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El documento habla sobre la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza de la geografía en Perú. Explica brevemente qué son las TIC, los aspectos que limitan su uso, y formas de integrarlas como la comunicación, época literaria y electrónica. También discute el objetivo de usar las TIC para alfabetizar a los estudiantes y los componentes base de las TIC como la microelectrónica y el software.
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![INTRODUCCION DE LAS TIC ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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IMPORTANCIA DE LAS TICS
El documento define las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como aquellas tecnologías necesarias para gestionar y transformar la información, incluyendo ordenadores, programas, telecomunicaciones e Internet. Explica que el uso de las TIC en la educación tiene un impacto significativo en el aprendizaje de los estudiantes y en el desarrollo de sus competencias. También señala algunas ventajas del uso de las TIC como la motivación, interacción y acceso a información, aunque advierte de posibles distracciones,
Tics
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Define las TIC como tecnologías tradicionales como la radio, televisión y telefonía, así como tecnologías modernas digitales como la informática y comunicaciones. Explica que las TIC son tecnologías necesarias para gestionar y transformar información usando ordenadores y programas. Finalmente, señala que los primeros pasos hacia una sociedad de la información incluyen el telégrafo, teléfono, radio y televisión, mientras que Internet, telecomunic
A3 katherinlara
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su importancia en la educación. Explica cómo la televisión, Internet, radio, computadoras y comercio electrónico contribuyen a las TIC y sus ventajas educativas. También resume las características actuales de las TIC y proporciona referencias bibliográficas sobre el tema.
Tecnologia aplicada ala educacion 1
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jose luis taco tics
El documento describe la evolución de las tecnologías de comunicación e información, desde la invención del telégrafo y el teléfono en el siglo XIX hasta la convergencia de la electrónica, informática y telecomunicaciones en el siglo XX que dio lugar a Internet. También menciona los beneficios de las TIC como romper distancias y simular fenómenos en educación, así como algunos riesgos como la brecha digital y dependencia tecnológica.
Tic
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) están transformando la educación al permitir el acceso global a la información y la comunicación entre personas sin importar la ubicación física. Las TIC eliminan las barreras espaciales y temporales en la educación y facilitan nuevas formas de enseñanza y aprendizaje como la educación virtual.
La educacion virtual y las tics
La educación virtual es una opción de aprendizaje flexible que se adapta al horario del estudiante y usa las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas motivadoras. Las TIC incluyen tecnologías tradicionales como la radio y televisión, así como tecnologías modernas digitales como la computación, telemática e interfaces. La educación virtual y las TIC se complementan para mejorar el sistema educativo actual facilitando el acceso a la información y la comunicación a distancia.
Las tecnologías de la información y la comunicación (liliana hatem)
El documento describe la evolución de la Sociedad de la Información desde la invención del telégrafo hasta las tecnologías modernas como Internet y los teléfonos móviles. Explica que los cambios clave incluyen el uso generalizado de la tecnología, las redes de comunicación, el rápido desarrollo tecnológico y la globalización de la información. También discute las ventajas y desventajas del uso de las TIC en la educación, como facilitar el aprendizaje pero también distracciones y adicción.
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Este documento trata sobre la tecnología educativa y la sociedad de la información. Explica el origen y evolución de la tecnología educativa desde la Segunda Guerra Mundial hasta la actualidad, pasando por enfoques conductistas y cognitivos. También analiza los retos de la educación ante la sociedad de la información y la necesidad de educar críticamente sobre tecnologías. Por último, define la brecha digital como la desigualdad en el acceso y uso de tecnologías según factores geográficos, socioeconómic
Prueba
Las TIC se refieren a las tecnologías tradicionales de comunicación como la radio y la televisión, así como las tecnologías modernas de información digitales. Permiten gestionar y transformar la información usando computadoras. Su uso en educación puede mejorar el aprendizaje y desarrollar habilidades, aunque también puede causar distracciones. Están integradas en la vida cotidiana y los sistemas educativos deben incorporarlas para apoyar el aprendizaje y desarrollo de competencias de los estudiantes.
Aldairmartinezyalejandrootavo
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se definen como técnicas para adquirir, procesar, almacenar y diseminar información a través de dispositivos electrónicos, de computación y telecomunicaciones. Aunque conceptos como el teléfono y la televisión ya no se consideran nuevas tecnologías, forman parte integral de las TIC modernas. Las TIC incluyen recursos como ordenadores, software y redes que permiten convertir, almacenar, administrar, transmitir e identificar información. Las TIC se
Tic 01
El documento define las TIC como la combinación de Tecnologías de la Comunicación como la radio y televisión y Tecnologías de la Información caracterizadas por la digitalización. Las TIC tienen características innovadoras y creativas que benefician el área educativa haciéndola más accesible y dinámica. Entre las ventajas se encuentran la interacción sin barreras geográficas y la diversidad de información, mientras que entre las desventajas están las distracciones y el aprendizaje superficial. Finalmente, el documento clas
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LINEA
El documento trata sobre el tema de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la enseñanza. Explica que las TIC han ganado importancia en la educación al utilizarse habitualmente como herramientas en las instituciones educativas. Además, señala que el aprovechamiento de los estudiantes mejora con la aplicación de las nuevas tecnologías y que las TIC tienen un papel de apoyo a las actividades educativas, no de reemplazo del aprendizaje. Luego, brevemente define el á
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El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su desarrollo vinculado al ámbito militar y económico antes de extenderse a la educación y el entretenimiento. También menciona cómo las TIC como la telefonía móvil, computadoras, satélites y fibra óptica han convergido en Internet, transformando prácticas comunicativas a nivel interpersonal y la industria del entretenimiento. Finalmente, propone estudiar las TIC desde teorías, enfoques metodoló
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Presentación22
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) incluyen tecnologías como el teléfono, la televisión y la computadora que facilitan la comunicación y el intercambio de información. A lo largo de la historia, las TIC han evolucionado desde el telégrafo hasta la telefonía móvil y Internet de hoy. El uso de las TIC continúa creciendo y extendiéndose en todo el mundo, aunque también plantea desafíos como la brecha digital.
J.a. contreras lemus act. 1.8 linea del tiempo
El documento presenta una línea de tiempo que resume la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación, comenzando con el uso de herramientas audiovisuales en cursos militares en las primeras décadas del siglo XX, luego la incorporación de la psicología del aprendizaje y el desarrollo de la radio y la televisión, hasta llegar a la era digital con la aparición de Internet y las computadoras personales, permitiendo el uso más amplio de las TIC en la educación.
TICS
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) son herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan y presentan información de diversas formas. Las TIC han revolucionado la educación al permitir el acceso a recursos educativos desde cualquier lugar y fomentar la colaboración entre estudiantes y profesores. Sin embargo, su adopción se ve limitada por los altos costos de conectividad, equipamiento e infraestructura, así como por la falta de capacitación de los educadores.
Tecnología educativa
Este documento trata sobre tecnología educativa. Explica conceptos clave como tecnología, educación y comunicación. Luego describe la evolución de la tecnología educativa desde la década de 1940 hasta la actualidad. También analiza los retos de la educación ante la sociedad de la información y la brecha digital. Finalmente, introduce conceptos sobre tecnología educativa como disciplina pedagógica y el uso de medios y tecnologías en la educación escolar y superior.
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Ti cs
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Ponencia grupo no. 7 (las tic)
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