El fragmento muestra a Máximo Estrella, un poeta bohemio ciego, abandonando la oficina de un ministro tras una visita. El ministro y su ayudante luego discuten sobre la mala fortuna del poeta a pesar de su brillante pasado, y el ministro expresa nostalgia por su propia vida bohemia anterior. El fragmento critica la naturaleza injusta de la vida y el destino.

1. Luces de
Bohemia
Comentario crítico
Fragmento de la escena VIII

2. Tema
Crítica al carácter injusto de la vida y del
“destino”.

3. Resumen
Máximo Estrella abandona el despacho del
ministro, yéndose con su fiel amigo Latino de
Hispalis. Tras lo cual el ministro y su ayudante hablan
de la mala fortuna del poeta a pesar de su brillante
pasado. Además, para el ministro la visita despierta la
añoranza por la vida bohemia que tuvo en el pasado.

4. Estructura del texto
Al tratarse de un texto teatral, aparece el diálogo
entre sus personajes marcado con el nombre de cada
uno al comienzo de su intervención. Hay además
acotaciones que describen la situación y lo que ocurre
con los personajes.
En el fragmento predominan las funciones: apelativa,
con intención de influir en el lector, expresiva,
porque se plasma la visión de Valle-Inclán y su crítica
de la realidad a través del esperpento, y poética ya
que se observa el empleo del lenguaje literario por la
presencia por ejemplo de metáforas.

5. El autor y la obra
-Ramón María del Valle-Inclán: autor perteneciente
a la Generación del 98 que evolucionó desde un
modernismo nostálgico a una literatura crítica que
dio lugar al esperpento.
-Luces de Bohemia: parábola trágica de la
imposibilidad de vivir en una España deforme,
injusta, opresiva y absurda, que nos relata la vida de
Máximo Estrella, poeta bohemio ciego que vive en
la miseria y acaba muriendo.

6. Organización de ideas
Por la distribución de las ideas podemos apreciar las
siguientes partes:
1ºParte(Línea 1-9) → Despedida de Max Estrella.
2ºParte(Línea 10-26) → Vida de Max Estrella(10-14).
→ Sentimiento de nostalgia en el
ministro por la visita de Max
Estrella (15-26).

7. Ideas del texto
1ª Parte
- Trato condescendiente hacia Latino de Hispalis (mi perro).
- Insinuación de las intenciones de suicidio del protagonista (va
derecho hacia el fondo de la estancia, donde hay un balcón).

8. Ideas del texto
2ª Parte
-Decadencia de la vida de Max Estrella con respecto a los años
brillantes de su juventud.
-Contraposición entre el éxito en la vida del ministro y el fracaso de
la vida del poeta.
-La vida bohemia del poeta como causa de su mala fortuna.
-Crítica al poco reconocimiento de los méritos de las personas.
-Sacrificios necesarios para alcanzar el poder: añoranza del ministro
de la vida bohemia que tuvo en el pasado y que abandonó para
convertirse en el “Excelentísimo Señor Ministro de la Gobernación”.

9. Intención del autor
En este fragmento Valle-Inclán critica las injusticias
originadas por el carácter caprichoso del destino que
altera la vida de las personas. La mala situación de
la época vivida por el autor y el destino trágico de
muchas personas que lo rodeaban le han llevado a
acentuar ese carácter dramático de la vida
originando el esperpento: deformación grotesca de
la realidad con intención de crítica.

10. Otras perspectivas
Menosprecio de la vida de aquellos que se dedican
a la literatura o, en general al arte, ya que no se
considera como un “trabajo” y sus manifestaciones
artísticas les llevan a la fama cuando su vida
(normalmente algo miserable) ya ha terminado.

11. Relación con la actualidad
En relación con la política, los altos cargos del
gobierno muchas veces están ocupados por personas
no muy capacitadas cuya formación no tiene nada
que ver con el puesto. En cambio, otras personas con
estudios y mayor capacidad y empeño sufren las
consecuencias de la mala gestión de los que están en
el gobierno (Jóvenes prometedores que acaban sus
carreras en España y emigran por la falta de
oportunidades).

12. Relación con la actualidad
En relación con la política, los altos cargos del
gobierno muchas veces están ocupados por personas
no muy capacitadas cuya formación no tiene nada
que ver con el puesto. En cambio, otras personas con
estudios y mayor capacidad y empeño sufren las
consecuencias de la mala gestión de los que están en
el gobierno (Jóvenes prometedores que acaban sus
carreras en España y emigran por la falta de
oportunidades).