El documento describe los desafíos que enfrenta una escuela en un barrio conflictivo de Sevilla. La escuela sufre de absentismo, delincuencia y falta de implicación de los padres. Además, las instalaciones son pobres y no hay espacio para deportes. La directora propone un plan para mejorar la educación en valores, adecuar la enseñanza a cada estudiante, fomentar el trabajo en grupo del profesorado y reducir el absentismo con la ayuda de todos.

1. LOS MARTINETES >>>>>>>>FIN DE LA HISTORIA CONJUNTA<<<<<<<< Esperanza Moreno Periñán

2. Mi nombre es Esperanza. Tengo 32 años y soy profesora de Plástica

3. CONTEXTO El centro se encuentra en una zona conflictiva de Sevilla, mas concretamente en el Barrio de Las Letanías, la zona denominada Polígono Sur. En la zona se concentran familias con un alto índice de paro, delincuencia, drogas…

4. PROBLEMAS El centro tiene los problemas de absentismo escolar, robos y delincuencia, y además, la poca implicación de los padres en la vida educativa de sus hijos.

5. PROBLEMAS Además de todo esto, el centro cuenta con unas pobres infraestructuras y no tiene espacio para la realización de deportes.

7. MI PLAN DE INNOVACIÓN Y MEJORA Los objetivos que debemos de tener son los siguientes: Potenciar la Educación en Valores como base de la formación humana y social. Adecuar los aprendizajes a las características de los alumnos Crear diferentes itinerarios en función de los niveles de competencia de los alumnos. Fomentar el trabajo Desarrollar en el profesorado el trabajo en grupo como eje dinamizador de las actividades que se proponen. Crear nuevos materiales acordes a las características del alumnado. Desarrollar el interés de los padres por la vida escolar de sus hijos. Reducir en lo posible el absentismo escolar

8. LOS MARTINETES Esperemos que poco a poco y con la ayuda de todos, la situación pueda cambiar, y hacer del colegio un lugar agradable tanto para alumnos, profesores y padres. Esperanza Moreno Periñán Org. Y Gest. Educativa; 2Pe1-2