Trabajo colaborativo - Estudiantes de la especialización en Educación, cultura y política.

1. Lineamientos trabajos de grado
Yessica M. Vergara Pérez
Jhon Jairo Angarita Ossa
Milena Botero Villafañe
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTAY A DISTANCIA (UNAD)
Escuela de Ciencias de la Educación (ECEDU)
Especialización en Educación, Cultura y Política
CALI- ZONA CENTRO SUR
2019

2. Líneas de investigación ECEDU
La Escuela de Ciencias de la Educación (ECEDU) retoma los retos planteados por la
Conferencia Mundial de la UNESCO de 2014, la experiencia del Sistema Nacional de Gestión
de la Investigación y crea ocho (8) líneas que se articulan al Sistema de Gestión de la
Investigación (SIGI)y a las necesidades de investigación de las regiones y el país. Estas líneas
permitirán que la investigación sea un proceso orientado hacia dos aspectos fundamentales:
por un lado, la gestión de conocimientos, nuevas teorías y nuevos aprendizajes y por otro
resolver los problemas prácticos en un mundo dinámico y cambiante. De esta manera, las
líneas de investigación de la ECEDU, contribuyen al fortalecimiento curricular, robustecen el
componente investigativo y social de la misma. (García & otros, 2017)

3. Cada línea determina parámetros propios de trabajo, en cuanto a diferentes temáticas
referidas a lo educativo y están articuladas a una o más redes en la UNAD. La ECEDU cuenta
con: líneas de investigación funcionales, soportan de manera directa el desarrollo de procesos
de investigación en los programas académicos adscritos a la escuela; y líneas de investigación
transversales las cuales corresponden a las líneas de investigación que por sus temáticas y
objetivos implican el trabajo relacionado con procesos de investigación en los programas
académicos de todas las escuelas de la universidad. (García & otros, 2017)

4. 12 Líneas de investigación ECEDU:
• Argumentación pedagogía y aprendizaje Funcional
• Educación y desarrollo humano Funcional
• Etnoeducación, cultura y comunicación Funcional
• Bilingüismo en la educación a distancia mediada por tecnologías Funcional
• Infancias, educación y diversidad Funcional
• Visibilidad, gestión del conocimiento y educación: Funcional
• Línea filosofía y educación Funcional
• Historia y prospectiva de la educación abierta y a distancia Funcional
• Educación intercultural e inclusiva Funcional
• Factores asociados a la calidad de la educación a distancia Transversal
• Línea pedagogía, didáctica y currículo Transversal
• Pedagogías mediadas
(García & otros, 2017)

5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• García Sandoval, Yenny Gamboa Mora, María Cristina Rivera Piragauta, José
Alberto, Tibaduiza Rodríguez, Oscar Alfredo (2017). Lineamientos para la
presentación de trabajos de grado de los programas de especialización de la
ECEDU. Colombia Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/12693