Las líneas de investigación de la ECEDU-UNAD tienen dos objetivos principales: gestionar conocimientos y teorías para resolver problemas en un mundo cambiante, y fortalecer el currículo y componente investigativo de la ECEDU. Las doce líneas de investigación incluyen temas como argumentación y aprendizaje, educación e historia a distancia, educación intercultural, y calidad de la educación a distancia.

1. ¿QUÉ SON LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
SEGÚN LA ECEDU- UNAD?
Son un proceso orientado hacia dos aspectos fundamentales: por un
lado, la gestión de conocimientos, nuevas teorías y nuevos
aprendizajes y por otro resolver los problemas prácticos en un mundo
dinámico y cambiante. de esta manera, las líneas de investigación de
la ecedu, contribuyen al fortalecimiento curricular, robustecen el
componente investigativo y social de la misma. (lineamiento para
trabajo de grado especializaciones ECEDU-UNAD 2017, p. 27)

2. Las doce líneas de investigación son
■ Argumentación pedagogía y aprendizaje
■ Educación y desarrollo humano
■ Etnoeducación, cultura y comunicación
■ Bilingüismo en la educación a distancias mediadas por
tecnologías.
■ Infancias, educación y diversidad
■ Visibilidad, gestión del conocimiento y educación inclusiva
■ Línea filosofía y educación
■ Historia y prospectiva de la educación abierta y a distancia
■ Educación intercultural e inclusiva
■ Factores asociados a la calidad de la educación a distancia
■ Línea pedagogía, didáctica y currículo
■ Pedagogías mediadas
■ Nota: Líneas de
investigación,
transversales y
funcionales de la
Escuela de
Ciencias de la
Educación
(ECEDU). Líder
nacional de
investigación
ECEDU, 2017.

3. Gracias.
Realizado por
Matilde Carreño Cruz