Este documento define el adverbio y describe sus formas y clasificaciones. Define el adverbio como una parte invariable de la oración que modifica a un verbo, adjetivo u otro adverbio. Explica que los adverbios pueden ser simples o compuestos. Además, clasifica los adverbios en categorías como lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, duda y negación. Finalmente, incluye ejemplos de adverbios en cada categoría.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
CAMPUS CASTANHAL
FACULDADE DE LETRAS-ESPANHOL 2013
ASIGNATURA: LENGUA ESPAÑOLA III
DOCENTE: FLAVIO PIMENTEL
DISCENTES: SILMARA
3. Adverbio:
Parte invariable de la oración cuya función consiste
en modificar la significación de:
Un verbo: "Si vives bien, no morirás mal;
Un adjetivo: "Eres muy perspicaz";
Otro adverbio: "Pasó demasiado pronto".
4. Formas de los adverbios:
Formas simples:
Esa opción me parece muy bien.
El restaurante más cerca está a dos kilómetros de distancia.
Formas compuestas (locuciones):
Todos nos sentamos cómodamente.
Su madre lo trata amorosamente.
Locuciones adverbiales: Conjuntos de dos o más palabras
que funcionan como adverbios:
Repitió la lección al pie de la letra.
Al pie de la letra es una frase adverbial que significa: igual,
exactamente.
Todo terminó en un abrir y cerrar de ojos.
En un abrir y cerrar de ojos: frase adverbial que tiene el
mismo significado que el adverbio: rápidamente.
5. CLASIFICACIÓN DE LOS ADVERBIOS
LUGAR TIEMPO ORDEN MODO
aquí, ahí, allí, allá,
encima, debajo,
cerca, lejos,
delante,
Locuciones:
allá arriba, aquí
abajo, etc.
ahora, anteayer, ayer,
hoy, mañana, luego,
después, antes,
temprano, pronto, tarde,
todavía, aún, mientras,
ya, siempre, nunca.
Locuciones:
en breve, de vez en
cuando, en el futuro,
dentro de poco, etc.
Antes, después,
sucesivamente,
primeramente,
últimamente,
finalmente,
siguiente,
respectivamente
, etc.
bien, mal, mejor,
peor, así, despacio,
rápidamente,
óptimamente,
fácilmente,medio.etc
.
CANTIDAD AFIRMACIÓN DUDA NEGACIÓN
bastante, mucho,
muy, más,
demasiado, nada,
poco, tan, tanto,
menos, apenas.
Locuciones:
poco más, poco
menos, poco a
poco, a lo sumo,
etc
sí, claro, cierto, seguro,
por cierto, sin duda,
ciertamente,
efectivamente, por
supuesto, seguramente.
Locuciones:
de hecho, de veras,
etc.
tal vez, quizá,
quizás, acaso,
probablemente,
posible.
Locuciones:
hasta cierto
punto, etc.
no, tampoco, nunca,
jamás.
Locuciones:
de ningún modo, no
por asomo, ni, etc.
7. LA SOLEDAD (LAURA PAUSINI)
Marco se ha marchado para ------------- volver
El tren de la ------------------------ llega -----------------
sin él
Es sólo un corazón con alma de metal
En esta niebla gris que envuelve la ciudad
Su banco está vacio, Marco sigue en mí
Le siento respirar pienso que sigue ---------------------
Ni la distancia enorme puede dividir
Dos corazones y un solo latir
----------------------- si tú piensas en mí
Si a nadie tú quieres hablar
Si tú te escondes como yo
Si huyes de todo y si te vas
----------------------- a la cama sin cenar
Si aprietas fuerte contra ti
La almohada y te echas a llorar
Si tú ----------------- sabes cuanto ----------------------
Te hará la soledad...
Miro en mi diario tu fotografía
Con ojos de un muchacho un ------------------------
tímido
La aprieto contra el pecho y me parece que
Estás ---------------------- entre inglés y matemáticas
Tu padre y sus consejos, que monotonía
Por causa del trabajo y otras tonterías
Te ha llevado ------------------------- sin contar contigo
Y ha dicho un día lo comprenderás
-------------------------- si tú piensas en mí
Con los amigos te verás
Tratando sólo de olvidar
----------------------------es----------------------- facil la
verdad
En clases ya --------------- puedo ------------------
Y por las tardes es----------------------------
-------------------------- tengo ganas de estudiar
Por ti mi pensamiento va
Es imposible dividir ---------------------------------
La vida de los dos
Por eso espérame, cariño mío
Conserva la ilusión
La soledad entre los dos
Este silencio en mi interior
Esta inquietud a ver pasar ---------------------------
La vida sin tu amor
Por eso espérame porque
Esto ------------------------- puede suceder
Es imposible separar ---------------------
La historia de los dos
La soledad entre los dos
Este silencio en mi interior
Esa inquietud a ver pasar ------------------------
La vida sin tu amor
Por eso espérame porque
Esto ------------------------ puede suceder
Es imposible separar --------------------------
La historia de los dos
La soledad...
8. 1. SOPA DE LETRAS .BUSCA EN TODAS LAS DIRECCIONES DOCE ADVERBIOS
DE DIFERENTES CLASES, SEGÚN EL MODELO:
U N I M K B A S T A N T E P N W L A N K
J A M A S J M I P C V O M H U A J G E A
A I P S V A K Q F G S H B U N I T U C N
D H C U E H V P A E B I L E C Z P R A L
L E O M J I A U T D O Q A N A D E H S B
U N H R E L C N P L I K I F V C O D I Q
O P I F A B A I K G A L L A U J N E S K
9. 2. Indica qué clase de adverbio es, según el modelo:
Aquí: de lugar deprisa: de modo
a) más_____________
b) aprisa______________
c) sólo_________
d) ciertamente_________
e) quizás_______
f) mientras________
g) después____________
h) demasiado___________
i) casi____________
j) delante___________
k) no_________________
10. 3. SUBRAYA LOS ADVERBIOS Y CLASICALOS
a) Tus hijas te dijeron eso de tan cariñosas.
b)Esas clases son medio monótonas.
c)Camina despacio, pues estoy bastante cansada.
d)No saben cuan estudiosa es María.
e)Hija, por favor, ve cerca del ropero de mi dormitorio y tráeme la maleta que está junto a la mesita de
noche.
f)Sólo hoy llegó la factura y la pagaré mañana.
g)La película que vi anoche estaba de veras buena. ¿Seguramente vas a verla, verdad?
h)Será mejor que hablen menos y estudien más.
i) Somos cuatro hermanos y después de mí vienen dos.
j)El mapa ya está medio viejo; lo puse detrás de los libros.
k)¡Qué desorden! ¡Hay juguetes encima de la mesa, debajo del armario, detrás del sofá!
l)Jaime nunca dice la verdad.
m)Trabaja lejos de la ciudad.
n)Quizás lleguemos a las cinco.
o)Vive cerca del parque.
p)Hoy he dormido bien.
r)También estarán mis tíos.
s)Háblame despacio.
t)Déjalo encima de la mesa.
u)Siempre llega tarde
v)He comido mucho
x)Llegará mañana
w)Tal vez decida pasar por allí
y)Yo tampoco lo creo.
z)Ahora vas a saber lo que es bueno.
11. 4. Llene con las formas simples de los adverbios:
a) Ella estaba....................................... aburrida. (cantidad)
b) ......................... en la buhardilia, están los muebles viejos. (lugar)
c) ........................................................tuve fiebre. (tiempo)
d) Llegué ......................... a la comisaría porque había mucho atasco. (tiempo)
e) Ella me enganó porque su aspecto ..............era nada sospechoso. (negación)
f) Como se sentía ......................... la llevé al médico. (modo)
g) Usted puede ir a la estación a pie, porque está muy.............................. de aqui. (lugar)
h) Espérame que yo........................ quiero ir. (afirmación)
i) ......................... digas "De esta agua no beberé". (negación)
j) Usted puede seguir.......................... (lugar)
5. Llene con las formas compuestas de los adverbios:
a) ......................... las luces se iban encendiendo en la ciudad. (cantidad)
b) ¿Dónde está el libro? Lo he buscado .......................... y no lo encuentro en ningún sitio.
(lugar)
c) Se acabaron las tristezas.......................... sólo quiero paz y armonía. (tiempo)
d) "¿Cómo estás?".......................... (modo)
e) iCómo tardan tus invitados! ............................... se hayan retrasado por la lluvia. (duda)
f) ...................................iré a esa fiesta. Ya sabes que no me gusta mucho ruido. (negación)
g) "¿Es ésa la hermana de Miguel? "Si.......................... ."(afirmación)