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El documento describe las fases y funciones cognitivas involucradas en el aprendizaje. Identifica etapas como la exploración, organización de información previa, relacionar eventos pasados y futuros, y monitoreo mental. También describe funciones cognitivas como organizar y estructurar información, percibir problemas, seleccionar información, establecer relaciones en diferentes contextos, y transferir aprendizajes a través de la contextualización y teorización, lo que conduce a la construcción integral del conocimiento a través del desarrollo de pensamientos
