Este documento trata sobre operaciones con números decimales. Explica cómo multiplicar y dividir números decimales por potencias de 10 desplazando la coma hacia la derecha o izquierda. Incluye ejemplos y ejercicios para que el estudiante practique estas operaciones. También cubre la conversión entre fracciones decimales y números decimales.
El documento presenta varios problemas que involucran fracciones. En el primer problema, se pregunta cuántos alumnos suspendieron un examen de física en una clase de 90 alumnos, si la quinta parte aprobó. Se resuelve encontrando que la quinta parte de 90 alumnos son 18 alumnos, por lo que los que suspendieron fueron 90 - 18 = 72 alumnos.
Quinto básico Clase 01 identificar y representar valor posicional y posición ...kizzyariassilva
El documento habla sobre el valor posicional y la posición de los dígitos en los números. Explica que los números naturales se escriben en grupos de tres cifras separados por puntos y cómo se lee un número grande como 236.789.104.568. También incluye una tabla para descomponer números según su valor posicional y da ejemplos como descomponer 5 657 879 en miles, centenas, decenas y unidades.
Este documento contiene un conjunto de ejercicios sobre múltiplos y divisores. En los ejercicios, los estudiantes deben identificar múltiplos y divisores de diferentes números, calcular el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor de pares de números, y resolver problemas que implican la identificación de múltiplos y divisores. El documento también incluye las soluciones a los ejercicios.
Este documento presenta una serie de problemas matemáticos para que sean resueltos. Cada problema presenta datos numéricos y preguntas sobre cantidades, distancias, volúmenes u otros aspectos cuantitativos. Los estudiantes deben analizar los datos provistos, realizar los cálculos matemáticos necesarios y registrar los resultados. Hay problemas sobre temas como compras, distancias, volúmenes, porcentajes y otras operaciones aritméticas y algebraicas.
El documento presenta varios ejercicios matemáticos sobre números, operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división), medidas de longitud, peso, capacidad y tiempo. Se piden completar tablas y realizar cálculos para resolver problemas sencillos.
El documento describe las diversas actividades realizadas el 16 de septiembre en la Institución Educativa Nuestra Señora del Palmar para celebrar el Día de las Matemáticas, incluyendo obras de teatro, exposiciones, desfiles, concursos y juegos motivados por los docentes del área de matemáticas. Se agradece el apoyo de la coordinadora María Islandia Espinosa y de los padres de familia para la celebración.
La prueba de matemáticas evaluó habilidades con números grandes como operar, descomponer, redondear y ordenar números de más de seis cifras. Los estudiantes debieron resolver problemas que involucraban sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con grandes números, así como identificar propiedades matemáticas. La prueba midió conocimientos sobre números y operaciones.
Este documento presenta una prueba de matemática sobre decimales para estudiantes de 5o básico. La prueba contiene seis secciones que evalúan la lectura y escritura de decimales, su representación en la recta numérica, su conversión a fracciones, comparaciones y operaciones de suma y resta. El estudiante debe completar cada sección respondiendo preguntas sobre estos temas.
El documento presenta varios problemas que involucran fracciones. En el primer problema, se pregunta cuántos alumnos suspendieron un examen de física en una clase de 90 alumnos, si la quinta parte aprobó. Se resuelve encontrando que la quinta parte de 90 alumnos son 18 alumnos, por lo que los que suspendieron fueron 90 - 18 = 72 alumnos.
Quinto básico Clase 01 identificar y representar valor posicional y posición ...kizzyariassilva
El documento habla sobre el valor posicional y la posición de los dígitos en los números. Explica que los números naturales se escriben en grupos de tres cifras separados por puntos y cómo se lee un número grande como 236.789.104.568. También incluye una tabla para descomponer números según su valor posicional y da ejemplos como descomponer 5 657 879 en miles, centenas, decenas y unidades.
Este documento contiene un conjunto de ejercicios sobre múltiplos y divisores. En los ejercicios, los estudiantes deben identificar múltiplos y divisores de diferentes números, calcular el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor de pares de números, y resolver problemas que implican la identificación de múltiplos y divisores. El documento también incluye las soluciones a los ejercicios.
Este documento presenta una serie de problemas matemáticos para que sean resueltos. Cada problema presenta datos numéricos y preguntas sobre cantidades, distancias, volúmenes u otros aspectos cuantitativos. Los estudiantes deben analizar los datos provistos, realizar los cálculos matemáticos necesarios y registrar los resultados. Hay problemas sobre temas como compras, distancias, volúmenes, porcentajes y otras operaciones aritméticas y algebraicas.
El documento presenta varios ejercicios matemáticos sobre números, operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división), medidas de longitud, peso, capacidad y tiempo. Se piden completar tablas y realizar cálculos para resolver problemas sencillos.
El documento describe las diversas actividades realizadas el 16 de septiembre en la Institución Educativa Nuestra Señora del Palmar para celebrar el Día de las Matemáticas, incluyendo obras de teatro, exposiciones, desfiles, concursos y juegos motivados por los docentes del área de matemáticas. Se agradece el apoyo de la coordinadora María Islandia Espinosa y de los padres de familia para la celebración.
La prueba de matemáticas evaluó habilidades con números grandes como operar, descomponer, redondear y ordenar números de más de seis cifras. Los estudiantes debieron resolver problemas que involucraban sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con grandes números, así como identificar propiedades matemáticas. La prueba midió conocimientos sobre números y operaciones.
Este documento presenta una prueba de matemática sobre decimales para estudiantes de 5o básico. La prueba contiene seis secciones que evalúan la lectura y escritura de decimales, su representación en la recta numérica, su conversión a fracciones, comparaciones y operaciones de suma y resta. El estudiante debe completar cada sección respondiendo preguntas sobre estos temas.
Este documento contiene 26 problemas matemáticos relacionados con operaciones con números decimales. Los problemas incluyen ordenar, redondear y calcular distancias, pesos, tiempos, capacidades, precios y otras cantidades expresadas con números decimales. El documento proporciona una guía práctica para que los estudiantes practiquen y mejoren sus habilidades con números decimales en contextos cotidianos.
evaluacion de numeros primos y compuestos 5 grado.docxKennedy954047
Este documento define los números primos y compuestos. Un número compuesto tiene más de dos divisores, mientras que un número primo sólo tiene dos divisores: él mismo y la unidad. El documento proporciona ejemplos de números primos y compuestos y explica cómo determinar si un número es primo o compuesto contando sus divisores.
Este documento trata sobre los impuestos. Explica que los impuestos pagan por servicios importantes como la sanidad, la educación y el transporte. Algunos impuestos como el IVA se pagan por igual para todos, mientras que otros como el Impuesto sobre la Renta dependen de la riqueza de cada persona.
Las fracciones propias tienen un numerador menor que el denominador y representan un número entre 0 y 1 en forma decimal. Las fracciones impropias tienen un numerador igual o mayor que el denominador y representan un número mayor o igual a 1 en forma decimal. Un número mixto representa una fracción impropia mediante un entero y una fracción. Para transformar una fracción impropia a número mixto se divide el numerador por el denominador, y para transformar un número mixto a fracción impropia se multiplica el entero por el denominador y se suma el numerador.
El documento presenta ejercicios sobre múltiplos y divisores. Se pide completar frases sobre múltiplos de números, calcular múltiplos menores a 25 de 3 y 5 y su mínimo común múltiplo. También se pide rodear divisores de números, calcular divisores de números dados, y encontrar el máximo común divisor de 24 y 30. Otros ejercicios incluyen relacionar números primos y compuestos, indicar si afirmaciones sobre divisibilidad son verdaderas o falsas, y calcular agrupaciones de objetos para
Este documento presenta una introducción a las fracciones. Explica que una fracción es una parte de un entero y está compuesta de un numerador y denominador. Describe tres tipos de fracciones: propias, improprias y mixtas. También cubre la conversión, equivalencia y comparación de fracciones. Al final, hace preguntas para evaluar la comprensión del lector sobre los conceptos básicos de fracciones.
Evaluación bimestral matemáticas grado 7sandrangulo
1. La fracción generatriz de un número decimal finito se obtiene escribiendo el número como fracción racional e irreducida.
2. Los elementos secundarios de un triángulo incluyen las alturas, medianas, mediatrices y bisectrices, y cada uno se encuentra con otros elementos en puntos específicos como el ortocentro o incentro.
3. Un polígono regular tiene todos los lados y ángulos iguales, mientras que uno irregular no cumple con esta condición.
El documento proporciona instrucciones para leer números decimales en voz alta, escribir números decimales con cifras, analizar figuras geométricas y ordenar números y datos. Incluye ejemplos de leer y escribir números decimales, identificar letras y números en una recta numérica, ordenar números decimales y datos sobre estaturas de niños y tiempos en una carrera.
Este documento explica las fracciones, incluyendo su definición, representación y tipos. Una fracción representa una o más partes iguales de una unidad dividida. Se pueden representar gráficamente, numéricamente y en la recta numérica. Existen fracciones propias, iguales a la unidad e impropias, las cuales pueden convertirse a números mixtos.
MÚLTIPLOS, DIVISORES Y OPERACIONES mate 5°Liliana Vera
Este documento es una prueba de matemáticas sobre múltiplos, divisores y operaciones para estudiantes de 5° año básico. La prueba contiene preguntas sobre descomposición de números en primos, reconocimiento de múltiplos y divisores, cálculo de mínimo común múltiplo y máximo común divisor, y resolución de problemas utilizando estos conceptos. El objetivo es evaluar los aprendizajes logrados en la unidad correspondiente.
Este documento contiene una serie de problemas matemáticos y lógicos con opciones de respuesta múltiple. Los problemas incluyen cálculos sobre tiempo, conteos de objetos, geometría básica y relaciones lógicas. El documento parece ser parte de una prueba o examen de matemáticas y razonamiento lógico a nivel básico.
Este documento presenta una guía sobre raíces cuadradas que incluye 7 secciones con ejercicios de cálculo de raíces cuadradas, análisis de afirmaciones sobre raíces cuadradas, resolución de problemas y ampliación de conocimientos sobre raíces cuadradas y otros índices. La guía es para el nivel de 7mo básico y fue desarrollada por las profesoras Victoria Ainardi y Bernardita Morales.
El documento habla sobre la ordenación de números decimales, incluyendo ejemplos de números decimales y un mapa semántico sobre el tema. Luego, presenta una serie de ejercicios para ordenar números decimales de mayor a menor, identificar números con el mismo valor después de redondear, y redondear números dados.
Lectura y escritura decimales ejerciciosprofesoralan
Este documento presenta una tarea de matemáticas sobre números decimales para estudiantes de 5to básico. Instruye a los estudiantes a representar números decimales como 3,45, 641,9 y 8,023 con palabras, y números como "Doce enteros tres milésimos" y "Setecientos noventa y dos enteros nueve décimos" con símbolos numéricos. También pide a los estudiantes que completen una tabla con la parte entera y decimal de números como 3,64, 12,34 y 72,02.
1) El documento presenta conceptos básicos de probabilidad y estadística como experimentos aleatorios, espacio muestral, eventos, probabilidad clásica y variables aleatorias. 2) Incluye ejemplos y preguntas para evaluar la comprensión de los conceptos. 3) También introduce el triángulo de Pascal para calcular probabilidades cuando hay sucesos equiprobables que pueden ocurrir de forma independiente, como en el lanzamiento de monedas o dados.
El documento proporciona instrucciones sobre operaciones con fracciones, incluyendo cómo sumar y restar fracciones con el mismo denominador, sumar y restar fracciones con distinto denominador, multiplicar fracciones multiplicando los numeradores y denominadores, y dividir fracciones multiplicando de forma cruzada. También cubre cómo convertir fracciones a números decimales dividiendo el numerador entre el denominador.
Este documento presenta un taller de matemáticas que usa fósforos para resolver problemas lógicos y de transformación de figuras. Los estudiantes deben mover un número limitado de fósforos para cambiar las figuras de acuerdo a las instrucciones del profesor. El taller contiene 14 problemas con figuras de entre 6 y 24 fósforos cada una.
Este documento presenta problemas de operaciones combinadas con fracciones y números. Explica la jerarquía de operaciones y presenta 16 ejercicios para resolver operaciones combinadas con fracciones y números. También incluye 20 problemas adicionales para resolver.
El documento trata sobre el volumen y cómo calcularlo. Explica que el volumen es la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo y se mide en unidades cúbicas. Define las unidades cúbicas de centímetro, decímetro y metro. Proporciona ejemplos de cómo calcular el volumen de varias figuras como cubos, ortoedros y otras, y cómo cambiar entre las diferentes unidades de volumen.
El documento presenta ejercicios sobre operaciones con números decimales. Se incluyen ejercicios de lectura, escritura, comparación y ordenación de números decimales, así como ejercicios de suma, resta, redondeo y representación en la recta numérica de números decimales. El documento proporciona 15 secciones con múltiples ejercicios de diferentes niveles de dificultad sobre este tema.
El documento habla sobre cómo dividir objetos de forma equitativa entre un grupo de personas. Explica cómo Juan repartió 10 manzanas entre 3 amigos, dando a cada uno 10/3 = 3 1/3 manzanas. Luego pregunta cuántas pastillas le tocaría a cada amiga de Isabel si ella repartiera sus 14 pastillas entre 3 amigas, dando a cada una 14/3 = 4 pastillas con 2 pastillas sobrantes.
Este documento contiene 26 problemas matemáticos relacionados con operaciones con números decimales. Los problemas incluyen ordenar, redondear y calcular distancias, pesos, tiempos, capacidades, precios y otras cantidades expresadas con números decimales. El documento proporciona una guía práctica para que los estudiantes practiquen y mejoren sus habilidades con números decimales en contextos cotidianos.
evaluacion de numeros primos y compuestos 5 grado.docxKennedy954047
Este documento define los números primos y compuestos. Un número compuesto tiene más de dos divisores, mientras que un número primo sólo tiene dos divisores: él mismo y la unidad. El documento proporciona ejemplos de números primos y compuestos y explica cómo determinar si un número es primo o compuesto contando sus divisores.
Este documento trata sobre los impuestos. Explica que los impuestos pagan por servicios importantes como la sanidad, la educación y el transporte. Algunos impuestos como el IVA se pagan por igual para todos, mientras que otros como el Impuesto sobre la Renta dependen de la riqueza de cada persona.
Las fracciones propias tienen un numerador menor que el denominador y representan un número entre 0 y 1 en forma decimal. Las fracciones impropias tienen un numerador igual o mayor que el denominador y representan un número mayor o igual a 1 en forma decimal. Un número mixto representa una fracción impropia mediante un entero y una fracción. Para transformar una fracción impropia a número mixto se divide el numerador por el denominador, y para transformar un número mixto a fracción impropia se multiplica el entero por el denominador y se suma el numerador.
El documento presenta ejercicios sobre múltiplos y divisores. Se pide completar frases sobre múltiplos de números, calcular múltiplos menores a 25 de 3 y 5 y su mínimo común múltiplo. También se pide rodear divisores de números, calcular divisores de números dados, y encontrar el máximo común divisor de 24 y 30. Otros ejercicios incluyen relacionar números primos y compuestos, indicar si afirmaciones sobre divisibilidad son verdaderas o falsas, y calcular agrupaciones de objetos para
Este documento presenta una introducción a las fracciones. Explica que una fracción es una parte de un entero y está compuesta de un numerador y denominador. Describe tres tipos de fracciones: propias, improprias y mixtas. También cubre la conversión, equivalencia y comparación de fracciones. Al final, hace preguntas para evaluar la comprensión del lector sobre los conceptos básicos de fracciones.
Evaluación bimestral matemáticas grado 7sandrangulo
1. La fracción generatriz de un número decimal finito se obtiene escribiendo el número como fracción racional e irreducida.
2. Los elementos secundarios de un triángulo incluyen las alturas, medianas, mediatrices y bisectrices, y cada uno se encuentra con otros elementos en puntos específicos como el ortocentro o incentro.
3. Un polígono regular tiene todos los lados y ángulos iguales, mientras que uno irregular no cumple con esta condición.
El documento proporciona instrucciones para leer números decimales en voz alta, escribir números decimales con cifras, analizar figuras geométricas y ordenar números y datos. Incluye ejemplos de leer y escribir números decimales, identificar letras y números en una recta numérica, ordenar números decimales y datos sobre estaturas de niños y tiempos en una carrera.
Este documento explica las fracciones, incluyendo su definición, representación y tipos. Una fracción representa una o más partes iguales de una unidad dividida. Se pueden representar gráficamente, numéricamente y en la recta numérica. Existen fracciones propias, iguales a la unidad e impropias, las cuales pueden convertirse a números mixtos.
MÚLTIPLOS, DIVISORES Y OPERACIONES mate 5°Liliana Vera
Este documento es una prueba de matemáticas sobre múltiplos, divisores y operaciones para estudiantes de 5° año básico. La prueba contiene preguntas sobre descomposición de números en primos, reconocimiento de múltiplos y divisores, cálculo de mínimo común múltiplo y máximo común divisor, y resolución de problemas utilizando estos conceptos. El objetivo es evaluar los aprendizajes logrados en la unidad correspondiente.
Este documento contiene una serie de problemas matemáticos y lógicos con opciones de respuesta múltiple. Los problemas incluyen cálculos sobre tiempo, conteos de objetos, geometría básica y relaciones lógicas. El documento parece ser parte de una prueba o examen de matemáticas y razonamiento lógico a nivel básico.
Este documento presenta una guía sobre raíces cuadradas que incluye 7 secciones con ejercicios de cálculo de raíces cuadradas, análisis de afirmaciones sobre raíces cuadradas, resolución de problemas y ampliación de conocimientos sobre raíces cuadradas y otros índices. La guía es para el nivel de 7mo básico y fue desarrollada por las profesoras Victoria Ainardi y Bernardita Morales.
El documento habla sobre la ordenación de números decimales, incluyendo ejemplos de números decimales y un mapa semántico sobre el tema. Luego, presenta una serie de ejercicios para ordenar números decimales de mayor a menor, identificar números con el mismo valor después de redondear, y redondear números dados.
Lectura y escritura decimales ejerciciosprofesoralan
Este documento presenta una tarea de matemáticas sobre números decimales para estudiantes de 5to básico. Instruye a los estudiantes a representar números decimales como 3,45, 641,9 y 8,023 con palabras, y números como "Doce enteros tres milésimos" y "Setecientos noventa y dos enteros nueve décimos" con símbolos numéricos. También pide a los estudiantes que completen una tabla con la parte entera y decimal de números como 3,64, 12,34 y 72,02.
1) El documento presenta conceptos básicos de probabilidad y estadística como experimentos aleatorios, espacio muestral, eventos, probabilidad clásica y variables aleatorias. 2) Incluye ejemplos y preguntas para evaluar la comprensión de los conceptos. 3) También introduce el triángulo de Pascal para calcular probabilidades cuando hay sucesos equiprobables que pueden ocurrir de forma independiente, como en el lanzamiento de monedas o dados.
El documento proporciona instrucciones sobre operaciones con fracciones, incluyendo cómo sumar y restar fracciones con el mismo denominador, sumar y restar fracciones con distinto denominador, multiplicar fracciones multiplicando los numeradores y denominadores, y dividir fracciones multiplicando de forma cruzada. También cubre cómo convertir fracciones a números decimales dividiendo el numerador entre el denominador.
Este documento presenta un taller de matemáticas que usa fósforos para resolver problemas lógicos y de transformación de figuras. Los estudiantes deben mover un número limitado de fósforos para cambiar las figuras de acuerdo a las instrucciones del profesor. El taller contiene 14 problemas con figuras de entre 6 y 24 fósforos cada una.
Este documento presenta problemas de operaciones combinadas con fracciones y números. Explica la jerarquía de operaciones y presenta 16 ejercicios para resolver operaciones combinadas con fracciones y números. También incluye 20 problemas adicionales para resolver.
El documento trata sobre el volumen y cómo calcularlo. Explica que el volumen es la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo y se mide en unidades cúbicas. Define las unidades cúbicas de centímetro, decímetro y metro. Proporciona ejemplos de cómo calcular el volumen de varias figuras como cubos, ortoedros y otras, y cómo cambiar entre las diferentes unidades de volumen.
El documento presenta ejercicios sobre operaciones con números decimales. Se incluyen ejercicios de lectura, escritura, comparación y ordenación de números decimales, así como ejercicios de suma, resta, redondeo y representación en la recta numérica de números decimales. El documento proporciona 15 secciones con múltiples ejercicios de diferentes niveles de dificultad sobre este tema.
El documento habla sobre cómo dividir objetos de forma equitativa entre un grupo de personas. Explica cómo Juan repartió 10 manzanas entre 3 amigos, dando a cada uno 10/3 = 3 1/3 manzanas. Luego pregunta cuántas pastillas le tocaría a cada amiga de Isabel si ella repartiera sus 14 pastillas entre 3 amigas, dando a cada una 14/3 = 4 pastillas con 2 pastillas sobrantes.
Tres hermanos, Wendy, Michael y John, son visitados por Peter Pan y Campanita una noche. Peter les invita a viajar con él al País de Nunca Jamás, donde viven los Niños Perdidos. Allí, los niños juegan y cuidan a los demás niños, pero son capturados por el Capitán Garfio y sus piratas. Peter Pan logra rescatarlos y derrotar a Garfio, quien cae del barco perseguido por el cocodrilo. Los niños regresan a casa con la promesa de Peter de que siempre estar
Este documento contiene 72 ejercicios de programación divididos en varias secciones como ejercicios básicos, cadenas, vectores, matrices, estructuras de datos. Los ejercicios van desde operaciones básicas hasta temas más avanzados y abarcan diferentes temas de programación como análisis de algoritmos y estructuras de datos.
Este documento trata sobre los números decimales. Explica que un número decimal consta de dos partes, una parte entera y una parte decimal separadas por una coma. La parte decimal incluye décimas, centésimas y milésimas. También enseña cómo leer, escribir, comparar y ordenar números decimales, y cómo expresarlos en forma de fracción.
Los números racionales son números que incluyen una parte decimal y se utilizan para expresar cantidades más pequeñas que la unidad. Se describen las operaciones básicas de suma, resta, multiplicación y división con números racionales, incluyendo cómo se leen y escriben correctamente los números con decimales. También se explica cómo usar la recta numérica para aproximar números racionales.
Problemas de matematicas decimales y fracciones 6º de primariaEdubecerra
Este documento presenta una serie de problemas matemáticos relacionados con fracciones decimales para estudiantes de 6o grado de primaria. Los problemas cubren conversiones entre fracciones y decimales, cálculos que involucran fracciones como determinar cantidades, pesos y porciones restantes después de quitar una fracción de un total.
Este documento contiene 48 ejercicios sobre potencias. Los ejercicios cubren conceptos como la base y el exponente de una potencia, expresar productos repetidos como potencias, descomponer números en suma de potencias de base 10, y resolver problemas que involucran potencias. Los ejercicios progresan en complejidad desde operaciones básicas hasta problemas multi-pasos que requieren el uso de potencias.
Este documento contiene ejercicios y soluciones de números decimales, incluyendo sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. Los ejercicios cubren conceptos como colocar números en columnas, realizar cálculos, expresar resultados de la misma forma que los sumandos, y resolver problemas que involucran números decimales.
Este documento presenta un cuaderno de ejercicios de matemáticas para estudiantes de primaria. Contiene 10 unidades con diferentes lecciones sobre números y operaciones matemáticas como números hasta 11,000,000; escritura de números en forma desarrollada; representación de números en la recta numérica; área de triángulos; multiplicación y división; cuadriláteros; números decimales; capacidad y volumen; fracciones; figuras geométricas; interpretación de datos; y medidas. El cuaderno busca reforzar conocimientos matemá
Este documento presenta una guía metodológica para la asignatura de matemáticas del segundo ciclo. Incluye la jornalización anual dividida en 10 unidades, con los contenidos, objetivos y planificaciones didácticas de cada unidad. La primera unidad se enfoca en operaciones con números naturales hasta un millón, incluyendo comparación, composición, descomposición y cálculo de suma y resta vertical con números de seis cifras.
Este documento presenta los conceptos básicos sobre números decimales. Explica 1) las unidades decimales como décimas y centésimas, 2) cómo descomponer un número decimal, 3) cómo sumar, restar, multiplicar y dividir números decimales, y 4) ejemplos ilustrativos de cada operación.
Este documento trata sobre números decimales. Explica cómo se representan y leen números decimales, así como cómo realizar operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división con ellos. Se proporcionan ejemplos de cada una de estas operaciones.
El documento explica los conceptos básicos de los números decimales, incluyendo unidades decimales, descomposición de números decimales, suma, resta, multiplicación y división con números decimales. Se proporcionan ejemplos para ilustrar cada operación.
El documento explica los conceptos básicos de los números decimales, incluyendo unidades decimales, descomposición de números decimales, suma, resta, multiplicación y división con números decimales. Se proporcionan ejemplos para ilustrar cada operación.
El documento explica los conceptos básicos de los números decimales, incluyendo unidades decimales, descomposición de números decimales, suma, resta, multiplicación y división con números decimales. Se proporcionan ejemplos para ilustrar cada operación.
Este documento presenta información sobre las operaciones de multiplicación y división con números naturales seguidos de ceros. Explica que para multiplicar por una unidad seguida de ceros se añaden tantos ceros como los que acompañan a la unidad, y para dividir por una unidad seguida de ceros se cuentan lugares hacia la izquierda y se pone una coma. Además, incluye ejemplos y ejercicios resueltos de aplicación de estas operaciones.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar operaciones con números decimales, incluidas sumas, restas, multiplicaciones, divisiones y conversiones entre unidades. También incluye ejemplos resueltos de problemas que involucran números decimales.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar operaciones con números decimales, incluidas sumas, restas, multiplicaciones, divisiones y conversiones entre unidades. También presenta ejemplos numéricos resueltos y problemas para practicar estas operaciones.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar operaciones con números decimales, incluidas sumas, restas, multiplicaciones, divisiones y conversiones entre unidades. También incluye ejemplos y problemas para practicar estas operaciones.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar operaciones con números decimales, incluidas sumas, restas, multiplicaciones, divisiones y conversiones entre unidades. También incluye ejemplos y problemas para practicar estas operaciones.
Taller número 2 operaciones combinadas con decimalesDocenteOrtega
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar operaciones con números decimales, incluidas sumas, restas, multiplicaciones, divisiones y conversiones entre unidades. También incluye ejemplos resueltos de problemas que involucran números decimales.
El documento presenta información sobre números decimales. Explica conceptos como unidades decimales, descomposición de números decimales, sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números decimales. También incluye ejemplos de cómo aplicar estas operaciones y algunos datos históricos sobre el uso de la notación decimal.
El documento presenta un cuadernillo de recuperación de pendientes de Matemáticas para 1o de ESO. Incluye 11 temas sobre números naturales, divisibilidad, fracciones, números decimales, números enteros, álgebra y sistemas métricos, con ejercicios de cada tema.
Logico matematica tercer grado segunda parteEmerson Aro
Este documento presenta información sobre números decimales. Explica el uso del punto decimal para escribir fracciones decimales como números decimales. Muestra cómo leer números decimales en voz alta y realizar operaciones básicas como sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números decimales. Finalmente, incluye ejercicios de aplicación práctica para que los estudiantes practiquen estos conceptos.
Este documento presenta un examen diagnóstico de matemáticas con 30 preguntas de opción múltiple para estudiantes de secundaria. El examen cubre una variedad de temas matemáticos como operaciones aritméticas, fracciones, porcentajes, álgebra y geometría. El objetivo es evaluar los conocimientos básicos de los estudiantes en estas áreas y diagnosticar sus puntos fuertes y débiles.
El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos de primero de ESO sobre números enteros, decimales, operaciones y proporcionalidad. Se piden calcular habitaciones de un hotel, puestos de equipos de fútbol y ciclistas, operaciones aritméticas, potencias, divisores, múltiplos, factores primos, mínimos comunes múltiplos y máximos comunes divisores. También se incluyen ejercicios sobre números decimales, rectas numéricas y cálculos con números racionales.
Este documento presenta los conceptos básicos de los números decimales. Explica las unidades decimales como la décima, centésima y milésima. Describe cómo se pueden descomponer los números decimales y realizar operaciones como suma, resta, multiplicación y división con ellos. Finalmente, detalla algunas reglas específicas para cada operación con números decimales.
Este documento contiene una serie de ejercicios de matemáticas para preparar un examen de 2o de ESO. Los ejercicios incluyen operaciones con números decimales, binarios y enteros; cálculo de máximos comunes divisores y mínimos comunes múltiplos; potencias y raíces; fracciones; porcentajes y proporciones.
Este documento trata sobre la representación gráfica y las operaciones con números decimales. Explica las partes de un número decimal como unidades, décimas, centésimas y milésimas. Luego describe cómo realizar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números decimales colocando los sumandos en columnas y moviendo la coma en el resultado para indicar las unidades decimales correspondientes.
1. UNIDAD 2: NUMEROS DECIMALES
MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES POR LA UNIDAD
SEGUIDA DE CEROS DE NÚMEROS DECIMALES
Lee atentamente:
"Para multiplicar un número decimal por la unidad seguida
de ceros, se traslada la coma hacia la derecha tantos
lugares como ceros acompañan a la unidad"
Ejemplo:
3´65 x 10 = 36´5 (como verás se ha desplazado la coma un lugar
hacia la derecha porque diez tiene un sólo cero)
23´7 x 100 = 2370 ( aquí se ha trasladado la coma dos lugares
hacia la derecha porque el 100 tiene dos ceros, pero como no había
decimales suficientes se añade un cero)
0´3 x 10000 = 3000 ( aquí se desplaza la coma cuatro lugares y
hay que añadir tres ceros porque no hay más decimales)
1º.- Hazlo tú :
9´46 x 10 = 35 ´2 x 100 = 7´65
x 1000 =
12´34 x 1000 = 0´21 x 10 = 435´3 x
100 =
23´5 x 10 = 0´008 x 100 = 6´34
x 1000=
"Para dividir por la unidad seguida de ceros se cuentan a
partir del último número hacia la izquierda tantos lugares
como ceros tenga la unidad y se pone una coma"
Ejemplo:
23´4 : 10 = 2´34 (Como ves hemos desplazado la coma un lugar
hacia la izquierda porque el diez tiene un solo cero)
2º.- Hazlo tú:
5´67 : 10 = 36´45 : 100 =
299´6:10=
2. 158´3 : 100= 0´2 : 100= 5´28:
1000=
7´3 : 100= 298´5345 : 100= 0
´45:10=
3º.- Repasamos las operaciones fundamentales:
459´6 + 28´75 + 7+ 2´382 =
34678´6 - 357´75 =
372´5 x 7´15 =
9467 : 5´9 =
OPERACIONES CON NUMEROS DECIMALES
1.-Completa la tabla con los números decimales: 1.528,234 3,504
0,0037 y 325,4
Parte entera Parte decimal
Unidad
es Centen Decen Unidad décim centési milésim diezmilési
De as as es as mas as mas
mil C D U d c m dm
UM
2.-Completa el cuadro:
Número
decimal Se lee
498,342
3. Quince unidades y siete milésimas
3 UM,5C,4U,y 5m
400,007
Trescientas una unidades y
noventa diezmilésimas
3º.-David tiene una cuerda que tiene 2,3 metros y Ester tiene otra
tres veces mayor. ¿Cuánto miden las dos cuerdas juntas?
4º.-Efectúa las operaciones siguientes con lápiz y papel y
comprueba después tus resultados con la calculadora.
a) 32,5 + 17,003 +321,41 = b) 765,003 – 23,015 =
c) 405,23 + 16,01 + 21,006 + 1,7 = d) 85,03 –
21,005 + 3,4 – 0,21=
5º.-Andrés va a comprar 2 Kg de fresas y la balanza señala 0,850 Kg
.¿Cuánto falta para completar la pesada?
6º.- Escribe las fracciones decimales correspondientes a los
siguientes números decimales:
0,15 2,03 0,08 0,020 0,007
12,3 1,001 4,0
1º.- Di con número decimal:
a) 46 centésimas
b) 526 milésimas
c) 3 unidades,8décimas y 5 centésimas
2º.- ¿Qué fracción decimal representan las siguientes expresiones
decimales?
a) 0,1 b) 0,405 c) 0,018 d) 9,45
3º.-¿Qué denota el número 2 en los siguientes casos?
4. a) 0,124 b) 2,105 c) 0,250 d)0,512
4º.-Escribe los siguientes números decimales expresando su parte
entera y su parte decimal.
a)24,35 b) 87,405 c) 1,0050 d) 125,42
e) 0,925 f) 43,086
5º.-¿Qué número decimal corresponde a las siguientes fracciones?
a) 3/2 3/4 6/10 8/5
6º.-
0,0 0,32 1,5 0,7
+ 3
0
,4
0,
07
0,
12
0,
8
7º.-Escribe tres números decimales comprendidos entre cada par de
números siguientes:
a) 5 y 6 b)0,70 y 0,80
c) 1,3 y 1,4 d) 0,66 y 0,67
e) 15,05 y 15,06 f) 0,007 y 0,008
8º.- Escribe en cada caso el número decimal que resulta de :
a) Quitar 12 centésimas a 30 centésimas
b)Añadir 5 milésimas a 5,4.
c) Quitar 3 décimas a 7.
d) Quitar una centésima a 0,8.
9º.-Completa las tablas. Haz los cálculos.
X 0,3 1,2 0,05 0,1
0,4
0,0
2
6
0,5
5. 10º.- Realiza:
45´6 : 3´2 = 890 : 5´3= 74´36 : 0´9 =
EL EURO (€)
El sistema monetario tiene como unidad fundamental el euro.
Además de las monedas de 1 euro y 2 euros, hay
monedas de 1, 2, 5, 10, 20 y 50 céntimos de euro. Ojo: 1
euro contiene 100 céntimos de euro.
Los billetes son de siete valores diferentes: de 5 euros, de 10
euros, de 20
euros, de 50 euros, de 100, 200 y 500 euros.
1) Piensa en las monedas y billetes del sistema monetario del euro
e indica:
a) Una moneda que valga la quinta parte del euro.
b) Una moneda que valga la décima parte del euro.
c) Dos billetes tales que uno de ellos sea la décima parte del otro.
d) ¿Qué pares de billetes cumplen la condición anterior?
2) Expresa en céntimos de euro las siguientes cantidades:
a) 0,61 € b) 0,32 € c) 1,50 € d) 2,43 €
e) 0,7 € f) 0,05 € g) 65,09 € h) 14,3
€
3) La lista de precios de la cafetería del instituto es la siguiente:
BOCADILLOS PRECI
O
TORTILLA 0,65 €
CHORIZO 0,65 €
6. SALCHICHÓN 0,65 €
POLLO 0,75 €
MAGRETA 0,75 €
Torti
lla 0,35 €
MEDIOS
Chorizo
Sal
chichón
MEDIO MAGRETA 0,40 €
REFRESCOS 0,60 €
ZUMOS BRIK 0,45 €
a) Calcula lo que te va a costar un bocadillo de pollo y un refresco y
escribe el menor número de monedas posibles para pagarlo.
b) ¿Cuánto nos costaría medio bocadillo de magreta y un zumo?
c)Si pagamos con una moneda de 2 €, ¿cuánto dinero nos
devolverán?
EL EURO (€)
1) ¿Cuántos euros tiene Javier en su hucha si en ella hay 4 billetes
de 200 €, 6 billetes de 100 €, 2 billetes de 5 €, 24 monedas de 2 €,
13 monedas de 20 céntimos de euro, 8 monedas de 10 céntimos de
euro, 6 monedas de 2 céntimos de euro y 3 monedas de 1 céntimo
de euro?
2) Ana cobra en un banco un cheque por un importe de 2.770,57 €.
Pide en ventanilla que se lo paguen de modo que el número de
monedas y billetes sea el mínimo posible. ¿De qué manera recibe
Ana el dinero? (Especifica qué billetes recibe y qué cantidad de los
mismos recibe).
7. 3) Expresa en céntimos de euro las siguientes cantidades:
(Recuerda que el procedimiento es el mismo que para pasar de
metros a centímetros)
0,50 €
4,78 €
65,03 €
0,01€
0,10 €
6,03€
4) Escribe cómo se leen las cantidades anteriores.
Ejemplo: 6,98 € = 6 € y 98 céntimos de euro.
5) De la misma manera que pasamos de euros a céntimos podemos
pasar de céntimos de euros a euros.
Ejemplo: veinticinco céntimos de euro = 0,25 €
Expresa las siguientes cantidades en euros: (Recuerda que el
procedimiento es el mismo que para pasar de centímetros a
metros).
324 céntimos de euro
67 céntimos de euro
5 céntimos de euro
50 céntimos de euro
34 céntimos de euro
421 céntimos de euro
2.009 céntimos de euro
6) Expresa las siguientes cantidades en euros:
a) Once euros y veinticinco céntimos
b) Cuarenta y ocho céntimos
c) Tres euros y cinco céntimos
d) Cincuenta céntimos
e) Tres euros y treinta céntimos
f) Diez céntimos
g) Dos céntimos
h) Seis euros y un céntimo
i) Cuarenta y tres euros y veinte céntimos
EL EURO (€)
8. 1)Calcula:
a) 16,50 + 5,01 + 7,82 =
b) 87,64 – 65,79 =
c) 45,7 + 78,67 + 5,34 =
d) 678,54 – 498,68 =
e) 14,23 · 2,36 =
f) 347,98 · 85,2 =
2) Un libro cuesta 12 € y 5 céntimos. ¿Cuánto nos costarán 2
libros? ¿Y 10 libros?
3) María tiene 9,3 € y Antonio tiene 9,25 €.
a) ¿Quién tiene más dinero María o Antonio?
b) ¿Cuánto dinero tienen entre los dos?
c) 2Si entre los dos compran un CD por valor de 17,64 €, ¿cuánto
dinero les sobrará?
4) Un carpintero quiere comprar 1.000 listones de madera. Si cada
listón cuesta 2,25 €
a) ¿Cuánto dinero se gastará?
b) Especifica con qué mínima cantidad de billetes y monedas
pagaría el importe del apartado anterior.
c) Si el carpintero pagara con 5 billetes de 500 €, ¿cuánto
dinero le devolverían?
(Mínima cantidad de billetes y monedas)
5) El precio de una bicicleta es de 180,3 €, pero al comprarla nos
hacen un descuento de 18,03 €.
a) ¿Cuánto nos cuesta realmente la bicicleta?
b) Si pagamos con un billete de 100 €, un billete de 50 €, un
billete de 10 € y otro billete de 5 €, ¿cuánto dinero nos
devolverán?
9. 6) Una empresa de motos acuáticas obtuvo el tercer trimestre del
año una ganancia de 3.875 € cada mes. ¿Cuál fue la ganancia total
en ese trimestre?
7) Una parcela de 1.000 m2 cuesta 19.875 €, ¿cuánto cuesta 1 m2?
¿Cuánto costarían 500 m2 de esa misma parcela?
1º.- Escribe tres números decimales comprendidos entre cada par
de números siguientes:
a) 5 y 6 b) 0,70 y 0, 80
c) 1,3 y 1,4 d) 0,66 y 0,67
e) 15,05 y 15,06 f) 0,007 y 0, 008
2º.- Fíjate en el ejemplo y completa hasta la unidad los siguientes
números decimales:
0,7 +0,3 = 1 0,523 + =1 0,40
+ =1
0,009 + =1 0,899 + =1 0,301
+ =1
3º.-Representa en la recta numérica:
a) 0,3 0,7 1,5 1,3 1,0 1,9 0,1
4º.- Completa:
a) En dos unidades hay ........... décimas b) 50 centésimas
son .......milésimas
c) 700 milésimas son .....décimas d) 1200 centésimas
son ....unidades
5º Ordena de menor a mayor los siguientes números:
3,5 3,055 3,05 3,505 3,55
10. 6º.- ¿Qué número decimal está contenido ocho veces en la unidad?
7º.-Escribe seis números más en cada serie:
a) 6,4 3,2 1,6....
b) 5,4 10,8 21,6...
8º.- Pon el signo < ,> o =
a) 0,2 0,3 b) 0,5 0,20 c)0,8
0,80
d)0,15 0,1 e) 0,7 0,700 f) 9,6
9,50
9º.- Si una docena de huevos pesa 0,840 Kg y son todos del mismo
tamaño,¿cuánto pesará aproximadamente cada uno de ellos?
10º.-Elena compra 5 botellas de refresco de litro y medio para su
cumpleaños. Si en cada vaso echa 0,20 litros ,¿cuántos vasos
podrá llenar?
DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO
Centena Decena Unidad Centena Decena Unidad Centena Decena Unidad décima centésima m
millón millón millón De mil De mil De mil
2 7. 6 1 9 ´ 8 0
En nuestro sistema de numeración cada cifra tiene un valor
diferente según la posición que ocupe en el número:
PARTE DECIMAL
Escribe como se leería este número:
Si lo descomponemos sería:
2Dm, 7Um, 6C, 1D, 9U, 8d, 5m.
11. Esto podemos expresarlo también así
(2 x 10.000) + (7 x 1000) + (6 x 100) + (1 x 10) + 9 + (8 x 0´1) +
(5 x 0´001)
20.000 + 7.000 + 600 + 10 + 9 + 0´8
+ 0´005 = 27.619´805
Ahora tú:
¿Qué números representan estas descomposiciones?
(5 x 1.000) + (3 x 100) + 8 =
(7 x 10.000) + (6 x 1.000) + (4 x 10) + (8 x 0´1) =
(6 x 100) + (2 x 10) + (3 x 0´01)=
Completa:
3Dm + 7C + 2D = (3 x 10.000) + (7 x 100) + (2 x 10) =
7 Um + 6 D + 8 U + 5d=
4 Dm + 8 Um + 6C + 7m=
Descompón los siguientes números:
80.308=
1.500=
845´23 =
DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO
En nuestro sistema de numeración cada cifra tiene un valor
diferente según la posición que ocupe en el número:
PARTE DECIMAL
12. Centena Decena Unidad Centena Decena Unidad Centena Decena Unidad décima centésima milésima
Millón millón millón De mil De mil De mil
(coloca estos ejercicios en el cuadro)
1º) ¿Cuántas décimas hay en 3 unidades?
2º)¿Cuántas décimas son 2 decenas?
3º) Cinco centenas ¿cuántas unidades serán?
4º) Una unidad de mil ¿Cuántas centenas serán?
Problemas:
En una ciudad hay censados 800.000 vehículos. Cada uno consume
una media de 30 litros de gasolina al mes. ¿cuánta gasolina se
consume en esa ciudad durante un mes?
Dos hermanas se reparten 30 monedas de 2 € ¿Cuántos euros le
corresponde a cada una?
Operaciones:
234´5 x 100 = 45´68 : 1000=
2987 : 25 26728
x508
13. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Conoce las equivalencias entre los distintos órdenes de
unidades
2. Identifica el valor posicional de las cifras
3. Intercala números decimales entre otros dados
4. Suma, resta, multiplica y divide números decimales
5. Multiplica y divide números decimales por la unidad seguida de
ceros
6. Resuelve problemas con números decimales con varias
operaciones
7- Utiliza el euro y sus divisores como aplicación de los números
decimales y en la resolución de problemas
14. TEST DE AUTOEVALUACIÓN
1º) Realiza estas operaciones por la unidad seguida de ceros :
a) 34’5 · 100 =
b) 261´8 · 10=
c) 0´359 · 1000 =
d) 6´245 : 10 =
e) 487´5 : 100 =
f) 0 ´678 : 10 =
2º) Escribe dos decimales comprendidos entre 3´5 y 3´6
3º) Calcula:
25´8 + 2´36 – 5´06= 3´25 · 0´12 =
4º) Escribe con cifras:
a) Treinta y ocho milésimas
b) Dos unidades y seis centésimas
c) Quince unidades y cuarenta y seis milésimas
5º) Realiza:
81 : 1´2 45´15 : 3´5
6º) Escribe como se leen estas cantidades:
a) 0´009=
b) 23´75 =
c) 1´1 =
d) 57´033=
e) 345´0234=
7º) Se han vendido tres piezas de tela, una roja de 53´5 m, otra
azul de 60´4 m y otra verde de 50´25 m. Si el metro cuesta a 6´6 €
. ¿Cuánto costarán las tres piezas?
15. 8º) Una señora va al mercado y compra 1´5 kg de plátanos a 1´20
euros el Kg, 0´75 kg de patatas a 0´60 euros el Kg y 2’3 kg de
naranjas a 0´75 euros el Kg. Si entrega para pagar un billete de 20
euros ¿Cuánto le devolverán?