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ANGÉLICA LEYVA SERRATO
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APRENDIZAJEAUTÓNOMO
Tutora:nayelliorihuelaAlarcón
Cursopropedéutico,agosto2016
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
¿QUE ENTENDEMOS POR
APRENDIZAJE AUTÓNOMO?
 Nos dice que es la capacidad de aprender por si mismo , que se ha
convertido en un requisito previo para vivir en el mundo actual.
 Para lograrlo el aprendiz debe buscar la información necesaria, analizarla,
generar ideas para solucionar problemas, sacar conclusiones y establecer el
nivel de logro de sus objetivos.
 De esta manera la autonomía en el aprendizaje es la facultad que le
permite al aprendiz tomar sus propias decisiones que lo lleven a
regular su propio aprendizaje de acuerdo con los objetivos y
resultados por alcanzar y al contexto o condiciones específicas de
aprendizaje.
E STE TIPO DE APRE NDIZ AJE PE RMITE
QUE E L APRE NDIZ GE NE RE :
 Auto – disciplina, para conseguir el aprendizaje, las competencias de su
programa de formación y la solución de situaciones de aprendizaje, que se
pueden dar en el ambiente de aprendizaje o en el desarrollo de su proyecto.
 Habilidad para solucionar problemas propios de su programa de formación
y frente a su proyecto formativo o necesidades puntuales de aprendizaje.
 Auto - motivación para alcanzar sus metas, desarrollar el proyecto
formativo y dirigir su proceso formativo que lo lleve al aprendizaje y desarrollo
de sus competencias.
 La esencia de la autonomía es que las personas lleguen a ser capaces de
tomar sus propias decisiones, considerando la mejor acción a seguir que
concierna a todos.
 Cuando contrastamos nuestros puntos de vista, damos sentido a nuestras
construcciones, fundamentamos nuestros razonamientos y opiniones,
negociamos soluciones a determinados problemas, así es que logramos
autonomía intelectual.
 Por tanto una persona autónoma es “aquella cuyo sistema de
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plantean”

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  • 3. ¿QUE ENTENDEMOS POR APRENDIZAJE AUTÓNOMO?  Nos dice que es la capacidad de aprender por si mismo , que se ha convertido en un requisito previo para vivir en el mundo actual.  Para lograrlo el aprendiz debe buscar la información necesaria, analizarla, generar ideas para solucionar problemas, sacar conclusiones y establecer el nivel de logro de sus objetivos.
  • 4.  De esta manera la autonomía en el aprendizaje es la facultad que le permite al aprendiz tomar sus propias decisiones que lo lleven a regular su propio aprendizaje de acuerdo con los objetivos y resultados por alcanzar y al contexto o condiciones específicas de aprendizaje.
  • 5. E STE TIPO DE APRE NDIZ AJE PE RMITE QUE E L APRE NDIZ GE NE RE :  Auto – disciplina, para conseguir el aprendizaje, las competencias de su programa de formación y la solución de situaciones de aprendizaje, que se pueden dar en el ambiente de aprendizaje o en el desarrollo de su proyecto.  Habilidad para solucionar problemas propios de su programa de formación y frente a su proyecto formativo o necesidades puntuales de aprendizaje.  Auto - motivación para alcanzar sus metas, desarrollar el proyecto formativo y dirigir su proceso formativo que lo lleve al aprendizaje y desarrollo de sus competencias.
  • 6.  La esencia de la autonomía es que las personas lleguen a ser capaces de tomar sus propias decisiones, considerando la mejor acción a seguir que concierna a todos.  Cuando contrastamos nuestros puntos de vista, damos sentido a nuestras construcciones, fundamentamos nuestros razonamientos y opiniones, negociamos soluciones a determinados problemas, así es que logramos autonomía intelectual.
  • 7.  Por tanto una persona autónoma es “aquella cuyo sistema de autorregulación funciona de modo que le permite satisfacer exitosamente tanto las demandas internas como externas que se le plantean”