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Este término con frecuencia es definido como:
“influir en las actividades laborales de los
miembros de un grupo” (Stoner et al., 1996)
Compuesto por una serie de
características propias de la
persona que puede y tiene la
capacidad para lograr que los
seguidores, cuando se
encentren en una situación
donde hay disyuntivas en
caminos, seleccionen el que
permita contribuir al logro de
los objetivos organizacionales.
Conjunto de habilidades, actitudes y aptitudes
como son:
 Intuición: como un sexto sentido que le
permite al líder percibir los que se ve.
 Visión: como una práctica asimilada de ir
siempre más allá del corto y medio plazos, se
ubica con facilidad en escenarios a 5 y 10
años, lo cual permite prever.
 Congruencia: como una forma de lograr
credibilidad entre los seguidores, esto implica
que siempre sus actos avalan sus palabras y
viceversa.
 Auto comprensión:
como la manera de
analizar y aceptar
sus fortalezas y
debilidades.
 El líder decide ante cualquier situación que vive el
grupo.
 Asume la responsabilidad total por las decisiones
tomadas, solo las comunica y vigila en forma
estrecha la implantación de las mismas.
 Pone a consideración del equipo las diferentes
acciones que existen ante un problema y escucha
cada una de las propuestas de los subordinados
 El líder comparte su autoridad y responsabilidad
con sus subalternos, para formar una unidad
social
 Es controvertido, ausencia de
liderazgo
 El equipo decide la situación
 Los subordinados deben ser
personas con madurez,
conocimientos especializados, que
puedan manejar su autonomía con
responsabilidad.
 La facultad de que está investido una
persona, dentro de una organización, para
dar órdenes y exigir que sean cumplidas por
sus subordinados, para la realización de
aquellas acciones que quien las dicta
considera apropiadas para el logro de los
objetivos del grupo.
 Mando: Ejercicio de la autoridad
 Delegación: La concesión de autoridad y
responsabilidad por parte de un superior
hacia un subordinado.
 Formal: Emana de un superior para ser
ejercida sobre otras personas, esta puede ser
lineal.
 Técnica: Sobre determinados actos y no sobre
personas, esta puede ser:
 Funcional: Ejercida sobre la función, un
conocimiento especial
 Staff: Derecho de asesorar, hacer
recomendaciones a la autoridad lineal
 Comités: Realización de tareas especiales
 Matricial: Hacer cumplir el diseño y la ejecución
de un proyecto.
 Personal: Se origina en la personalidad del
individuo.
 Facultad, habilidad, capacidad o autorización
para llevar a cabo una determinada acción
 Poder absoluto: describe el despotismo.
 Poder adquisitivo: disponibilidad económica
de comprar bienes.
 Poder constituyente: lograr una organización
mediante una Constitución.
 Poder ejecutivo: tiene a cargo el gobierno del
estado.
 Poder legislativo: poder de hacer y formar
leyes.
 Poder judicial: ejerce la administración de la
justicia.
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Liderazgo

  • 1.
  • 2. Este término con frecuencia es definido como: “influir en las actividades laborales de los miembros de un grupo” (Stoner et al., 1996)
  • 3. Compuesto por una serie de características propias de la persona que puede y tiene la capacidad para lograr que los seguidores, cuando se encentren en una situación donde hay disyuntivas en caminos, seleccionen el que permita contribuir al logro de los objetivos organizacionales.
  • 4. Conjunto de habilidades, actitudes y aptitudes como son:  Intuición: como un sexto sentido que le permite al líder percibir los que se ve.
  • 5.  Visión: como una práctica asimilada de ir siempre más allá del corto y medio plazos, se ubica con facilidad en escenarios a 5 y 10 años, lo cual permite prever.
  • 6.  Congruencia: como una forma de lograr credibilidad entre los seguidores, esto implica que siempre sus actos avalan sus palabras y viceversa.
  • 7.  Auto comprensión: como la manera de analizar y aceptar sus fortalezas y debilidades.
  • 8.
  • 9.
  • 10.  El líder decide ante cualquier situación que vive el grupo.  Asume la responsabilidad total por las decisiones tomadas, solo las comunica y vigila en forma estrecha la implantación de las mismas.
  • 11.  Pone a consideración del equipo las diferentes acciones que existen ante un problema y escucha cada una de las propuestas de los subordinados  El líder comparte su autoridad y responsabilidad con sus subalternos, para formar una unidad social
  • 12.  Es controvertido, ausencia de liderazgo  El equipo decide la situación  Los subordinados deben ser personas con madurez, conocimientos especializados, que puedan manejar su autonomía con responsabilidad.
  • 13.
  • 14.  La facultad de que está investido una persona, dentro de una organización, para dar órdenes y exigir que sean cumplidas por sus subordinados, para la realización de aquellas acciones que quien las dicta considera apropiadas para el logro de los objetivos del grupo.
  • 15.  Mando: Ejercicio de la autoridad  Delegación: La concesión de autoridad y responsabilidad por parte de un superior hacia un subordinado.
  • 16.  Formal: Emana de un superior para ser ejercida sobre otras personas, esta puede ser lineal.
  • 17.  Técnica: Sobre determinados actos y no sobre personas, esta puede ser:  Funcional: Ejercida sobre la función, un conocimiento especial  Staff: Derecho de asesorar, hacer recomendaciones a la autoridad lineal  Comités: Realización de tareas especiales  Matricial: Hacer cumplir el diseño y la ejecución de un proyecto.
  • 18.  Personal: Se origina en la personalidad del individuo.
  • 19.  Facultad, habilidad, capacidad o autorización para llevar a cabo una determinada acción
  • 20.  Poder absoluto: describe el despotismo.  Poder adquisitivo: disponibilidad económica de comprar bienes.  Poder constituyente: lograr una organización mediante una Constitución.  Poder ejecutivo: tiene a cargo el gobierno del estado.
  • 21.  Poder legislativo: poder de hacer y formar leyes.  Poder judicial: ejerce la administración de la justicia.
  • 22.  Concesión de autoridad y responsabilidad para actuar.