Linea del tiempo Historia del arte II S.XV-XX
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Este documento presenta una línea de tiempo de los principales movimientos artísticos desde el Renacimiento hasta el Impresionismo, incluyendo fechas, conceptos clave y exponentes destacados de cada período. Abarca desde el siglo XV hasta el siglo XIX, mencionando artistas como Miguel Ángel, Caravaggio, Goya, Monet y Manet, así como obras emblemáticas como La última cena, La mona lisa, Saturno devorando a un hijo e Impresión atardecer.
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El Neoclasisimo
El documento describe el origen y características del neoclasicismo. Surgió en el siglo XVII en respuesta al barroco y rococó. Winckelmann admiraba el arte clásico griego y romano. En arquitectura destacan obras como el Panteón de Soufflot. En pintura, David y Ingres representan la claridad y contención neoclásicas. En literatura se imponen reglas estrictas y géneros como la fábula y el teatro.
HISTORIA DEL ARTE: EL NEOCLASICO
El documento describe las características del movimiento neoclásico en las artes, incluyendo la pintura, escultura y arquitectura. Se inspiraba en la antigüedad clásica griega y romana, buscando la belleza a través de la pureza de las líneas, la simetría y las proporciones matemáticas. Predominaban la sencillez, el dibujo y la forma sobre lo decorativo y el color. Los principales exponentes fueron artistas como Jacques Louis David en Francia, Anton Rafael Mengs en España, y Leo von
El barroco origen 1
El documento resume el origen y características del movimiento artístico y cultural del Barroco, que se desarrolló entre los siglos XVII y XVIII. Menciona algunos de los principales exponentes del Barroco en literatura, música, pintura y escultura, como Sor Juana Inés de la Cruz, Bernini y Caravaggio. También destaca las características de este periodo como el pesimismo y desengaño ante la decadencia de los ideales renacentistas.
Historia del arte I, Clasicismo y Neoclasicismo
El documento describe las características del Clasicismo y el Neoclasicismo en el arte. El Clasicismo se caracterizó por el ajuste a reglas estrictas, el equilibrio, la claridad de expresión y la contención de emociones. El Neoclasicismo trató de imitar a los griegos y romanos y dio preferencia a la razón sobre los sentimientos. Ambos movimientos se inspiraron en obras maestras de artistas como Claude Lorrain, Guido Reni, Anton Raphael Mengs y Henry Fuseli.
Neoclásico
El documento describe el estilo artístico neoclásico que surgió a mediados del siglo XVIII. Se inspiró en la cultura griega y romana antiguas y enfatizó la razón, la simetría, la simplicidad y la belleza idealizada. Los pintores como Jacques-Louis David y Jean Auguste Dominique Ingres crearon obras que representaban temas históricos y mitológicos de una manera clásica. La arquitectura neoclásica buscó recuperar patrones griegos y romanos a través de edificios como el P
Neoclasicismo
El documento proporciona información sobre el Neoclasicismo, un movimiento artístico y literario que surgió en el siglo XVIII como reacción al Romanticismo. Se inspiró en los ideales estéticos de la antigua Grecia y Roma, enfatizando la razón, la simetría y la imitación de modelos clásicos. Algunos de los principales exponentes fueron Jacques Louis David, Antonio Canova, Voltaire y Gotthold Ephraim Lessing.
El Arte Barroco
El documento describe la evolución de la pintura durante el período Barroco en diferentes países europeos entre los siglos XVII y XVIII. En Italia destacan Caravaggio y los Carracci, representando el naturalismo y el clasicismo respectivamente. En España, la pintura alcanza su máximo esplendor con Velázquez, Murillo y Zurbarán. En Francia, el estilo es más clásico y equilibrado, influenciado por Poussin. En Flandes y Holanda dominan Rubens y Rembrandt respectivamente.
EL BARROCO: CONTEXTO HISTÓRICO
El barroco fue el estilo artístico dominante entre finales del siglo XVI y el siglo XVIII que surgió en Italia y se expandió por Europa. Fue un arte ostentoso y fantasioso que expresaba el poder de los monarcas y la Iglesia católica. Hubo diferentes variantes del estilo barroco dependiendo del contexto sociopolítico, pero compartían una énfasis en lo emotivo y desbordante por encima de las reglas clásicas.
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Periodo Neoclásico Occidental
El documento proporciona información sobre el período neoclásico en las artes entre 1750-1830. Se caracterizó por intentar revivir el espíritu de las civilizaciones griega y romana antiguas en la pintura, escultura, arquitectura, música y literatura. Los artistas se inspiraron en temas históricos y literarios clásicos, prefiriendo la razón sobre la emoción.
Neoclásico Europeo
El documento describe el neoclásico europeo en sus diferentes manifestaciones artísticas como la escultura, la arquitectura y la pintura durante los siglos XVIII y XIX. Se analizan los principales exponentes como Canova, Thorvaldsen y Houdon en escultura, y Soufflot, Ledoux y Villanueva en arquitectura, así como David, Ingres y Mengs en pintura. El neoclásico se inspiró en el arte griego y romano buscando la razón, el equilibrio y la perfección técnica.
Clasicismo
El documento describe diferentes movimientos artísticos y culturales en Europa entre los siglos XV y XIX, incluyendo el Renacimiento, Clasicismo, Barroco, Neoclasicismo, Romanticismo y el arte de la antigua ciudad romana de Pompeya.
Neoclacisismo
El documento describe el neoclasicismo, un movimiento cultural y artístico que se desarrolló entre mediados del siglo XVIII y las primeras décadas del siglo XIX como reacción al barroco y rococó. Se caracterizó por su énfasis en la razón, la simetría, la sobriedad y la imitación del arte antiguo de Grecia y Roma, especialmente en arquitectura, escultura y pintura. También incluyó temas ligeros en literatura como el amor, la mitología y lo bíblico.
barroco
El Barroco fue un periodo cultural entre 1600 y 1750 que produjo obras en literatura, escultura, pintura, arquitectura, danza y música. Se desarrolló entre el Renacimiento y el Neoclásico como reacción de la Iglesia Católica a la Reforma Protestante y la nueva ciencia, buscando representar dignamente dogmas como la virginidad de María a través de un arte sencillo y emocional.
¿QUÉ ES EL NEOCLASICISMO?
El Neoclasicismo fue un movimiento artístico que surgió en el siglo XVIII en reacción al Barroco, tomando como inspiración el arte griego y romano antiguo. Se caracterizó por la simetría, la elegancia, la sobriedad y la imitación de la naturaleza humana de forma idealizada. Influenció la arquitectura, la escultura, la pintura y la literatura con énfasis en la razón, la norma y el orden. Fue sustituido posteriormente por el Romanticismo.
Pinturas del Neoclasicismo
El documento contrasta el neoclasicismo y el romanticismo en la pintura. El neoclasicismo del siglo XVIII se enfocó en valores cívicos y razón, produciendo obras didácticas y sencillas. Artistas como David y Ingres crearon pinturas neoclásicas populares. Goya fue un pintor comprometido con su época que criticó la sociedad en obras como Los Caprichos. El romanticismo del siglo XIX rechazó el orden social industrializado y enfatizó la subjetividad y evasión. Artistas como Gericault,
Sociedad y cultura del neoclásico al romanticismo
Este documento describe los estilos artísticos neoclásico y romántico que surgieron durante los periodos de la Ilustración y la Revolución Francesa. El neoclasicismo se basó en las formas clásicas griegas y romanas, promoviendo la razón y el equilibrio. Más tarde, el romanticismo fomentó la expresión libre de sentimientos nacionalistas y una inspiración en el pasado y las culturas exóticas. Ambos estilos influyeron la literatura, música y artes visuales de Europa y América durante los sig
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Literatura Española Neoclasicismo
El documento resume el contexto intelectual y cultural de la Ilustración en Europa durante los siglos XVII y XVIII. Se caracterizó por el avance científico y técnico, la primacía de la razón, y la crítica a la Iglesia y a la monarquía absoluta. Los ilustrados promovieron reformas a través de obras como la Enciclopedia y autores como Voltaire y Rousseau cuestionaron el statu quo. En las artes, el Neoclasicismo se inspiró en los modelos clásicos griegos y romanos y bus
Historia del Arte - Neoclasicismo
El documento describe el movimiento artístico del Neoclasicismo en Europa durante el siglo XVIII. Surge como reacción contra el estilo Rococó y se inspira en los ideales estéticos del pasado grecorromano. En arquitectura, escultura y pintura prima la racionalidad, la simetría y la imitación de modelos clásicos sobre la ornamentación barroca. Los principales exponentes fueron los pintores Jacques-Louis David y Jean Auguste Dominique Ingres y el escultor Antonio Canova.
El Neoclasico
El documento describe el estilo arquitectónico neoclásico y al arquitecto español Juan Villanueva. Explica las características, causas y manifestaciones del neoclasicismo en pintura, escultura y arquitectura. Luego detalla la vida y obras más importantes de Villanueva como máximo exponente de este estilo en España, entre las que se encuentran la Casita de Arriba en El Escorial y el Real Jardín Botánico de Madrid.
Arte Barroco Power Point
El documento describe las características generales del arte barroco en pintura y escultura, con un énfasis en el dinamismo, la ornamentación excesiva y la intención de sorprender al espectador. Analiza la obra maestra de Rembrandt "La lección de anatomía del doctor Nicolaes Tulp", destacando su uso del claroscuro y la gran expresividad. También describe la escultura barroca "Apolo y Dafne" de Bernini, resaltando su dinamismo y el contraste entre las emociones de los personajes.
El neoclasicismo
El documento resume las características principales del movimiento artístico Neoclasicismo, incluyendo sus orígenes en el siglo 18 como reacción al Barroco, su enfoque en las formas clásicas de Grecia y Roma inspiradas por descubrimientos arqueológicos recientes, y su aplicación a varias artes como arquitectura, escultura, pintura, música y literatura con énfasis en la noble sencillez, equilibrio y moderación.
El Barroco
El documento resume las características principales del Barroco, un movimiento cultural que surgió después del Renacimiento entre los siglos XVII y XVIII. Aborda los periodos, pensamiento, estilos literarios y artísticos del Barroco, incluyendo la arquitectura, escultura y pintura. Destaca figuras clave como Caravaggio, Velázquez y Zurbarán y su influencia en la plasmación de la realidad tal como la veían.
Neoclasicismo
El Neoclasicismo surgió en el siglo XVIII, una época de grandes cambios y revoluciones. Fue influenciado por los ideales de la Ilustración y la Revolución Francesa. Se desarrolló debido al redescubrimiento de la antigüedad clásica a través de la arqueología, la creación de academias que promovieron los ideales clásicos, y el agotamiento del estilo Barroco asociado con la monarquía absoluta.
Doc 4 edad media y barroco
Este documento resume la evolución de la función del arte y del artista a través de la historia. En la Edad Media, el arte tenía una función religiosa y didáctica al servicio de la Iglesia. En el Renacimiento, los artistas comenzaron a independizarse de los gremios y trabajar para mecenas, adquiriendo prestigio. En los siglos posteriores, el arte cumplió funciones religiosas y de propaganda política y religiosa al servicio de la Iglesia y el Estado. Con las revoluciones burguesas, los artistas se liberaron del
Neoclasisismo arturo
El documento resume el origen y características principales del Neoclasicismo como movimiento artístico y cultural que surgió en el siglo XVIII como reflejo de los ideales de la Ilustración. Se destaca el papel de Roma como centro de intercambio de ideas entre artistas y el énfasis neoclásico en la racionalidad, la funcionalidad y los modelos clásicos de Grecia y Roma en arquitectura, escultura y pintura. Asimismo, se menciona que la Ilustración promovió la difusión del
My 21st bday present from YiTing
This document appears to be a birthday message from a friend to another friend turning 21. It references inside jokes and memories they have shared like partnering for a cookout when they first met, crazy bus rides and roller coaster experiences. The friend wishes the other a blessed 21st birthday and hopes sharing the video message brings back sweet memories of their friendship over the years. The message emphasizes how rare true friends are and encourages the other not to grow old too fast.
RESUME 3.5.16
Daniel Spiekerman seeks a teaching position to utilize his experience in elementary education. He has a Bachelor's degree in Educational Studies and Elementary Education from Saint Louis University and Illinois teaching certification for grades K-9. His recent experience includes working as an ELL paraprofessional, special education paraprofessional, student teacher for 4th grade, and classroom associate. He has also taught ESL in Spain and volunteers as a Title I math tutor.
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El documento describe a los artistas hispanos más famosos de diferentes siglos, incluyendo a Diego Velázquez, Bartolomé Esteban Murillo y El Greco del siglo XVII, Francisco de Goya del siglos XVIII-XIX, y artistas del siglo XX como Pablo Picasso, Salvador Dalí, Joan Miró, Diego Rivera, Alfaro Siqueiros, Frida Kahlo, Antoni Gaudí y Fernando Botero. Se mencionan algunas de sus obras más conocidas y los estilos artísticos con los que se les asocia, como el barroco,
Vanguardias
El documento resume las principales vanguardias artísticas del siglo XX como el futurismo, dadaísmo, surrealismo, cubismo y menciona la pintura Guernica de Picasso. Estas corrientes artísticas surgieron en respuesta a los grandes cambios sociales, científicos y tecnológicos de la época y reflejaban la desintegración del mundo a través de la ruptura con las convenciones artísticas tradicionales.
Suarez&iriarte presentación
El Renacimiento fue un movimiento cultural que surgió en Europa en el siglo XIV y se caracterizó por su admiración por la antigüedad grecorromana. Puso el foco en un nuevo entendimiento del hombre, la naturaleza y el mundo desde una perspectiva antropocéntrica en lugar de teocéntrica. Tuvo dos etapas principales, el Quattrocento en Florencia y el Cinquecento en Roma, donde se perfeccionaron técnicas como la perspectiva y el uso del color. Artistas emblemáticos como Donat
El arte del siglo XIX (I)
El documento describe la evolución de los estilos artísticos en Europa desde el Barroco hasta el Realismo. El Rococó surgió en el siglo XVIII pero fue criticado como superficial. Luego, el Neoclasicismo se basó en modelos griegos y romanos buscando pureza y racionalidad. Más adelante, el Romanticismo rechazó las normas clásicas y se enfocó en la naturaleza y la Edad Media. Finalmente, el Realismo surgió como una reacción al Romanticismo y se caracterizó por describir la real
Estilos de pinturas
El documento resume los principales movimientos artísticos desde el Renacimiento hasta el Minimalismo, describiendo sus características clave, contextos históricos y representantes más importantes, como Miguel Ángel, Leonardo da Vinci, Rembrandt, Goya, Picasso y Warhol.
Arte siglo xix
El documento resume los principales movimientos artísticos desde el Barroco hasta el Modernismo en el siglo XIX, incluyendo el Rococó, Neoclásico, Romanticismo, Realismo, Impresionismo y Simbolismo. Describe los rasgos característicos de cada movimiento y proporciona ejemplos de artistas representativos.
Historia del arte
El documento resume los principales movimientos artísticos desde la Edad Media hasta el siglo XX, incluyendo el arte gótico, el Renacimiento, el Manierismo, el Barroco, el Rococó, el Neoclasicismo, el Romanticismo, el Realismo, el Impresionismo y las vanguardias del siglo XX. Describe las características clave y los exponentes más importantes de cada movimiento.
Neoclásicismo y Romanticismo
Este documento resume el Neoclasicismo y el Romanticismo en el arte. Explica que el Neoclasicismo surgió en el siglo 18 como una reacción contra el Barroco y el Rococó, adoptando modelos de la antigua Grecia y Roma que enfatizaban la austeridad, equilibrio y medida. La escultura neoclásica de Canova y la pintura de David son ejemplos destacados. También analiza la obra de Goya como un puente entre el Neoclasicismo y el Romanticismo posterior.
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Captan el tema de la clase.
* Realizar la actividad de agrupar con objetos concretos
(cuadernos, lápices, borradores, etc.).
M: ¿Qué estoy haciendo con estos objetos?
RP: Agrupando, juntando, uniendo, etc.
* Indicar que hagan agrupaciones con las tapas (frijoles) en
su pupitre.
2. Comentan la situación del
problema. [A]
M: ¿Qué hicieron?
RP: Los juntaron en una sola canasta, los unieron, etc.
Que imaginen la idea del dibujo y que lo expresen oralmente identificando las palabras claves como: unir, juntar,
agrupar, etc.
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Este proyecto se enfoca en las artesanías y el arte de la región del Departamento de Nariño. ArtNariño es una iniciativa que busca crear una plataforma, donde los artesanos y artistas locales puedan publicar, explicar y vender sus obras, facilitando la conexión entre creadores y compradores según sus preferencias.
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-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie.
-Unas horas antes de la ovulación, los espermatozoides unidos comienzan a liberarse y progresan hacia la unión ampular/ístmica, donde el ovocito ovulado se detendrá para la fertilización.
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Linea del tiempo Historia del arte II S.XV-XX
- 1. Línea del tiempo Historia del arte Renacimiento Barroco PeriodoSiglo XV-XVI Individualismo, Racionalismo Realismo, Mecenazgo Conceptos clave Exponentes Obras Ghiberti Dónatelo Miguel Ángel Botticelli Transfiguración Virgen con el niño Y dos Ángeles La ultima cena Mona lisa Siglo XVIII-XIX Sobreabundancia de formas Serie de ideologías Lucha religiosa Caravaggio Canaletto Sebastián Bach Borromini Las Meninas Venus en su espejo Los amantes felices
- 2. Línea del tiempo Historia del arte Neoclásico Romanticismo PeriodoMediados Siglo XVIII-XIX Elementos grecorromanos, Nuevo modo de pensar, Friso clásico Conceptos clave Exponentes Obras Louis David Dominique Ingres La coronación de Napoleón Paris y Helena El juramento de los horacios Mediados de Siglo XVIII-XIX Movimiento cultural Ruptura de tradición Clasista, subjetivismo Goya Ludwig van Beethoven Raden Saleh Viajeros frente al mar de niebla Saturno devorando a un hijo Marat asesinado La pesadilla
- 3. Línea del tiempo Historia del arte Realismo Impresionismo PeriodoSiglo XVI-XX Tendencia artística y Literaria, refleja la realidad Muy descriptivo Conceptos clave Exponentes Obras Benito Perez Emilia Pardo Vicente Blasco La tribuna La madre naturaleza La Quimera El taller del pintor Siglo XIX Pintura impresionista Paisajes como tema Técnicas rapidas Claude Monet Edouard Manet Frederic Bazille Olympia Desayuno sobre la hierba Impresión atardecer Manojos de esparragos
- 4. IUTAJS Genesis Angulo Escuela 85 Gracias por tu atención