Este poema de Rosalía de Castro pertenece a su obra Cantares Gallegos de 1863 y trata sobre la emigración forzada de los gallegos a América debido a la pobreza. El poema describe con tristeza la despedida de un emigrante de su tierra natal en Galicia, enumerando todo lo que deja atrás: sus ríos, campos, amigos y familia. Se expresa el dolor que siente al abandonar su hogar y su país por una tierra desconocida.
Google le dedica este martes un homenaje en forma de 'doodle' a la gran autora de las letras gallegas, Rosalía de Castro, que nació en Santiago de Compostela tal día como hoy, un 24 de febrero, pero de 1837.
La poetisa y novelista escribió tanto en gallego como en castellano y se la considerada en la actualidad como una escritora indispensable en el panorama literario del siglo XIX.
Sus 'Cantares Gallegos' (1863) son la primera gran obra de la literatura gallega contemporánea. Junto a Gustavo Adolfo Bécquer, De Castro es considerada como la precursora de la poesía española moderna.
Entre sus otras también destacan 'Follas novas' (1880) y 'En las orillas del Sar' (1884).
Presentación realizada por el profesor Juan Francisco Villar Caño para el Recital en Homenaje a Miguel Hernández, realizado durante la Semana Cultural 09-10 del IES "Los Cerros" de Úbeda.
De nuevo y con gran parecido a la tarea de la antología de Antonio Machado, hemos tenido que escoger de los 4 poetas; Luis Cernuda, Federico García Lorca, Vicente Aleixandre y Rafael Alberti, 3 poemas de cada uno y explicar el por qué de esa selección.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Localizacióndelpoemaenlaobradelautor
● Este poema de Rosalía de Castro pertenece a la obra de Cantares Gallegos, escritos entre el 1837 al 1885 y publicados en 1863.
● Estos Cantares Gallegos eran glosas de cantares o dichos populares.
● El tema de los Cantares Gallegos eran poemas costumbristas, amorosos, civico-social y poesía intimista.
3. Elautordentrodelmovimiento:
● Rosalía de Castro es una de las figuras emblemáticas dignificando la lengua gallega en aquella época.
● Con sus obras la autora reivindica las pésimas y duras condiciones en las que se encontraba la sociedad gallega.
● La gran conexión entre ella y sus lectores hizo que sus obras tuvieran un gran éxito.
4. Temayargumentodelpoema
● Este poema es una traducción de uno de los Cantares galegos.
● El tema principal es la añoranza de su patria y el subtema de tipo social la emigración.
● Galicia es una tierra maltratada, olvidada, marginada que va a ser sustituida por un nuevo lugar, un nuevo contexto muy distinto →
Se muestra dolida y triste nombrando así todo aquello de lo que se deberá desprender : su casa, sus campos, su tierra → Así
podríamos resumir su visión pesimista y angustiada de una Galicia afectada de una extrema pobreza que obliga a sus habitantes a
recurrir a la emigración para poder sobrevivir.
● La primera estrofa es un canto popular que se amplifica en el resto del poema.
● El personaje que habla es un emigrante que está a punto de embarcar hacia
América y que se despide con tristeza de su tierra natal, situación que
tuvieron que afrontar muchos gallegos en la segunda mitad del siglo XIX.
● La religiosidad de la poetisa, se ve en la onceava estrofa nombrado a la
Virgen de la Asunción → La elogia, la alaba y le pide que siempre la proteja,
en cada uno de sus pasos puesto que no va a olvidarse nunca de ella.
● También de manera puntual habla de su padre, de la muerte de éste y su
cuerpo acogido por las tierras gallegas.
5. Comentariométricoyestilístico
Adiós ríos, adiós fuentes
adiós regatos pequeños
adiós vista de mis ojos
no sé cuando nos veremos.
Mi tierra mía, mi tierra,
tierra donde me críe
huerto que yo labraba,
higueras que yo planté.
Prados, ríos, arboledas,
pinares que mueve el viento,
pajarillos piadores,
la casa de mi contento.
Molino del castañar,
noches de luna clara,
campanitas timbradoras
de la iglesia del lugar.
Zarzamoras de las zarzas
que yo le daba a mi amor,
caminos entre el maíz,
¡adiós para siempre adiós!
¡Adiós gloria!, ¡adiós contento!
¡Dejo la casa en que nací
y la aldea que conozco
por un mundo que no vi!
Dejo amigos por extraños
y la vega por el mar
dejo, en fin, lo que más quiero…
¡quien pudiera no dejar!
Pero soy pobre y, ¡mal pecado!,
mi tierra no es mía,
que hasta le dan de prestado
la senda por donde camina
al que ha nacido desdichado.
Tengo, pues, que dejaros,
huerta que tanto amé,
lumbre de mi hogar,
árboles que planté,
fuente del cabañal.
Adiós, adiós que me voy,
hierbas del camposanto
donde se enterró a mi padre,
hierbas que besé tanto,
tierra que nos crió.
Adiós Virgen de la Asunción,
blanca como un serafín,
os llevo en el corazón:
Pedidle a Dios por mí,
mi Virgen de la Asunción.
Ya se oyen lejos, muy lejos,
las campanas del Pomar;
para mi, ¡ay!, desdichado,
nunca más han de tocar.
Ya se oyen lejos, muy lejos.
Cada son es un dolor;
me voy solo, sin amparo…
Tierra mía, ¡adiós!, ¡adiós!
¡Adiós también, mi querida…
Adiós quizá para siempre!...
Te digo este adiós llorando
desde la orilla del mar.
No me olvides tú, mi amor,
si muero de soledad…
tantas leguas mar adentro…
¡Mi casa ! ¡Mi hogar!
Comentario métrico
● 64 versos divididos en 15 estrofas:
○ Las 7 primeras estrofas y las 4
últimas son de 4 versos (Copla).
○ Las 4 del medio son de 5 versos
(Quintilla).
● Métrica:
○ La mayoría son versos octosílabos
(arte menor).
○ Aunque algunos son versos
heptasílabos (arte menor) y
versos eneasílabos (arte mayor).
● Emplea sinalefas
● Rima asonante. Aunque algunas
consonantes.
● Estructura similar a un Romance
8 -
8 a
8 -
8 a
8 -
7+1 b
7 -
7+1 b
8 -
8 a
7 -
8 a
7+1 c
7 -
8 -
7+1 c
8 -
7+1 d
7+1 -
8 d
8 -
8 e
8 -
7+1 e
8 -
7+1 c
8 -
7+1 c
8 F
7 -
8 f
9 -
9 F
7 -
6+1 b
561 -
6+1 b
6+1 -
7+1 -
7 f
8 -
7 f
6+1 -
8+1 G
7+1 e
7+1 g
7+1 e
7+1 g
8 -
7+1 h
8 -
7+1 h
8 i
7+1 -
8 -
7+1 i
8 -
8 -
8 -
7+1 -
7+1 -
7+1 c
8 -
6+1 c
6. Comentariométricoyestilístico
Comentario estilístico
En este poema apreciamos diversas figuras retóricas:
● Anáfora: Repetición de una o varias palabras al
iniciar varios versos u oraciones.
● Epítetos: Adjetivo que destaca una cualidad que ya
está implícita en el nombre.
● Comparación: Unión de dos significados que
poseen una relación de semejanza por medio de un
enlace.
● Asíndeton: Supresión intencionada de los enlaces
que unen palabras u oraciones.
● Enumeración: Acumulación de palabras con el fin
de describir un objeto, una situación o un estado.
● Metáfora: Identificación de un término con otro.
● Antítesis: Relación entre dos palabras que poseen
significado opuesto.
Adiós ríos, adiós fuentes
adiós regatos pequeños
adiós vista de mis ojos
no sé cuando nos veremos.
Mi tierra mía, mi tierra,
tierra donde me críe
huerto que yo labraba,
higueras que yo planté.
Prados, ríos, arboledas,
pinares que mueve el viento,
pajarillos piadores,
la casa de mi contento.
Molino del castañar,
noches de luna clara,
campanitas timbradoras
de la iglesia del lugar.
Zarzamoras de las zarzas
que yo le daba a mi amor,
caminos entre el maíz,
¡adiós para siempre adiós!
¡Adiós gloria!, ¡adiós contento!
¡Dejo la casa en que nací
y la aldea que conozco
por un mundo que no vi!
Dejo amigos por extraños
y la vega por el mar
dejo, en fin, lo que más quiero…
¡quien pudiera no dejar!
Pero soy pobre y, ¡mal pecado!,
mi tierra no es mía,
que hasta le dan de prestado
la senda por donde camina
al que ha nacido desdichado.
Tengo, pues, que dejaros,
huerta que tanto amé,
lumbre de mi hogar,
árboles que planté,
fuente del cabañal.
Adiós, adiós que me voy,
hierbas del camposanto,
donde se enterró a mi padre,
hierbas que besé tanto,
tierra que nos crió.
Adiós Virgen de la Asunción,
blanca como un serafín,
os llevo en el corazón:
Pedidle a Dios por mí,
mi Virgen de la Asunción.
Ya se oyen lejos, muy lejos,
las campanas del Pomar;
para mi, ¡ay!, desdichado,
nunca más han de tocar.
Ya se oyen lejos, muy lejos.
Cada son es un dolor;
me voy solo, sin amparo…
Tierra mía, ¡adiós!, ¡adiós!
¡Adiós también, mi querida…
Adiós quizá para siempre!...
Te digo este adiós llorando
desde la orilla del mar.
No me olvides tú, mi amor,
si muero de soledad…
tantas leguas mar adentro…
¡Mi casa ! ¡Mi hogar!
7. porquéesuntextodelRomanticismo.
El Romanticismo es un movimiento cultural y artístico que triunfó en Europa en el s.XIX. Una de las principales características es el
carácter revolucionario y liberal, cosa que podemos ver claramente en el poema, donde la autora denuncia la situación de Galicia, y por lo
tanto, vemos su desesperación y decepción. Además, encontramos otros de los principales temas del Romanticismo, que ha sido
recuperado de la poesía tradicional: la naturaleza, sobretodo del paisaje gallego.
Asimismo encontramos los rasgos principales de la naturaleza como es el subjetivismo, ja que contienen un elemento autobiográfico; el
irracionalismo, al ensalzar la emotividad por encima de la razón; el nacionalismo, ya que se exaltan los valores y tradiciones nacionalistas,
sobretodo una religiosidad popular, casi folklórica; y sobre todo, como he denominado antes, la rebeldía, al discutir el problema de la
emigración gallega.
Otra de las características de este movimiento que encontramos
en el texto es la variedad y la libertad métrica, al combinar versos y
estrofas de distinta medida para conseguir ritmos variados.
Para todo esto, Rosalía de Castro, utiliza un estilo sereno, sencillo
y mucho más intimista para así ser capaz de transmitir emociones.