El documento habla sobre el uso de la realidad virtual y la realidad aumentada para la enseñanza de la biología. Explica que la realidad virtual permite la inmersión del usuario en un mundo virtual tridimensional mediante el uso de cascos y audífonos. También describe algunos programas y lenguajes usados para crear mundos virtuales como VRLM. Por otro lado, la realidad aumentada combina el mundo físico con elementos virtuales usando dispositivos móviles y códigos QR. Finalmente, recomienda trabajar en grupo y usar portales como