en las distintas etapas (Koizumi, 2003; OECD, 2002).
el tema presentado, lleva al conocimiento sobre el liderazgo educativo, donde el administrador de una institución debe contar con cierta características,para que las funciones gerenciales sean eficaces y puntuales.
Exposición Liderazgo en el Aprendizaje 15.pptxLURIS3
es un conjunto de habilidades que sirven para conducir y acompañar a un grupo de personas. Sin embargo, un líder no sólo es capaz de influenciar en su grupo, sino también de proporcionar ideas innovadoras, y motivar a cada participante a sacar lo mejor de sí.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. ¿Qué es el liderazgo en los docentes
del siglo XXI?.
Un buen docente con liderazgo en el siglo XXI tiene mucha relación con los
diversos rasgos de personalidad tanto del alumno como del profesor. El
profesor debe tener la capacidad para identificar en los alumnos y para
diagnosticar posibles conflictos; asimismo debe poseer la capacidad y madurez
necesaria para resolver los problemas; para esto conviene que utilice como
herramienta la administración, pues mediante su proceso podrá lograr un
liderazgo encaminado hacia una educación de excelencia. Cualidades de un
profesor líder. Cuando se solicita a los alumnos que expresen su manera de
pensar y de sentir por lo regular experimentan temor a decirlo, miedo a ser
desaprobados, reprobados. Quizás esta situación se relaciona con una cultura
en la cual el profesor ha sido quien manda y el alumno quien obedece. De
ninguna manera significa lo anterior que al estudiante se le deba permitir la
indisciplina y el libertinaje, sino considerar sus opiniones y percepciones.
3.
4. Ventajas del liderazgo.
1.- Mejorar la educación.
2.- Formar carácter y criterio en los alumnos.
3.-Apoya y reproduce otros líderes.
4.-Desarrolla mucho mejor a los alumnos.
5.-Tiene una mejor relación con las personas.
5. Ventajas del liderazgo.
6.-Da confianza a los alumnos.
7.-Crea valores centrados en los principios.
8.-Enfantiza cierta influencia en los demás.
9.-Motiva a aprender y a crecer constantemente.
6. Ventajas del liderazgo.
10.-Provoca cambios positivos en las personas.
11.-Permite alcanzar la visión a través de la motivación e inspiración.
12.- Ser responsable.
13.-Tener una mente y corazón abierto.
7. ¿Qué es el liderazgo?
Un líder maneja el arte de influir sobre las personas para que se esfuercen voluntaria y
entusiastamente para lograr las metas del equipo. Estimula a las personas para que desarrollen,
no solo la disposición para trabajar, sino también el deseo de hacerlo con celo y confianza.
Buscan que los equipos alcancen sus objetivos mediante la utilización de sus máximas
capacidades, logrando de ellos lo mejor .Un líder es aquella persona que es capaz de provocar el
entusiasmo y la participación así como el concienciar, a todos los seres humanos que lo rodean.
"los líderes alcanzan su poder por diferentes medios: algunos lo obtienen porque son visionarios,
otros por su creatividad, y otros por su integridad. Pero todos tienen un elemento en común que
les otorga la denominación de líderes: pasión por lo que hacen.”