La música tiene numerosos beneficios para los niños como fortalecer los lazos afectivos, potenciar su sensibilidad y desarrollar su sistema nervioso. Estimula la inteligencia, las emociones, la atención y la memoria de los niños. Se recomienda la estimulación musical temprana a través de canciones, bailes, instrumentos y movimiento para contribuir al desarrollo global del niño.

1. LOS BENEFICIOS QUE TIENE LA MÚSICA EN LOS NIÑOS
• Todos los seres humanos nacemos con un potencial para
aprender, pero solamente pueden desarrollar al máximo sus
posibilidades aquellas personas que ejerciten de manera
adecuada y en los momentos idóneos sus capacidades.
Durante la infancia, se aprende de forma más fácil y rápida,
ya que el cerebro de un niño es mucho más plástico y activo
que el de un adulto.
• La música no es una simple combinación de sonidos y
tiempo,; es capaz de transmitir sentimientos y variar el estado
de ánimo y puede ser fuente de energía y de equilibrio
intelectual y moral para las personas.

2. • Existen numerosos estudios sobre la influencia de la música en los niños.
Entonar canciones y escuchar distintos tipos de música con ellos, fortalece
los lazos afectivos entre padres e hijos y potencia la sensibilidad de los
niños y desarrolla su sistema nervioso, favoreciendo su desarrollo
afectivo, cognitivo, sensorial, motor y social.
• La música estimula la inteligencia, desarrolla emociones y sentimientos
que pueden modificar el estado de ánimo del oyente y promoverle a la
reflexión, además de fomentar el autocontrol. Favorece la capacidad de
atención y concentración, estimula la memoria y el aprendizaje, consigue
una mayor precisión para percibir y abstraer estímulos visuales y
auditivos, facilita la creatividad y desarrolla la coordinación motriz.
• La música también se utiliza como terapia de distintas dolencias
(ansiedad, estrés, alteraciones del sueño, autismo, etc.).

3. RECOMENDACIONES PARA LA ESTIMULACIÓN MUSICAL
• - En la etapa de Infantil, se recomiendan canciones de letras sencillas que
insinúen contacto físico, canciones de animales que incluyan
onomatopeyas, canciones de balanceo, de corro, bailes sencillos y
audiciones de música clásica de fácil estructura y de corta duración.
• - La estimulación musical no se debe limitar a la audición de canciones u
obras instrumentales, sería muy beneficioso combinar música y
movimiento, incorporando palmadas, mímica, baile, y animarle al niño a
que nos imite.

4. • -A los niños les encanta experimentar, por lo que se podría poner a su
alcance objetos sonoros (instrumentos o no) con los que pueda generar
ruidos o sonidos.
• - Enseñarle a escuchar, llamándole la atención sobre sonidos del entorno.
• -Escuchar rimas y cuentos musicales, gravar su voz, etc.
• - Puede ser divertido investigar sobre la clase de música que le gusta al
niño. Seleccionar distintos tipos de música y ver sus reacciones.
• Lo que se pretende es que el niño ame, viva la música y se divierta, y que
ésta contribuya a su educación global.
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