En este documento veremos una pequeña reflexión sobre el libro los juegos y los hombres, la cara y el vértigo, donde se tomara la primera parte del libro y se enlazara con una reflexión personal.

1. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
LIC. PEDAGOGIA INFANTIL
JUEGO, TECNOLOGIA Y CONOCIMIENTO INFANTIL
Del libro Los juegos y Los hombre. La mascara y el vértigo de Roger Caillois
realizaremos una pequeña reflexión de este tomando la parte de la introducción y
la primera parte.
Primeramente vemos el juego y las diferentes formas de este, como tal no
podemos definir el juego debido a la gran cantidad de aspectos que este abarca,
sin embargo veremos algunos de estos; para iniciar el libro nos dice que la palabra
juego combina las ideas de limites, libertad e invención; además todo juego es un
sistema de reglas, estas definen lo que es y no es el juego, es decir lo permitido y
los prohibido, en tanto el juego es libre en la medida de que las reglas lo permitan.
La palabra juego no es simplemente la acción de jugar, ya que aquellos que están
en los cuadriláteros, los que corren, los futbolistas, todos ellos que realizan esta
actividad, no toman este juego como “juego” ya que la realizan teniendo como
pensamiento que van a recibir una remuneración por ello, así que estas personas
jugaran es a otros juegos. Por tanto “el juego existe cuando los jugadores tiene
ganas de jugar, y juegan así sea el juego mas agotante con intensión de divertirse
y escapar de sus preocupaciones”, “Juego que se obliga a jugar deja de ser juego,
pierde una de las características y es el hecho de que le jugador se entrega
espontáneamente”. El juego le ofrece al jugador un mundo lleno de posibilidades
ya que en este puede vencer el obstáculo que el mismo ha realizado para así
tener un deleite en el mismo.
El juego es lucrativo, independientemente del juego que sea hay unos patrones
que se repiten en este, los cuales son: durante el juego se debe mantener un
misterio, en donde no se sabe que sucederá al final, de lo contrario este perdería
toda emoción e intriga y ya no seria divertido jugarlo; otro aspecto es que: “todo
juego de habilidad implica un riesgo de fallar en la jugada, es una amenaza
constante, la cual mantiene la diversión del mismo, también el juego siempre debe
ser innovador e incierto ya que si el jugador es demasiado hábil y gana sin
esfuerzo ya deja de ser juego; por ello el juego consiste es inventar y crear
inmediatamente una respuesta, es estrategia de acuerdo a las reglas del mismo.
Como hemos visto el juego implica una serie de sucesos que deben permanecer
antes, durante y después del juego para mantenerlo como diversión, el hecho de
jugar y entrar a este mundo infinito lleno de posibilidades, de entregarse así mismo

2. a la diversión, al hecho de tomar un rol y protagonizarlo como desee en la caso de
policías y ladrones, o en la caso de interpretar una maquina o un animal, es el
hecho de sentirle libre durante ese juego muchas veces escapando de la vida
llena de preocupaciones, y es que durante el juego podemos aprender de ese
mundo real que nos rodea ya que podemos tomar aspectos de nuestra vida
cotidiana como problemas y llevarlos al juego pero allí desarrollar soluciones a ello
viéndolo como algo sencillo de solucionar.
En el caso de los niños y niñas, de acuerdo a la lectura que realizan del mundo la
interpretan y es allí que durante este juego dan a conocer esa lectura que han
realizado del mundo, de este modo podemos ver como el niño o la niña esta
leyendo el mundo y como se esta desenvolviendo en el mismo, si realmente
valoráramos el juego y viéramos como el juego ayuda al niño dejaríamos que este
juegue y se divierta, dentro de uno parámetros donde el niño juegue y aprende.
BIBLIOGRAFIA:
Roger Caillois, 1986, Los juegos y Los hombre. La mascara y el vértigo, México
D.F, Fondo de Cultura en México.