Seminario de Habilidades Gerenciales

1. Seminario
Habilidades
Gerenciales
Cecilia Ruiz Castro

2. LINEA DE VIDA

3. LINEA DE
VIDA
La línea de la vida es una herramienta
enfocada al autoconocimiento, tiene la
ventaja de su flexibilidad y
sencillez, mediante una línea horizontal
(línea, esquema, diagrama o tabla temporal)
se representa tu vida.
Un método que te da una perspectiva sobre
los acontecimientos que han marcado tu
existencia y como han podido influir en tu
momento presente, y te ayuda a visualizar
tu futuro.

4. Una versión
resumida
sería la
siguiente:
Dibuja una línea horizontal, en esta línea
marcarás un punto medio que representa tu
momento actual, el ahora.
A continuación, incorpora las diferentes situaciones
y experiencias que hayas vivido en el pasado que
consideres relevantes en tu vida.
En esta línea se disponen los momentos
importantes y/o relevantes como nacimientos,
episodios traumáticos, buenos recuerdos,
cambios de trabajo, de vivienda, uniones de pareja,
los hijos, las muertes de seres queridos….

5. ETAPAS DEL
DESARROLLO
HUMANO
Ordenadamente, nos tenemos que fijar
principalmente en seis puntos a tener en
cuenta
1. Etapa prenatal: Abarca desde la concepción
hasta el nacimiento.
2. Infancia y etapa de los primeros pasos: Abarca
el nacimiento hasta los tres años
3. Niñez temprana. De los 3 a los 6 años.
4. Niñez intermedia. De los 6 a los 12 años.
5.- Adolescencia. Abarca de los 12 a los 20 años.
6.- Adultez temprana: de los 26 a los 35 años. ...
Después continua complementando la parte de tu
futuro, señalando tus objetivos más cercanos y
más alejados en el tiempo.
7.-Madurez: de los 36 a los 45 años
Link de ayuda:
https://www.todamateria.com/etapas-del-
desarrollo-humano/

7. EXPOSICIONES
• De manera individual
• Elaborara su Línea de
Vida
• Para presentarla y
enviarla el día lunes 10 y
11 ante el grupo en
formato digital

8. LINEA DE LA VIDA
Al finalizar esta línea de vida reflexiona
sobre el proceso, lo que has vivido y
sentido, como han influido los
momentos que has marcado en la línea
sobre tu vida pasada y en tu momento
actual y sobre cómo te planteas
conseguir, avanzar y alcanzar los
objetivos marcados para tu futuro.
(ANALISIS DE RESULTADOS,
CONCLUSIONES Y PROPUESTA DE
REESTRUCTURACION)

9. Lista de cotejo
LÍNEA DE LA VIDA
ASPECTO A EVALUAR VALOR CUMPLE
Formato (digital – presentación electrónica ( Power Point o el que
desee utilizar). Enviar el día 10 de Febrero 2020
10
Evidencias fotográficas de las etapas de su vida. 15
Exposición personal (compartir) 15
Análisis de resultados obtenidos (¿qué remembranza tuvo con el
ejercicio?, ¿qué recordó, qué retomó de su vida que ya no estaba
presente?, ¿qué aspectos han sido constantes en su vida?)
20
Conclusiones (¿qué le hace pensar la realización de este ejercicio
acerca de su vida y sus motivaciones durante las etapas de su vida?)
20
Propuesta de reestructuración del ciclo motivacional personal (¿cómo
se planteas conseguir, avanzar y alcanzar los objetivos marcados para
tu futuro.)
20
TOTAL 100%

10. Ejemplo: En este caso la persona utilizó 17 diapositivas para
describir su vida siguiendo el orden del ciclo de vida.

11. ¿Alguna
pregunta?
Fin de la sesión

12. Recursos consultados
http://www.cepvi.com/index.php/psic
ologia-
infantil/desarrollo/introduccion-a-la-
psicologia-del-desarrollo?start=1
https://marketingonlineparaartistas.bl
ogspot.com/2017/04/autoconocimien
to-la-linea-de-la-vida.html