El documento presenta un resumen de tres temas principales sobre ética y educación en Venezuela: 1) La ética y educación en Venezuela, 2) la ética profesional y colectiva, y 3) la crisis moral y ética actual en el país. El documento enfatiza la importancia de fomentar valores éticos individuales para mejorar la calidad de vida y concienciar a la sociedad sobre los deberes de cada persona. Además, propone que una alternativa a la crisis es una educación basada en procesos que enseñe valores.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germina legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación de los futuros profesionales en el derecho en su fase incipiente, preparándolo para entender, comprender y desarrollar exitosamente su futura profesión y mejorar las habilidades y destrezas de profesionales que ya estén en su ejercicio profesional.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela
www.iafjsr.com.ve
En este documento se habla deseguridad ciudadana, la correponsabilidad del Estado y la Ciudadania, la Seguridad de la nacion cual es su mision y vision, y los Organos de Seguridad Ciudadana.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germina legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación de los futuros profesionales en el derecho en su fase incipiente, preparándolo para entender, comprender y desarrollar exitosamente su futura profesión y mejorar las habilidades y destrezas de profesionales que ya estén en su ejercicio profesional.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela
www.iafjsr.com.ve
En este documento se habla deseguridad ciudadana, la correponsabilidad del Estado y la Ciudadania, la Seguridad de la nacion cual es su mision y vision, y los Organos de Seguridad Ciudadana.
Proyecto Prevención del Delito - Jorge PolancoJorge Polanco
MEJORA DE PROCESOS EN LA PREVENCIÓN DEL
DELITO: SISTEMA DE PREVENCIÓN CONTRA LA
DELINCUENCIA JUVENIL Y PANDILLAJE,
TRATAMIENTO A ADOLESCENTES CON
PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO
Principios y valores pensamiento bolivarianosMaria Canache
Principios y valores del pensamiento Bolivariano. Moral y luces.
participación, respeto mutuo, participacion ciudadana, cooperación, solidaridad, fundamentos Bolivarianos.
Segundo encuentro tutorial sincrónico- Curso Metodologia de laInvestigacion - Periodo 8.3. Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD. Red docente de curso
Proyecto Prevención del Delito - Jorge PolancoJorge Polanco
MEJORA DE PROCESOS EN LA PREVENCIÓN DEL
DELITO: SISTEMA DE PREVENCIÓN CONTRA LA
DELINCUENCIA JUVENIL Y PANDILLAJE,
TRATAMIENTO A ADOLESCENTES CON
PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO
Principios y valores pensamiento bolivarianosMaria Canache
Principios y valores del pensamiento Bolivariano. Moral y luces.
participación, respeto mutuo, participacion ciudadana, cooperación, solidaridad, fundamentos Bolivarianos.
Segundo encuentro tutorial sincrónico- Curso Metodologia de laInvestigacion - Periodo 8.3. Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD. Red docente de curso
PROMOCIÓN DE DISPOSITIVOS DE AUTOREFLEXIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS PARA PROFES...ProfessorPrincipiante
La presente propuesta está destinada a compartir un Programa de Extensión denominado “Promoción de dispositivos cooperativos de construcción y abordaje didáctico de la Psicología en el Nivel Medio” cuyos destinatarios son Escuelas Secundarias que incluyen en sus planes de estudio la materia Psicología u otras con afinidad disciplinar, las cuales admiten ser dictadas por Licenciados en Psicología.
(17) Reflexiones en torno a los resultados obtenidos sobre el empoderamiento ...CITE 2011
Los resultados provienen de un estudio focalizado en jóvenes que percibían beneficios sociales de un programa gubernamental cuyo objetivo es colaborar en la disminución del fracaso escolar a través del desarrollo de diferentes áreas del ser humano. El objetivo de la investigación fue conocer si el desarrollo de los estudiantes, ligado al autoconocimiento y empoderamiento, se encuentra más presente en jóvenes que percibían los beneficios que en sus pares que no recibiéndolos pertenecen a sectores de vulnerabilidad social. De los resultados obtenidos se comprende que si bien no existen diferencias significativas positivas en el Desarrollo de los jóvenes en relación exclusiva a la pertenencia al Programa, sí se generan estas diferencias en relación con otras variables, demostrando la relevancia que tienen aspectos del desarrollo personal en algo más que la permanencia en el sistema escolar.
Las reflexiones emanadas invitan a entender cómo el desarrollo de los jóvenes está vinculado a aspectos como el autoconocimiento y empoderamiento en mayor grado que la obtención de beneficios sociales, debido a que los primeros facilitan el desarrollo moral y la autonomía personal, lo que les permite acrecentar el valor de si mismos, así como también la convivencia en un marco de derechos y no de beneficios.
Las actitudes y la disonancia cognoscitivawimatute
LAS ACTITUDES Y LA DISONANCIA COGNOSCITIVA DE LOS VALORES DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA, EL MARCO JURÍDICO LEGAL VIGENTE PARA UN APRENDER A SER, HACER, VIVIR Y CONVIVIR
1. Universidad Nacional Experimental
‘’Francisco de Miranda’’
Complejo Académico El Sabino
Área de Tecnología
Programa de Ingeniería Química
Unidad Curricular: Ética y Deontología
Bachilleres:
Caldera Hemily; 20.550.473
Flores Miguel; 20.406.001
Hurtado Morelys; 21.449.420
Reyes Eduard; 19.823.372
Salas Yorsibel; 20.691.847
Sección 51Punto Fijo, marzo 2014
2. La Ética y Educación en Venezuela.
Ética Profesional y Colectiva.
Crisis Moral Ética.
3. Contribuir al mejoramiento de la calidad de vida mediante la práctica de la
ética individual.
Fomentar la concienciación en la sociedad venezolana sobre la importancia
de los deberes y obligaciones éticos de cada persona.
4. En los nuevos tiempos nuestro
país se enfrenta a cambios
radicales en su política y todo
cambio tiene sus exigencias. Los
Códigos de Ética, se pueden
presentar como elementos de
equidad, que se reflejarán en
la Organización social, la
Competitividad, la
Transparencia y la Excelencia en
el desempeño de funciones y
prestación de servicios.
Diversos autores plantean que
la solución a esta diversidad
de crisis se puede abordar
desde un punto de vista
educativo fundamentalmente.
Muchos pensadores
venezolanos y líderes apuntan
reiterativamente que la
alternativa educativa es una de
las soluciones; pero no una
educación sólo de
contenidos, sino de procesos.
En la actualidad Venezuela
vive una crisis moral y
ética, si algún concepto
caracteriza y tipifica en
forma clara el momento y
el problema, es lo que
pudiéramos denominar la
crisis de valores.
5. Un profesor o alumno universitario que cumpla con los reglamentos de su
universidad.
Un doctor que no abuse de su posición sobre los pacientes.
Obtener un empleo por sus propios méritos, conocimientos y experiencia.
Respetar las señales de tránsito y de esta manera evitar accidentes.
6. ‘’Cuando personas supuestamente normales cometen barbaridades
como esas es señal de que la sociedad perdió el control de sí misma y
las personas no tienen la noción de lo que es correcto o incorrecto; se
van perdiendo la ética, la moral y los valores’’ Fernando Sabater.
En muchas ocasiones lo que se "enseña", bien sea en la formación
familiar, escolar o laboral, difiere mucho de lo que se hace o de la
percepción de lo que se hace.