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PROGRAMACIÓN CURRICULAR
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. PROGRAMA DE ESTUDIOS : Arquitectura de Plataforma y Servicios deTecnología de
la Información
1.2. MÓDULO PROFESIONAL N° :
1.3. COMPETENCIA Nro.05 : Empleabilidad
1.4. UNIDAD DIDÁCTICA : Oportunidades de Negocios.
1.5. SEMESTRE ACADÉMICO : V
1.6. DURACIÓN : 18 Semanas
Inicio : 04 de Abril de 2022
Término : 05 de Agosto de 2022
1.7. CRÉDITOS : 2
1.8. Nro. HORAS SEMANALES : 03 Horas
1.9. DOCENTE FORMADOR :. Econ. Juan Eduardo Álvarez Lucas
1.10. PERIODO ACADÉMICO : 2022 - I
II. COMPETENCIA PARA LA EMPLEABILIDAD
CE5: Esta unidad didáctica tiene como función identifi car las nuevas oportunidades de negocios y
proyectos sostenibles en el tiempo con ética y creatividad.
III. CAPACIDADES
Iniciar actividades que generen productos o servicios analizando oportunidades con
liderazgos.
IV. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN
 La evaluación de los aprendizajes está regulada de acuerdo a la RVM N°. 178-2019- MINEDU.
Implementado con los lineamientos académicos generales.
 La evaluación delos aprendizajes es permanente, se efectúa en el desarrollo delas actividades y
se centrará en el logro de las capacidades terminales cuyos parámetros de referencia son los
criterios de evaluación.
 Por ser una unidad didáctica con capacidades terminales que, aunque confluyen a un objetivo
final, sus competencias deben ser adquiridas adecuadamente para la formación integral del
futuro profesional;por lo que las evaluaciones delas capacidades terminales serán individuales
y la nota final será el promedio de las capacidades terminales.
 El calificativo mínimo aprobatorio es 13 (Trece). En todos los casos la fracción 0.5 o más se
considerará como una unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que en una o más capacidades terminales programadas en la U.D. obtenga nota
desaprobatoria entre 10 (Diez) y 12 (Doce), tiene derecho a participar en el proceso de
recuperación programado.
 El proceso de recuperación comprende dos etapas. La primera etapa se inicia inmediatamente
después de haber sido evaluada la capacidad terminal. La segunda etapa se ejecutará después
de haber concluido el desarrollo de la U.D.
 El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor de 13
(Trece) en una o más capacidades terminales de la U.D. desaprueba la misma, y por lo tanto
repite la U.D.
V. ESTRATEGIAS METODOLOGÍÁ
 Método Inductivo – Deductivo
 Lluvia de ideas
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO
PUBLICO “CHINCHA”
RD Nro. 171-2005-ED
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACIÓN ICA
 Método experimental
 Observación
 Trabajo en equipo
VI. MEDIOS Y MATERIALES
 Equipos (Ordenadores, laptops, tablets, smartphones)
 Internet
 Software para videoconferencia Google Meet
 Aulas virtuales Classroom
 Almacenamiento en la nube (Google Drive y Mega)
 Aplicaciones para comunicación (Correo electrónico Institucional)
 Separatas Digitales
 Videos instructivos de elaboración propia (Youtube)
 Evaluaciones online Google Form
 Videos de apoyo (Youtube)
VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
 Blank Steve El manual del emprendedor guía para crear una empresa
 Aguilar Jesús Actitud emprendedora y oportunidad de negocio
 Debono Edward El pensamiento creativo para creación de nuevas ideas
Pueblo Nuevo, marzo de 2022
_________________________
Docente
Econ. Juan E. Álvarez Lucas
_________________________ _________________________
Coordinador de Programa Jefe de Unidad Académica
Wiliam Pereda Pinnazo Ing. Cantoral Ramos, Julian Ricardo
UNIDAD DIDÁCTICA Nro. :
CAPACIDAD Nro.CE3C2 : Emprender planes de acción que generen propuestas de servicios o producto tomando en cuenta el liderazgo y
análisis de oportunidades
CONTENIDOS Actividades de
aprendizaje
Indicadores de logro de la
Capacidad
Indicadores de Evaluación Cronograma
horas
Procedimentales Conceptuales Actitudinales
El emprendimiento
concepto–
características
Introducción,análisis
del emprendimiento
Muestra y
maneja con
interés
Practica
Lluvias deideas de
emprendimiento
Interpreta y valora la técnica Reconoce con criterio y
destreza
1⁰,2 Y3 Sem
9 horas
Elaborar las
cualidadesdel
buen
emprendedor
Habilidades
emprendedoras Muestra
dinamismo y
manejo
Respeta las
Emprendimientos
Ideas de negocio
Interpreta y valora las técnicas del
emprendedor
Capacidades de
emprendimiento
4⁰ Y5 Sem
6 horas
Desarrolla
capacidad
emprendedora
Identifica los negocios
de éxito
normas de la
institución
Practica sobreinnovación Desarrollar actividades personales de
emprendimiento
Utiliza correctamente las
capacidades
6⁰ y 7° Sem
6 horas
1RA EVALUACION PARCIAL
8⁰ Sem
3 horas
Desarrollo del
pensamiento
innovador
La innovación de
búsqueda de
emprendimiento
Trabaja en
equipo
Practica calificada de
estudio del mercado y
dinámica
Reconocecorrectamentelas técnicas
de búsqueda
Utiliza de manera correcta 9⁰ 10 Sem
3 horas
Análisisdel
mercado
El mercado Muestra
respeto
Practica lasnormas d
convivencia producto y
servicio
Resuelve e interpreta los
conceptos
Utiliza los conceptos 11⁰12Y13 Sem
3 horas
Presentación de
casos exitosos de
negocios
Casos de negocios local
y regional
Respeta las
normas de
convivencias
Practica lasnormas
Procesos productivos y
servicio
Prepara un perfil deproyecto Reconoce un negocio exitoso 14⁰ 15, Sem
3 horas
Proceso de
identificación
Identifica
oportunidades
Practica las
normas
Practica calificada sobreel
perfil del proyecto
Identifica lasoportunidades Reconoce las oportunidades 16 Sem
6 horas
Retroalimentación 17⁰ Sem
3 horas
Evaluación y actividades
por entregar
EVALUACION 18⁰ Sem
3 horas
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  • 1. 67-F-PA3-3A-4 PROGRAMACIÓN CURRICULAR I. INFORMACIÓN GENERAL 1.1. PROGRAMA DE ESTUDIOS : Arquitectura de Plataforma y Servicios deTecnología de la Información 1.2. MÓDULO PROFESIONAL N° : 1.3. COMPETENCIA Nro.05 : Empleabilidad 1.4. UNIDAD DIDÁCTICA : Oportunidades de Negocios. 1.5. SEMESTRE ACADÉMICO : V 1.6. DURACIÓN : 18 Semanas Inicio : 04 de Abril de 2022 Término : 05 de Agosto de 2022 1.7. CRÉDITOS : 2 1.8. Nro. HORAS SEMANALES : 03 Horas 1.9. DOCENTE FORMADOR :. Econ. Juan Eduardo Álvarez Lucas 1.10. PERIODO ACADÉMICO : 2022 - I II. COMPETENCIA PARA LA EMPLEABILIDAD CE5: Esta unidad didáctica tiene como función identifi car las nuevas oportunidades de negocios y proyectos sostenibles en el tiempo con ética y creatividad. III. CAPACIDADES Iniciar actividades que generen productos o servicios analizando oportunidades con liderazgos. IV. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN  La evaluación de los aprendizajes está regulada de acuerdo a la RVM N°. 178-2019- MINEDU. Implementado con los lineamientos académicos generales.  La evaluación delos aprendizajes es permanente, se efectúa en el desarrollo delas actividades y se centrará en el logro de las capacidades terminales cuyos parámetros de referencia son los criterios de evaluación.  Por ser una unidad didáctica con capacidades terminales que, aunque confluyen a un objetivo final, sus competencias deben ser adquiridas adecuadamente para la formación integral del futuro profesional;por lo que las evaluaciones delas capacidades terminales serán individuales y la nota final será el promedio de las capacidades terminales.  El calificativo mínimo aprobatorio es 13 (Trece). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considerará como una unidad a favor del estudiante.  El estudiante que en una o más capacidades terminales programadas en la U.D. obtenga nota desaprobatoria entre 10 (Diez) y 12 (Doce), tiene derecho a participar en el proceso de recuperación programado.  El proceso de recuperación comprende dos etapas. La primera etapa se inicia inmediatamente después de haber sido evaluada la capacidad terminal. La segunda etapa se ejecutará después de haber concluido el desarrollo de la U.D.  El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor de 13 (Trece) en una o más capacidades terminales de la U.D. desaprueba la misma, y por lo tanto repite la U.D. V. ESTRATEGIAS METODOLOGÍÁ  Método Inductivo – Deductivo  Lluvia de ideas INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PUBLICO “CHINCHA” RD Nro. 171-2005-ED MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCION REGIONAL DE EDUCACIÓN ICA
  • 2.  Método experimental  Observación  Trabajo en equipo VI. MEDIOS Y MATERIALES  Equipos (Ordenadores, laptops, tablets, smartphones)  Internet  Software para videoconferencia Google Meet  Aulas virtuales Classroom  Almacenamiento en la nube (Google Drive y Mega)  Aplicaciones para comunicación (Correo electrónico Institucional)  Separatas Digitales  Videos instructivos de elaboración propia (Youtube)  Evaluaciones online Google Form  Videos de apoyo (Youtube) VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA  Blank Steve El manual del emprendedor guía para crear una empresa  Aguilar Jesús Actitud emprendedora y oportunidad de negocio  Debono Edward El pensamiento creativo para creación de nuevas ideas Pueblo Nuevo, marzo de 2022 _________________________ Docente Econ. Juan E. Álvarez Lucas _________________________ _________________________ Coordinador de Programa Jefe de Unidad Académica Wiliam Pereda Pinnazo Ing. Cantoral Ramos, Julian Ricardo
  • 3. UNIDAD DIDÁCTICA Nro. : CAPACIDAD Nro.CE3C2 : Emprender planes de acción que generen propuestas de servicios o producto tomando en cuenta el liderazgo y análisis de oportunidades CONTENIDOS Actividades de aprendizaje Indicadores de logro de la Capacidad Indicadores de Evaluación Cronograma horas Procedimentales Conceptuales Actitudinales El emprendimiento concepto– características Introducción,análisis del emprendimiento Muestra y maneja con interés Practica Lluvias deideas de emprendimiento Interpreta y valora la técnica Reconoce con criterio y destreza 1⁰,2 Y3 Sem 9 horas Elaborar las cualidadesdel buen emprendedor Habilidades emprendedoras Muestra dinamismo y manejo Respeta las Emprendimientos Ideas de negocio Interpreta y valora las técnicas del emprendedor Capacidades de emprendimiento 4⁰ Y5 Sem 6 horas Desarrolla capacidad emprendedora Identifica los negocios de éxito normas de la institución Practica sobreinnovación Desarrollar actividades personales de emprendimiento Utiliza correctamente las capacidades 6⁰ y 7° Sem 6 horas 1RA EVALUACION PARCIAL 8⁰ Sem 3 horas Desarrollo del pensamiento innovador La innovación de búsqueda de emprendimiento Trabaja en equipo Practica calificada de estudio del mercado y dinámica Reconocecorrectamentelas técnicas de búsqueda Utiliza de manera correcta 9⁰ 10 Sem 3 horas Análisisdel mercado El mercado Muestra respeto Practica lasnormas d convivencia producto y servicio Resuelve e interpreta los conceptos Utiliza los conceptos 11⁰12Y13 Sem 3 horas Presentación de casos exitosos de negocios Casos de negocios local y regional Respeta las normas de convivencias Practica lasnormas Procesos productivos y servicio Prepara un perfil deproyecto Reconoce un negocio exitoso 14⁰ 15, Sem 3 horas Proceso de identificación Identifica oportunidades Practica las normas Practica calificada sobreel perfil del proyecto Identifica lasoportunidades Reconoce las oportunidades 16 Sem 6 horas Retroalimentación 17⁰ Sem 3 horas Evaluación y actividades por entregar EVALUACION 18⁰ Sem 3 horas