En estetrabajo encontraras de manera divertida la informacion para saber como se alimentan se relacionan y se reproducen estos dos anfibios ( Ran y Ajolote, o tambien llamado Axolote)
Este documento resume tres tipos de gusanos: platelmintos, nemátodos y anélidos. Los platelmintos son hermafroditas con cuerpos planos y blandos que habitan ambientes acuáticos y terrestres. Los nemátodos son dioicos con cuerpos cilíndricos que viven principalmente en ambientes acuáticos. Los anélidos tienen cuerpos segmentados y viven en ambientes acuáticos y terrestres.
El sistema digestivo de los reptiles está compuesto por la cavidad bucal, faringe, esófago, estómago e intestino. Los reptiles carnívoros tienen dificultad para masticar y un metabolismo más lento, mientras que los herbívoros tragan piedras para ayudar a digerir la comida. El intestino de los reptiles se divide en delgado y grueso, y glándulas como el hígado y el páncreas secretan enzimas digestivas.
El documento resume los procesos de excreción en plantas. Las plantas excretan sustancias gaseosas como el CO2 y el etileno, líquidas como aceites esenciales y resinas, y sólidas como el oxalato de calcio. Utilizan estructuras como los estomas, lenticelas y pelos radiculares para la excreción. Los productos de excreción incluyen gases, hormonas, aceites esenciales, látex, taninos y oxalato de calcio, que cumplen funciones como la defensa y la
Los animales pueden reproducirse de forma sexual o asexual. La reproducción asexual no requiere la unión de gametos y produce descendientes genéticamente idénticos, mientras que la reproducción sexual implica la fusión de óvulos y espermatozoides para formar un cigoto único. Algunos métodos comunes de reproducción asexual en animales invertebrados son la fragmentación, gemación y partenogénesis.
El documento describe el proceso de intercambio gaseoso en diferentes organismos. Explica que en plantas se realiza a través de estomas y lenticelas, mientras que en animales puede ser directa o indirecta a través de órganos como branquias, pulmones o tráqueas. Detalla los tipos de respiración y estructuras respiratorias presentes en diferentes filos, incluyendo poríferos, cnidarios, anélidos, artrópodos, moluscos, peces, anfibios, reptiles, aves y mamífer
Diferencias Entres Gimnospermas y AngiospermaOscar Morales
La aparición de las plantas con flores y frutos marco el inicio de una nueva era en el reino vegetal, ya que estas habían desarrollado un nuevo mecanismo de reproducción sexual y diseminador de semillas. Aunque esto no siempre fue así, las primeras plantas con flores eran un tanto rudimentarias y diferentes a las plantas con flore modernas por así decirlo. Las llamadas gimnospermas son plantas con flores, pero sus semillas carecen de una cubierta protectora, mientras que las angiospermas poseen semillas encerradas en una cavidad y dentro de un fruto.
Este documento resume los diferentes tipos de reproducción asexual y sexual en animales, incluyendo gemación, fragmentación, bipartición, esporulación, fecundación interna y externa. También describe los ciclos de vida y métodos reproductivos específicos de varios grupos de animales como protozoos, esponjas, cnidarios, anélidos, equinodermos, moluscos, artrópodos, peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.
Asociaciones Familiares (Parentales, Monógamas, Polígamas, Matriarcales y Pat...DayanaTaques
Se denomina asociaciones familiares cuando los individuos están emparentados, es decir, se originan con la formación de una o varias parejas que al procrear tienen una prole.
El mantenimiento de la asociación familiar está relacionado con el apareamiento, la alimentación, la defensa y el cuidado de las crías. Dentro de estas asociaciones se distinguen varios tipos de asociaciones familiares:Parentales, Monógamas, Polígamas, Matriarcales y Patriarcales.
Este documento resume tres tipos de gusanos: platelmintos, nemátodos y anélidos. Los platelmintos son hermafroditas con cuerpos planos y blandos que habitan ambientes acuáticos y terrestres. Los nemátodos son dioicos con cuerpos cilíndricos que viven principalmente en ambientes acuáticos. Los anélidos tienen cuerpos segmentados y viven en ambientes acuáticos y terrestres.
El sistema digestivo de los reptiles está compuesto por la cavidad bucal, faringe, esófago, estómago e intestino. Los reptiles carnívoros tienen dificultad para masticar y un metabolismo más lento, mientras que los herbívoros tragan piedras para ayudar a digerir la comida. El intestino de los reptiles se divide en delgado y grueso, y glándulas como el hígado y el páncreas secretan enzimas digestivas.
El documento resume los procesos de excreción en plantas. Las plantas excretan sustancias gaseosas como el CO2 y el etileno, líquidas como aceites esenciales y resinas, y sólidas como el oxalato de calcio. Utilizan estructuras como los estomas, lenticelas y pelos radiculares para la excreción. Los productos de excreción incluyen gases, hormonas, aceites esenciales, látex, taninos y oxalato de calcio, que cumplen funciones como la defensa y la
Los animales pueden reproducirse de forma sexual o asexual. La reproducción asexual no requiere la unión de gametos y produce descendientes genéticamente idénticos, mientras que la reproducción sexual implica la fusión de óvulos y espermatozoides para formar un cigoto único. Algunos métodos comunes de reproducción asexual en animales invertebrados son la fragmentación, gemación y partenogénesis.
El documento describe el proceso de intercambio gaseoso en diferentes organismos. Explica que en plantas se realiza a través de estomas y lenticelas, mientras que en animales puede ser directa o indirecta a través de órganos como branquias, pulmones o tráqueas. Detalla los tipos de respiración y estructuras respiratorias presentes en diferentes filos, incluyendo poríferos, cnidarios, anélidos, artrópodos, moluscos, peces, anfibios, reptiles, aves y mamífer
Diferencias Entres Gimnospermas y AngiospermaOscar Morales
La aparición de las plantas con flores y frutos marco el inicio de una nueva era en el reino vegetal, ya que estas habían desarrollado un nuevo mecanismo de reproducción sexual y diseminador de semillas. Aunque esto no siempre fue así, las primeras plantas con flores eran un tanto rudimentarias y diferentes a las plantas con flore modernas por así decirlo. Las llamadas gimnospermas son plantas con flores, pero sus semillas carecen de una cubierta protectora, mientras que las angiospermas poseen semillas encerradas en una cavidad y dentro de un fruto.
Este documento resume los diferentes tipos de reproducción asexual y sexual en animales, incluyendo gemación, fragmentación, bipartición, esporulación, fecundación interna y externa. También describe los ciclos de vida y métodos reproductivos específicos de varios grupos de animales como protozoos, esponjas, cnidarios, anélidos, equinodermos, moluscos, artrópodos, peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.
Asociaciones Familiares (Parentales, Monógamas, Polígamas, Matriarcales y Pat...DayanaTaques
Se denomina asociaciones familiares cuando los individuos están emparentados, es decir, se originan con la formación de una o varias parejas que al procrear tienen una prole.
El mantenimiento de la asociación familiar está relacionado con el apareamiento, la alimentación, la defensa y el cuidado de las crías. Dentro de estas asociaciones se distinguen varios tipos de asociaciones familiares:Parentales, Monógamas, Polígamas, Matriarcales y Patriarcales.
Este documento resume los conceptos clave de la reproducción animal. Explica que la reproducción puede ser sexual o asexual, y que en los animales más evolucionados es sexual. Describe las diferencias entre reproducción interna y externa, y los tipos de desarrollo del embrión. También cubre los conceptos de gestación, periodos de gestación que varían entre especies, y las características generales de la reproducción de los mamíferos.
El documento describe las diferentes relaciones intraespecíficas que pueden desarrollar los animales, incluyendo relaciones familiares, gregarias, coloniales y estatales. Las relaciones familiares incluyen monógamas, polígamas, matriarcales, patriarcales y filiales. Las relaciones gregarias proporcionan beneficios como la defensa y búsqueda de alimento de forma grupal. Las relaciones coloniales pueden ser homomorfas u heteromorfas dependiendo de si los individuos son iguales o diferentes. Las relaciones e
Este documento describe los sistemas reproductivos de varios grupos animales. Explica que la reproducción puede ser asexual o sexual, y proporciona ejemplos de cada tipo para poríferos, cnidarios, platelmintos, nemátodos, anélidos, arácnidos, insectos, crustáceos, moluscos, equinodermos, peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. También describe los procesos de fecundación, larvas y modos de desarrollo para muchos de estos grupos.
Este documento describe la reproducción de las abejas, incluyendo la partenogénesis. Explica que la partenogénesis es la reproducción asexual mediante el desarrollo de óvulos no fecundados. En las abejas, los huevos fertilizados se convierten en hembras (obreras o reinas) mientras que los no fertilizados se convierten en zánganos. También detalla que la determinación del sexo en las abejas depende de si hay uno o dos alelos de sexo presentes, y no del número de cromosomas
Los moluscos son invertebrados acuáticos que incluyen animales como calamares, pulpos, almejas y caracoles. Tienen simetría bilateral, se mueven usando un manto y sistemas digestivo, respiratorio y circulatorio complejos. Se clasifican en ocho clases y se encuentran en todo el mundo, donde cumplen roles como alimento y en la medicina.
Este documento resume las características generales de los peces, incluyendo su esqueleto, respiración, circulación, reproducción y más. Describe peces óseos y cartilaginosos, y cubre temas como branquias, aleta caudal, coloración, escamas y otros aspectos morfológicos y fisiológicos.
El documento describe diferentes tipos de asociaciones entre animales, incluyendo asociaciones familiares entre madres e hijos, asociaciones gregarias como manadas y bandadas, asociaciones estatales como colonias de abejas y termitas, asociaciones coloniales como corales, y relaciones interespecíficas como depredación, parasitismo, comensalismo y mutualismo.
La teoría de Lamarck propone que los cambios en el medio ambiente provocan cambios en los organismos que se transmiten a las generaciones futuras. Esto explica la evolución del cuello largo de la jirafa. Darwin propuso la teoría de la selección natural, donde la variación genética y la lucha por los recursos limitados causan que los organismos mejor adaptados tengan mayor probabilidad de sobrevivir y reproducirse.
Esta diapositiva les explica el desarrollo embrionario de las ranas
Alumno: Jesús Quintero
Institución:U.E.C "francisco de Miranda"
Año: 5to
Seccion:"A"
Presentación donde se muestra las características de la reproducción sexual en los animales: Tipos de fecundación, tipos de desarrollo embrionario y postembrionario, etc.
El sistema circulatorio de los peces es sencillo, con una sola arteria que distribuye sangre oxigenada a las células desde las branquias. La sangre regresa al corazón para volver a oxigenarse. El corazón de los peces tiene 4 partes y bombea sangre venosa a las branquias para oxigenarse. El sistema circulatorio de las aves es cerrado y complejo, con un corazón de 4 cámaras que permite separar la sangre oxigenada de la desoxigenada para una distribución más eficiente de oxígeno.
El documento describe los diferentes tipos de tejidos en las plantas adultas. Menciona los tejidos fundamentales como el parénquima, el colénquima y el esclerénquima, que sirven para la nutrición y el sostén. También describe los tejidos conductores xilema y floema, que transportan la savia bruta y elaborada a través de vasos leñosos y liberianos formados por células especializadas.
El documento describe las características anatómicas y fisiológicas de las aves. Las aves tienen picos adaptados a su alimentación, buches para ablandar la comida, estómagos con dos cámaras, intestinos que desembocan en la cloaca, y corazones de cuatro cámaras. Comparten ciertos rasgos con los mamíferos pero evolucionaron de los dinosaurios. Sus huesos están adaptados para el vuelo y tienen plumas para regular su temperatura. Se reproducen de forma ovípara a través de hue
Este documento resume las características generales y la anatomía de los peces óseos. Describe sus estructuras externas e internas, incluidos los sistemas digestivo, circulatorio, respiratorio, excretor y reproductor. Explica que los peces óseos tienen esqueleto óseo, branquias protegidas por opérculos, piel mucosa y escamas. Poseen corazón bicameral, fecundación externa y son poiquilotermos.
El documento describe la circulación en reptiles. Explica que los reptiles tienen un corazón con dos aurículas y un ventrículo parcialmente dividido, lo que resulta en una circulación doble pero incompleta. En los reptiles cocodrilianos, el corazón está completamente dividido en cuatro cavidades, lo que permite una circulación completamente separada. Finalmente, contrasta estos dos sistemas circulatorios encontrados en reptiles.
Los anfibios son vertebrados terrestres con piel húmeda y permeable. Pueden vivir tanto en tierra como en el agua, y su ciclo de vida incluye una etapa larvaria acuática con branquias y una etapa adulta terrestre con pulmones. Los anfibios actuales se dividen en ranas, salamandras, tritones y cecilias, y su reproducción implica huevos que se desarrollan en el agua hasta la metamorfosis.
El documento describe las partes y tejidos de las plantas, incluyendo las raíces, tallos, hojas y sistemas de transporte. Explica que las raíces absorben agua y minerales del suelo mientras que las hojas realizan la fotosíntesis. El agua y los nutrientes se transportan a través de los vasos del xilema, mientras que los azúcares se mueven a través del floema en un proceso llamado translocación.
El documento describe las características generales, distribución ecológica, reproducción y taxonomía de las algas pardas. Son multicelulares con pared celular compuesta de capas celulósica e interna y externa de celulosita péptica. Se reproducen asexual y sexualmente y su origen evolutivo proviene de flagelados inmóviles.
El documento describe los principales factores que influyen en la evolución biológica, incluyendo factores geográficos, genéticos, ecológicos y de aislamiento. Entre los factores genéticos se encuentran las mutaciones, la deriva genética y la recombinación genética. Las mutaciones, selección natural y flujo génico son mecanismos clave que generan variación y conducen a la evolución de las especies a través del tiempo.
La evolución biológica es el proceso de transformación de las especies a través de generaciones sucesivas debido a factores como las mutaciones, el flujo génico y la deriva génica. Existen tres tipos de evolución: convergente, divergente y paralela. Las teorías de la evolución incluyen el transformismo de Lamarck y la selección natural de Darwin y Wallace, la cual propone que las especies evolucionan a partir de ancestros comunes debido a la variación entre individuos y la supervivencia diferencial de los mejor adaptados
El documento describe un plan para construir un centro de reproducción para el axolote mexicano, una especie endémica de México que se encuentra en peligro de extinción. El centro se enfocará en preservar la especie mediante la reproducción controlada del axolote, un anfibio con la capacidad única de retener características larvarias en la edad adulta. El documento también proporciona información sobre el hábitat y comportamiento natural del axolote.
El ajolote mexicano es un anfibio endémico de México que mantiene sus características larvarias a lo largo de su vida. Originalmente habitaba varios lagos y canales en el Valle de México, pero actualmente solo se encuentra de forma silvestre en los canales de Xochimilco. A pesar de su apariencia de renacuajo gigante, el ajolote puede vivir hasta 30 años en cautiverio. Se encuentra en peligro crítico de extinción debido a la pérdida de su hábitat y la contaminación.
Este documento resume los conceptos clave de la reproducción animal. Explica que la reproducción puede ser sexual o asexual, y que en los animales más evolucionados es sexual. Describe las diferencias entre reproducción interna y externa, y los tipos de desarrollo del embrión. También cubre los conceptos de gestación, periodos de gestación que varían entre especies, y las características generales de la reproducción de los mamíferos.
El documento describe las diferentes relaciones intraespecíficas que pueden desarrollar los animales, incluyendo relaciones familiares, gregarias, coloniales y estatales. Las relaciones familiares incluyen monógamas, polígamas, matriarcales, patriarcales y filiales. Las relaciones gregarias proporcionan beneficios como la defensa y búsqueda de alimento de forma grupal. Las relaciones coloniales pueden ser homomorfas u heteromorfas dependiendo de si los individuos son iguales o diferentes. Las relaciones e
Este documento describe los sistemas reproductivos de varios grupos animales. Explica que la reproducción puede ser asexual o sexual, y proporciona ejemplos de cada tipo para poríferos, cnidarios, platelmintos, nemátodos, anélidos, arácnidos, insectos, crustáceos, moluscos, equinodermos, peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. También describe los procesos de fecundación, larvas y modos de desarrollo para muchos de estos grupos.
Este documento describe la reproducción de las abejas, incluyendo la partenogénesis. Explica que la partenogénesis es la reproducción asexual mediante el desarrollo de óvulos no fecundados. En las abejas, los huevos fertilizados se convierten en hembras (obreras o reinas) mientras que los no fertilizados se convierten en zánganos. También detalla que la determinación del sexo en las abejas depende de si hay uno o dos alelos de sexo presentes, y no del número de cromosomas
Los moluscos son invertebrados acuáticos que incluyen animales como calamares, pulpos, almejas y caracoles. Tienen simetría bilateral, se mueven usando un manto y sistemas digestivo, respiratorio y circulatorio complejos. Se clasifican en ocho clases y se encuentran en todo el mundo, donde cumplen roles como alimento y en la medicina.
Este documento resume las características generales de los peces, incluyendo su esqueleto, respiración, circulación, reproducción y más. Describe peces óseos y cartilaginosos, y cubre temas como branquias, aleta caudal, coloración, escamas y otros aspectos morfológicos y fisiológicos.
El documento describe diferentes tipos de asociaciones entre animales, incluyendo asociaciones familiares entre madres e hijos, asociaciones gregarias como manadas y bandadas, asociaciones estatales como colonias de abejas y termitas, asociaciones coloniales como corales, y relaciones interespecíficas como depredación, parasitismo, comensalismo y mutualismo.
La teoría de Lamarck propone que los cambios en el medio ambiente provocan cambios en los organismos que se transmiten a las generaciones futuras. Esto explica la evolución del cuello largo de la jirafa. Darwin propuso la teoría de la selección natural, donde la variación genética y la lucha por los recursos limitados causan que los organismos mejor adaptados tengan mayor probabilidad de sobrevivir y reproducirse.
Esta diapositiva les explica el desarrollo embrionario de las ranas
Alumno: Jesús Quintero
Institución:U.E.C "francisco de Miranda"
Año: 5to
Seccion:"A"
Presentación donde se muestra las características de la reproducción sexual en los animales: Tipos de fecundación, tipos de desarrollo embrionario y postembrionario, etc.
El sistema circulatorio de los peces es sencillo, con una sola arteria que distribuye sangre oxigenada a las células desde las branquias. La sangre regresa al corazón para volver a oxigenarse. El corazón de los peces tiene 4 partes y bombea sangre venosa a las branquias para oxigenarse. El sistema circulatorio de las aves es cerrado y complejo, con un corazón de 4 cámaras que permite separar la sangre oxigenada de la desoxigenada para una distribución más eficiente de oxígeno.
El documento describe los diferentes tipos de tejidos en las plantas adultas. Menciona los tejidos fundamentales como el parénquima, el colénquima y el esclerénquima, que sirven para la nutrición y el sostén. También describe los tejidos conductores xilema y floema, que transportan la savia bruta y elaborada a través de vasos leñosos y liberianos formados por células especializadas.
El documento describe las características anatómicas y fisiológicas de las aves. Las aves tienen picos adaptados a su alimentación, buches para ablandar la comida, estómagos con dos cámaras, intestinos que desembocan en la cloaca, y corazones de cuatro cámaras. Comparten ciertos rasgos con los mamíferos pero evolucionaron de los dinosaurios. Sus huesos están adaptados para el vuelo y tienen plumas para regular su temperatura. Se reproducen de forma ovípara a través de hue
Este documento resume las características generales y la anatomía de los peces óseos. Describe sus estructuras externas e internas, incluidos los sistemas digestivo, circulatorio, respiratorio, excretor y reproductor. Explica que los peces óseos tienen esqueleto óseo, branquias protegidas por opérculos, piel mucosa y escamas. Poseen corazón bicameral, fecundación externa y son poiquilotermos.
El documento describe la circulación en reptiles. Explica que los reptiles tienen un corazón con dos aurículas y un ventrículo parcialmente dividido, lo que resulta en una circulación doble pero incompleta. En los reptiles cocodrilianos, el corazón está completamente dividido en cuatro cavidades, lo que permite una circulación completamente separada. Finalmente, contrasta estos dos sistemas circulatorios encontrados en reptiles.
Los anfibios son vertebrados terrestres con piel húmeda y permeable. Pueden vivir tanto en tierra como en el agua, y su ciclo de vida incluye una etapa larvaria acuática con branquias y una etapa adulta terrestre con pulmones. Los anfibios actuales se dividen en ranas, salamandras, tritones y cecilias, y su reproducción implica huevos que se desarrollan en el agua hasta la metamorfosis.
El documento describe las partes y tejidos de las plantas, incluyendo las raíces, tallos, hojas y sistemas de transporte. Explica que las raíces absorben agua y minerales del suelo mientras que las hojas realizan la fotosíntesis. El agua y los nutrientes se transportan a través de los vasos del xilema, mientras que los azúcares se mueven a través del floema en un proceso llamado translocación.
El documento describe las características generales, distribución ecológica, reproducción y taxonomía de las algas pardas. Son multicelulares con pared celular compuesta de capas celulósica e interna y externa de celulosita péptica. Se reproducen asexual y sexualmente y su origen evolutivo proviene de flagelados inmóviles.
El documento describe los principales factores que influyen en la evolución biológica, incluyendo factores geográficos, genéticos, ecológicos y de aislamiento. Entre los factores genéticos se encuentran las mutaciones, la deriva genética y la recombinación genética. Las mutaciones, selección natural y flujo génico son mecanismos clave que generan variación y conducen a la evolución de las especies a través del tiempo.
La evolución biológica es el proceso de transformación de las especies a través de generaciones sucesivas debido a factores como las mutaciones, el flujo génico y la deriva génica. Existen tres tipos de evolución: convergente, divergente y paralela. Las teorías de la evolución incluyen el transformismo de Lamarck y la selección natural de Darwin y Wallace, la cual propone que las especies evolucionan a partir de ancestros comunes debido a la variación entre individuos y la supervivencia diferencial de los mejor adaptados
El documento describe un plan para construir un centro de reproducción para el axolote mexicano, una especie endémica de México que se encuentra en peligro de extinción. El centro se enfocará en preservar la especie mediante la reproducción controlada del axolote, un anfibio con la capacidad única de retener características larvarias en la edad adulta. El documento también proporciona información sobre el hábitat y comportamiento natural del axolote.
El ajolote mexicano es un anfibio endémico de México que mantiene sus características larvarias a lo largo de su vida. Originalmente habitaba varios lagos y canales en el Valle de México, pero actualmente solo se encuentra de forma silvestre en los canales de Xochimilco. A pesar de su apariencia de renacuajo gigante, el ajolote puede vivir hasta 30 años en cautiverio. Se encuentra en peligro crítico de extinción debido a la pérdida de su hábitat y la contaminación.
El ajolote tiene un cuerpo alargado con branquias externas que le permiten respirar en el agua. Puede mantener características larvarias viviendo permanentemente en agua dulce o desarrollarse en un anfibio terrestre en condiciones adecuadas. Se alimenta de presas vivas que traga enteros usando sus pequeños dientes y su gran boca.
El ajolote es una especie endémica de México que se encuentra en peligro de extinción. Habita principalmente en los canales de Xochimilco, aunque históricamente vivía en todo el sistema lagunar del Valle de México. Se caracteriza por tener branquias externas, piel lisa y la capacidad de regenerar sus extremidades. Actualmente se realizan esfuerzos de conservación como su cultivo y siembra controlada en Xochimilco para reintroducirla.
La Revolución Industrial se inició a finales del siglo XVIII en Gran Bretaña y se extendió por Europa occidental y Estados Unidos hasta mediados del siglo XIX. Impulsó la transformación económica, social y tecnológica a través de innovaciones como la máquina de vapor, el ferrocarril y las fábricas, que aumentaron drásticamente la producción. Esto generó un rápido crecimiento de las ciudades y la aparición de una nueva clase social de proletariado, mientras que los obreros organizaron
El documento presenta información sobre varias especies animales en peligro de extinción, incluyendo el oso panda, el tigre blanco, la tortuga marina, la foca monje del Mediterráneo, la ballena blanca, el tucán, la ballena azul, el manatí amazónico, el pavo real, el hurón de pies negros, el oso de anteojos, el ajolote mexicano, el puma, el koala, el gorila, el lince ibérico y el oso polar. Muchas de estas especies se
Este documento describe al ajolote, una especie endémica de los canales de Xochimilco que se encuentra en peligro de extinción. El ajolote se alimenta de peces pequeños y se reproduce entre enero y marzo. Aunque se le atribuyen cualidades curativas, su uso irracional en investigación científica y la contaminación de su hábitat lo han puesto en riesgo. Se propone educar a la gente para conservar al ajolote mediante campañas y acciones que protejan su medio ambiente.
Este documento describe las principales fibras textiles de origen vegetal, incluyendo su origen y ejemplos. Las fibras descritas son algodón (semilla), lino y yute (tallo), sisal (hoja) y coco (fruto). Para cada fibra, se proporciona información sobre su obtención, características, usos y cultivo.
Sally presenta una introducción al viaje por el interior de la tierra, durante el cual explicará los conceptos de geodinámica interna. Explica que el interior se estudia a través de métodos directos como observaciones y perforaciones, e indirectos como el estudio de magmas y magnetismos. Describe las ondas sísmicas P, S y L y su propagación. A continuación, introduce la teoría de placas tectónicas, incluyendo dorsales oceánicas, zonas de subducción y fallas transformantes. Finalmente, agradece a los estud
El proceso de la leche consta de 6 pasos: 1) ordeño, 2) transporte en camión, 3) análisis de calidad, 4) descarga y procesamiento que incluye pasteurización, 5) envasado hermético y 6) embalado en cajas apiladas en palets, con muy poca intervención humana gracias a la automatización.
Este documento clasifica y describe los animales vertebrados e invertebrados. Los vertebrados se dividen en mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces según su columna vertebral, temperatura de la sangre y forma de reproducción. Los invertebrados incluyen moluscos, insectos, crustáceos y arácnidos. Se proporcionan ejemplos y características clave de cada grupo.
El documento describe las características y temas principales del romanticismo, así como las biografías de tres de sus más importantes exponentes: Lord Byron, Percy Shelley y John Keats. Resumiendo: El romanticismo se caracterizó por la rebeldía, la evasión de la sociedad, el individualismo y la proyección de las emociones en la naturaleza. Sus principales temas fueron el amor, la creación poética y la muerte. Byron, Shelley y Keats fueron tres de los poetas más destacados del movimiento romántico inglés en
Los anfibios mas representativos del Ecuadorpatys2015
Este documento contiene información sobre la taxonomía, hábitats naturales y estado de conservación de varias especies de anfibios de América Latina. Muchas de estas especies se encuentran amenazadas por la pérdida y degradación de su hábitat debido a la deforestación, agricultura y urbanización. Algunas especies endémicas se encuentran en peligro crítico.
El movimiento feminista surgió para luchar por la igualdad de género y los derechos de las mujeres. Comenzó en el siglo XVIII con Olimpia de Gouges y Mary Wollstonecraft abogando por los derechos de las mujeres. En el siglo XIX, el sufragismo luchó por el derecho al voto de las mujeres. Aunque hubo avances, la desigualdad continuó en el siglo XX con la primera y segunda ola feminista. Hoy en día, a pesar de los logros, todavía queda trabajo por hacer para alcanzar la
El documento trata sobre la historia y definiciones de la epigenética. Explica que el concepto se originó con Aristóteles y su creencia en la epigénesis, aunque el término moderno surgió en el siglo XIX. En el siglo XXI, la epigenética se define como el estudio de cambios heredables en el genoma causados por factores externos como la dieta o el ambiente. Además, describe los mecanismos epigenéticos como la metilación del ADN y las histonas, y cómo afectan la
Los anfibios son animales anamniotas que pueden vivir tanto en tierra como en el agua. Pertenecen a la clase Anfibia y presentan características como piel fina, respiración pulmonar y branquial, y la capacidad de reproducirse mediante fecundación externa. Los anfibios juegan un papel importante como depredadores de insectos y plagas para la agricultura y también atraen el ecoturismo.
El documento provee una taxonomía detallada de los anfibios, dividiendo la clase Anfibia en órdenes, subórdenes y familias. Describe las características distintivas de cada grupo y su distribución geográfica.
Este documento describe las características de diferentes grupos de vertebrados acuáticos y terrestres. Explica que los peces fueron los primeros vertebrados en la tierra y que viven en agua dulce, salada o salobre. También describe las características de los anfibios como la metamorfosis y los tipos de anfibios. Finalmente, resume las características de los reptiles como su piel escamosa, huevos sin membrana y la reproducción interna.
Sandro Botticelli fue un destacado pintor del Renacimiento italiano que vivió en Florencia. Su obra maestra "El nacimiento de Venus" representa el nacimiento de la diosa Venus rodeada de figuras mitológicas como Céfiro, Cloris, las Tres Gracias y Primavera, y utiliza símbolos como la concha, la rosa y los caracoles para representar la fertilidad y el amor. La pintura combina elementos clásicos y cristianos en un estilo neoplatónico para mostrar que la belleza nace de la unión
Este documento describe un estudio para monitorear los niveles de benceno en cuatro zonas de Ixtapaluca, México. El objetivo es determinar si hay riesgos para la salud pública debido a las emisiones de la gasolinera local. La zona de estudio incluye tres áreas pobladas potencialmente expuestas y un área de referencia. El muestreo se realizará de forma activa y pasiva para medir los niveles de benceno, tolueno y xileno en cada zona.
Este documento proporciona información sobre los vertebrados. Explica que los animales se diferencian de las plantas en que no son productores y obtienen sus alimentos de manera activa. Describe algunas características clave de los vertebrados como la columna vertebral, sistema nervioso y circulatorio desarrollados. Luego resume las principales características y clasificaciones de peces, anfibios, reptiles y aves, los cuatro grupos principales de vertebrados.
El documento resume la clasificación de los animales. Explica que se dividen en animales invertebrados como poríferos, celentéreos, gusanos, moluscos y artrópodos, y animales vertebrados como peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Describe algunas características clave de cada grupo.
1) Los animales evolucionaron adaptaciones como apéndices más largos y exoesqueletos para trasladarse de los mares a la tierra firme durante el Cámbrico.
2) En el periodo Cámbrico aparecieron representantes de los principales grupos de animales, incluyendo esponjas, equinodermos, artrópodos y cordados.
3) Los primeros animales en colonizar la tierra fueron los escorpiones y arañas en el Carbonífero, los cuales desarrollaron sistemas respiratorios y otras
El documento describe las características generales de la taxonomía animal. Explica que los animales son eucariotas pluricelulares que se reproducen sexualmente, presentan movimiento y pueden ser parazoicos o eumetazoicos. Además, detalla los principales criterios de clasificación como las capas embrionarias, el destino del blastoporo y la simetría. Finalmente, resume los principales filos de invertebrados y vertebrados.
Los animales se engloban dentro de los seres vivos junto con las plantas y los hongos. Todos los animales comparten funciones fundamentales como nacer, crecer, reproducirse y morir. Los animales se clasifican en vertebrados e invertebrados, donde los vertebrados tienen esqueleto interno y columna vertebral, y los invertebrados carecen de esto. En la unidad se tratarán las cinco clases de vertebrados: aves, peces, reptiles, anfibios y mamíferos.
El documento clasifica los animales en dos grupos principales: invertebrados y vertebrados. Los invertebrados incluyen esponjas, celentéreos, equinodermos, gusanos, moluscos y artrópodos. Los vertebrados tienen esqueleto interno y están divididos en peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.
Los documentos describen las características de los anfibios. Los anfibios son vertebrados ectotermicos que experimentan metamorfosis, respirando a través de branquias como larvas y desarrollando pulmones como adultos. Tienen piel desnuda, cuatro patas y se reproducen sexualmente a través de la fecundación externa de huevos.
Los documentos describen las características de los anfibios. Los anfibios son vertebrados ectotermicos que experimentan metamorfosis, respirando a través de branquias como larvas y desarrollando pulmones como adultos. Tienen piel desnuda, cuatro patas y se reproducen sexualmente a través de la fecundación externa de huevos.
Los animales se engloban dentro de los seres vivos junto con las plantas y los hongos. Todos los animales comparten funciones fundamentales como nacer, crecer, reproducirse y morir. Los animales se clasifican en vertebrados e invertebrados, donde los vertebrados tienen esqueleto interno y columna vertebral mientras que los invertebrados carecen de esto. El documento luego describe las características de mamíferos, aves, peces, anfibios y reptiles.
ppt los animales ciencias naturales, clasificaciónsoledad127859
Los animales se engloban dentro de los seres vivos junto con las plantas y los hongos. Existen dos grupos principales de animales: los vertebrados, que tienen esqueleto interno y columna vertebral, y los invertebrados, que carecen de esqueleto interno. Dentro de los vertebrados se encuentran las aves, peces, reptiles, anfibios y mamíferos, que respiran por pulmones y tienen su cuerpo dividido en cabeza, tronco y extremidades.
Este documento describe animales vertebrados e invertebrados. Explica que los animales invertebrados no tienen columna vertebral ni esqueleto interno, mientras que los vertebrados son más grandes y complejos. Luego se enfoca en peces, describiendo sus características y sistemas, y esponjas, explicando que carecen de sistema nervioso y se reproducen sexualmente.
El documento proporciona información sobre los anfibios y peces. Explica que los anfibios se reproducen por huevos, respiran por branquias al nacer y por pulmones de adultos, tienen cuatro patas y algunos cola, y se alimentan de carne. Los peces también se reproducen por huevos, respiran por branquias, tienen aletas y cola, nadan, tienen escamas, y se alimentan de carne aunque algunos son herbívoros. Finalmente, invita a los estudiantes a dibujar o pegar rec
vertebrados para repasar _Maria Acin_Isabel Fernandezcienciasorvalle
Los vertebrados se caracterizan por poseer una columna vertebral y un esqueleto interno. Pueden ser acuáticos, terrestres o voladores. Su reproducción puede ser sexual, con fecundación interna u externa, y desarrollo de los embriones de forma interna o externa. Los vertebrados respiran mediante branquias, pulmones o la piel, y su sangre puede ser fría o caliente.
Este documento describe las características generales de varios filos de invertebrados. Explica que los invertebrados incluyen animales acuáticos y terrestres que carecen de esqueleto óseo interno. A continuación, resume las características clave de filos como los cnidarios, moluscos, anélidos, artrópodos y equinodermos. Para cada filo, detalla aspectos como su hábitat, morfología, forma de vida y reproducción.
Este documento describe diferentes grupos de invertebrados. Los moluscos son animales de cuerpo blando que pueden tener valvas o carecer de ellas, y respiran por branquias o pulmones. Los artrópodos se clasifican en insectos, arácnidos, crustáceos y miriápodos. Los insectos tienen cuerpo dividido en cabeza, tórax y abdomen, y 6 patas. Los arácnidos tienen cuerpo dividido en dos partes y 8 patas. Los crustáceos viven en el mar o ríos y son una fuente de
Este documento describe diferentes grupos de invertebrados. Los moluscos son animales de cuerpo blando que pueden tener valvas o carecer de ellas, y respiran por branquias o pulmones. Los artrópodos se clasifican en insectos, arácnidos, crustáceos y miriápodos. Los insectos tienen cuerpo dividido en cabeza, tórax y abdomen, y 6 patas. Los arácnidos tienen cuerpo dividido en dos partes y 8 patas. Los crustáceos viven en el mar o ríos y son una fuente de
Este documento describe diferentes grupos de invertebrados. Los moluscos son animales de cuerpo blando que pueden tener valvas o carecer de ellas, y respiran por branquias o pulmones. Los artrópodos se clasifican en insectos, arácnidos, crustáceos y miriápodos. Los insectos tienen cuerpo dividido en cabeza, tórax y abdomen, y 6 patas. Los arácnidos tienen cuerpo dividido en dos partes y 8 patas. Los crustáceos viven en el mar o ríos y son una fuente de
El documento habla sobre los animales, dividiéndolos en dos grandes grupos: los vertebrados y los invertebrados. Los vertebrados tienen esqueleto interno y columna vertebral, mientras que los invertebrados carecen de esos. Dentro de los vertebrados se clasifican las aves, peces, reptiles, anfibios y mamíferos. Cada grupo tiene características propias respecto a su anatomía, reproducción y otros aspectos.
Este poema de Antonio Machado consta de 3 partes que narran la muerte del poeta Federico García Lorca:
1. Describe su fusilamiento por un pelotón cuando amanecía, sin que pudieran mirarle a la cara.
2. Mientras sale el sol, Federico habla con la Muerte y asegura que aunque ella le dio hiel a su canto, seguirá cantando.
3. Pide al pueblo que levante un monumento en la Alhambra para recordar eternamente que el crimen ocurrió en
Este documento describe las características de los bosques tropicales, incluyendo su temperatura cálida y alta humedad, gran biodiversidad de especies de plantas y animales, y funciones como la absorción de CO2 y liberación de oxígeno. Se clasifican los bosques tropicales en bosques lluviosos, estacionales semi-perennes y secos, y se describen algunas plantas y animales comunes como el lémur, perezoso y rana de árbol de ojos rojos.
El documento resume las teorías sobre el origen del euskera, incluyendo el vascuibérismo, las lenguas africanas y las lenguas del Cáucaso. También describe brevemente la evolución del euskera y su interacción con el latín desde la llegada de los romanos, manteniendo el euskera su protagonismo a pesar de la influencia mutua con el latín.
El documento resume conceptos clave de la estética del Renacimiento como el humanismo, antropocentrismo, valoración del mundo grecolatino y la búsqueda de equilibrio y armonía. También describe características de la literatura renacentista como su énfasis en la ciencia y la razón, y la importación de versos y estrofas de la poesía clásica. Finalmente, menciona dos temas poéticos comunes como el carpe diem y la contemplación de la naturaleza.
La teoría de la deriva continental propone que todos los continentes estaban originalmente unidos en un supercontinente llamado Pangea. Las pruebas de Wegener para apoyar esta teoría incluyeron evidencia geológica, paleontológica y paleoclimática como rocas comunes, flora y fauna similares y marcas de hielo en continentes ahora separados, lo que indica que en el pasado tuvieron climas y ubicaciones diferentes. La teoría no fue ampliamente aceptada hasta que la tectónica de placas proporcionó
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. Dentro de este reino hay diferentes
grupos, el que nosotras vamos a
presentar es el de los anfibios
3. La palabra “ANFIBIO” significa doble vida.La palabra “ANFIBIO” significa doble vida.
Los anfibios adultos viven en la tierra, mientrasLos anfibios adultos viven en la tierra, mientras
que sus crías se desarrollan en el aguaque sus crías se desarrollan en el agua
Los anfibios son los animales terrestres masLos anfibios son los animales terrestres mas
primitivos.primitivos.
Poseen una piel provista de glándulas que laPoseen una piel provista de glándulas que la
humedecen.humedecen.
4. Tienen respiración por branquias, piel y pulmonesTienen respiración por branquias, piel y pulmones
Son vertebrados, constan de esqueleto interno.Son vertebrados, constan de esqueleto interno.
Reproducción a través de huevos ( ovíparos)Reproducción a través de huevos ( ovíparos)
5. La rana realiza la función de nutrición en diferentes pasos oLa rana realiza la función de nutrición en diferentes pasos o
periodos:periodos:
- Obtención de nutrientes- Obtención de nutrientes
-Respiración-Respiración
- Circulación- Circulación
-Excreción-Excreción
6. La obtención de nutrientes se realizaLa obtención de nutrientes se realiza
mediante 2 pasos:mediante 2 pasos:
-Alimentación-Alimentación
-Digestión-Digestión
7. Toma el alimento ayudándose de estructuras, en esteToma el alimento ayudándose de estructuras, en este
caso la lengua, muy característica de las ranascaso la lengua, muy característica de las ranas
Toma el insecto con su lengua y lo lleva a la boca.Toma el insecto con su lengua y lo lleva a la boca.
8. El alimentoEl alimento
llega a la bocallega a la boca
El alimentoEl alimento
baja por elbaja por el
esófagoesófago
El alimento llega al estómago y en el seEl alimento llega al estómago y en el se
separan los nutrientes de los desechosseparan los nutrientes de los desechos
Los desechos van al i. delgado y el i.Los desechos van al i. delgado y el i.
grueso y los nutrientes a la sangregrueso y los nutrientes a la sangre
Los desechosLos desechos
sonson
expulsadosexpulsados
al exterioral exterior
mediante elmediante el
anoano
9. Las ranas, durante las primera etapas de su vida, viven en le agua, por loLas ranas, durante las primera etapas de su vida, viven en le agua, por lo
que respiran por branquias.que respiran por branquias.
PulmonesPulmones
Las Ranas adultas, dependiendo del lugar en el que se encuentren, puedenLas Ranas adultas, dependiendo del lugar en el que se encuentren, pueden
respirar por la superficie(agua) pulmones(tierra)respirar por la superficie(agua) pulmones(tierra)
Respiración CutáneaRespiración Cutánea
10. Las ranas tienen un aparato circulatorio cerrado, es decir, suLas ranas tienen un aparato circulatorio cerrado, es decir, su
sangre no sale de los vasos conductoressangre no sale de los vasos conductores
Puede verse como la sangre llega al corazónPuede verse como la sangre llega al corazón.
11. Las Ranas son animales complejos, por eso tiene diferentesLas Ranas son animales complejos, por eso tiene diferentes
órganos que realizan la excreción en:órganos que realizan la excreción en:
-Órganos Respiratorios : Expulsan Dióxido de-Órganos Respiratorios : Expulsan Dióxido de
Carbono ( CO2)Carbono ( CO2)
-Órganos excretores : expulsan sustancias o-Órganos excretores : expulsan sustancias o
desechos producidos en la digestióndesechos producidos en la digestión
*Realizan la excreción mediante los*Realizan la excreción mediante los “ Riñones”“ Riñones”
12. 1º- La sangre llega a los riñones.1º- La sangre llega a los riñones.
2º- El riñón filtra la sangre y2º- El riñón filtra la sangre y
extrae desechosextrae desechos
3º- la sangre sale limpia del riñón.3º- la sangre sale limpia del riñón.
4º- Sale al exterior en forma de orina.4º- Sale al exterior en forma de orina.
13. Una característica muy importante de la rana, es laUna característica muy importante de la rana, es la
*Metamorfosis*Metamorfosis
* Metamorfosis: conjunto de etapas oMetamorfosis: conjunto de etapas o
periodos que pasa la rana desde queperiodos que pasa la rana desde que
nace del huevo hasta que se convierte ennace del huevo hasta que se convierte en
una rana adultauna rana adulta
14. En estas Etapas, respiran por branquiasEn estas Etapas, respiran por branquias
15. El axolote es carnívoro y por esto su dieta debe estar basadaEl axolote es carnívoro y por esto su dieta debe estar basada
principalmente en carne. Al igual que la rana, realiza laprincipalmente en carne. Al igual que la rana, realiza la
nutrición en diferentes pasos.nutrición en diferentes pasos.
- Obtención de nutrientes- Obtención de nutrientes
-Respiración-Respiración
- Circulación- Circulación
-Excreción-Excreción
16. La obtención de nutrientes del axolote se basa en dos procesos,La obtención de nutrientes del axolote se basa en dos procesos,
los mismos que el de la rana:los mismos que el de la rana:
-Alimentación-Alimentación
-Digestión-Digestión
17. Tienen dientes , que solo están ideados para agarrar elTienen dientes , que solo están ideados para agarrar el
alimento, y no para masticarlo. Por eso el alimento esalimento, y no para masticarlo. Por eso el alimento es
tragado enterotragado entero
Cuando el axolote quiere comer algo, abre su boca y absorbeCuando el axolote quiere comer algo, abre su boca y absorbe
agua junto con el alimento o lo que tenga alrededoragua junto con el alimento o lo que tenga alrededor..
PEZ
18. El alimentoEl alimento
llega a la bocallega a la boca
El alimentoEl alimento
baja por elbaja por el
esófagoesófago
El alimento llega al estómago y en el seEl alimento llega al estómago y en el se
separan los nutrientes de los desechosseparan los nutrientes de los desechos
Los desechos van al i. delgado y el i.Los desechos van al i. delgado y el i.
grueso y los nutrientes a la sangregrueso y los nutrientes a la sangre
Los desechosLos desechos
sonson
expulsadosexpulsados
al exterioral exterior
mediante elmediante el
anoano
19. Respiran por Branquias,Respiran por Branquias,
cuando ya son adultoscuando ya son adultos
En las primeras etapasEn las primeras etapas
de su vida, respiran porde su vida, respiran por
la superficie de la piella superficie de la piel
20. Los ajolotes, al respirar por branquias, tienen el mismoLos ajolotes, al respirar por branquias, tienen el mismo
aparato circulatorio que los peces.aparato circulatorio que los peces.
21. El Axolote tiene diferentes órganos según el tipo de excreción.El Axolote tiene diferentes órganos según el tipo de excreción.
-Órganos Respiratorios : Expulsan-Órganos Respiratorios : Expulsan
Dióxido de Carbono ( CO2) filtradoDióxido de Carbono ( CO2) filtrado
por las branquias.por las branquias.
-Órganos excretores : expulsan-Órganos excretores : expulsan
sustancias o desechos producidos en lasustancias o desechos producidos en la
digestión: Amoniaco y Ureadigestión: Amoniaco y Urea
22. El Axolote a diferencia de la rana, no tiene metamorfosisEl Axolote a diferencia de la rana, no tiene metamorfosis
característica, simplemente nace, crece, se reproduce y muere.característica, simplemente nace, crece, se reproduce y muere.
Pero Tiene una Leyenda de origen Azteca, que explica suPero Tiene una Leyenda de origen Azteca, que explica su
nombre y su origen.nombre y su origen.
26. La función de relación, en general es similar o casi igual en los seres
vivos pluricelulares del reino animal
27. La Rana Y el Axolote, al ser anfibios y pertenecer al mismoLa Rana Y el Axolote, al ser anfibios y pertenecer al mismo
grupo animal, realizan la función de relación en diferentes pasosgrupo animal, realizan la función de relación en diferentes pasos
o periodos:o periodos:
-Percepción de la información-Percepción de la información
(mediante estímulos)(mediante estímulos)
-Procesamiento y Coordinación-Procesamiento y Coordinación
(mediante los receptores)(mediante los receptores)
-Ejecución de la respuesta-Ejecución de la respuesta
(mediante efectores)(mediante efectores)
28. Órganos sensoriales:
-Fotorreceptores: Las ranas poseen ojos de tipo cámara, al
igual que el Axolote.( para observar el entorno)
-Mecanorreceptores : hay tres tipos, de audición, de equilibrio y
la piel.
-Quimiorreceptores: lengua y el olfato, y el axolote posee antenas
29. Las ranas aunque no tienen orejas
como nosotros u otros animales
tienen oídos y estos son muy
importantes porque así se guían
para atrapar a sus posibles presas,
salvarse de algún depredador o
mejor aún
El axolote, sin embargo. Oye
por unos orificios detrás de las
antenas.
30. La rana, es un animal vertebrado, posee medula espinal,
encélalo y nervios
El Axolote, sin embargo tiene ganglios y nervios.
31. La rana es un animal vertebrado, por lo cual sus músculos se
anclan a los Huesos y cartílagos y a las extremidades, tiran
de los huesos y el animal se desplaza.
Gracias a estas
ancas, las
ranas pueden
saltar tanto
32. El Axolote, posee músculos también, solo que mas simples queEl Axolote, posee músculos también, solo que mas simples que
los de la rana.los de la rana.
Además poseen una característica que no tiene la rana, y esAdemás poseen una característica que no tiene la rana, y es
que, el Axolote, si pierde una de sus extremidades puedeque, el Axolote, si pierde una de sus extremidades puede
reproducirlareproducirla
Músculos del AxoloteMúsculos del Axolote
33. La rana y el ajolote tienen reproducción sexual. Se basa de 3
pasos:
- Formación de los gametos
- Fecundación
- El desarrollo del cigoto
34. ciclo de vida ranas Sesame Street
subtitulado.wmv - YouTube
35. .. Las hembras son mas grandes que los machos, y con unaLas hembras son mas grandes que los machos, y con una
composición más robusta, la cabeza es de una menor longitud ycomposición más robusta, la cabeza es de una menor longitud y
más ancha.más ancha.
Video
Como Diferenciar los sexos del ajoloteComo Diferenciar los sexos del ajolote
36. Los Ajolotes se reproducen porLos Ajolotes se reproducen por
huevoshuevos
37. Durante el periodo de reproducción, podemos observar elDurante el periodo de reproducción, podemos observar el
abultamiento del abdomen por la presencia de los huevos.abultamiento del abdomen por la presencia de los huevos.
Además el Ajolote tiene fecundación internaAdemás el Ajolote tiene fecundación interna
38. -La cría se desarrolla en el interior del huevo.
-Comienza a crecer
-Cuando es lo suficientemente grande para estar
en el huevo, rompen su estructura y sale al exterior
39. Una vez en el exterior, comienzan a crecer:
•Primero desarrolla las branquias para
respirar
•Después la cola
•Y finalmente las extremidades
Después de este último
paso, el Ajolote se
convierte en un Ajolote
adulto