El documento describe las características y ventajas del software educativo. Explica que el software educativo tiene un uso didáctico, se utiliza en ordenadores, se adapta al ritmo individual de cada estudiante y es interactivo. También destaca que el software educativo permite la interactividad con los estudiantes, facilita representaciones animadas, mejora las habilidades a través del ejercicio y permite simular procesos complejos. El software educativo puede usarse tanto por los estudiantes directamente como por los profesores para enseñar a los estudiantes.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE EDUCACION HUMANAS Y TECNOLOGIAS
CARRERA DE CIENCIAS SOCIALES
NOMBRE: Mónica Humala SEMESTRE: Primero
FECHA: 2014-11-24 TEMA: Software Educativo
CARACTERIZTICAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO
Las principales características del software educativos son:
 Uso didáctico: El software educativo son materiales elaborados con una
finalidad didáctica.
 Utilizan el ordenador: Se utiliza como soporte en el que los alumnos realizan las
actividades propuestas por el software.
 Individualizan el trabajo: Se adaptan al ritmo de trabajo de cada estudiante y
pueden adaptar sus actividades según las actuaciones de los alumnos.
 Interactivos: Contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y
permiten un diálogo y un intercambio de informaciones entre el ordenador y
éstos.
 Fáciles de usar: Se necesitan conocimientos informáticos mínimos para utilizar
la mayoría de estos programas, aun cuando cada programa tiene reglas de
funcionamiento que es necesario conocer. (Márquez Cabrera, 2012)
VENTAJAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO
Permite la interactividad con los estudiantes, retroalimentándolos y evaluando lo
aprendido.
Facilita las representaciones animadas.
Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación.
Permite simular procesos complejos.
Reduce el tiempo de que se dispone para impartir gran cantidad de conocimientos
facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo al estudiante en el trabajo con los
medios computarizados.
Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento individual de las
diferencias.
Permite al usuario (estudiante) introducirse en las técnicas más avanzadas.

2. Teniendo estos dos elementos en cuenta podemos decir que el uso de los software
educativos en el proceso de enseñanza - aprendizaje puede ser:
Por parte del alumno: Se evidencia cuando el estudiante opera directamente el
software educativo, pero en este caso es de vital importancia la acción dirigida por el
profesor.
Por parte del profesor: Se manifiesta cuando el profesor opera directamente con el
software y el estudiante actúa como receptor del sistema de información.
La ventaja de los Software Educativos es que propician varios tipos de aprendizajes,
que pueden ser grupales o individuales. Favorece la construcción de conocimientos y la
reflexión por parte del lector. Permite el acceso al conocimiento y la participación en
las actividades. Incluye elementos para captar la atención de los alumnos. Permite la
participación en interacción y el desarrollo de nuevos aspectos a través de nuevos
elementos, gracias al uso de la herramienta wiki.
A nivel de docente enriquece el campo de la Pedagogía al incorporar la tecnología de
punta que revoluciona los métodos de enseñanza-aprendizaje. Constituyen una nueva,
atractiva, dinámica y rica fuente de conocimientos. Pueden adaptar el Software a las
características y necesidades de su grupo teniendo en cuenta el diagnóstico en el
proceso de enseñanza-aprendizaje. Permiten elevar la calidad del proceso docente-
educativo. Permiten controlar las tareas docentes de forma individual o colectiva.
Muestran la interdisciplinariedad de las asignaturas. Marca las posibilidades para una
nueva clase más desarrolladora. (YANEZ, 2011)
-Ayuda a los niños, en formación básica, a desarrollar destreza y agilidad mental. Los
impulsa y enseña de cómo utilizar las herramientas tecnológicas de forma adecuada.
- Se propician varios tipos de aprendizaje, que pueden ser grupales o individuales.
- Favorece la construcción de conocimientos y la reflexión por parte del lector.
- Permite el acceso al conocimiento y la participación en las actividades.
- Incluye elementos para captar la atención de los alumnos.- Permite la participación
en interacción y el desarrollo de nuevos aspectos a través de nuevos elementos,
gracias al uso de la herramienta wiki. (LILIANA, 2011)

3. Bibliografía
LILIANA.(12 de juniode 2011). tecnologia educativa.Recuperadoel 23de noviembre de 2014, de
http://tensapre.venezuela-foro.com/t10-ventajas-del-uso-de-software-educativo
Márquez Cabrera,I.(11 de Juniode 2012). softwareeducativo.Recuperadoel 23de 11 de 2014,
de http://inma-mc.blogspot.com/2012/06/caracteristicas-principales-del.html
YANEZ,Y. (13 de 06 de 2011). tecnologia educativa.Recuperadoel 23de noviembrede 2014, de
http://tensapre.venezuela-foro.com/t10-ventajas-del-uso-de-software-educativo