Este documento presenta información sobre la percepción del color y el volumen. Explica que vemos el volumen de los objetos debido al contraste entre las zonas claras y oscuras, y que percibimos el color gracias a la luz. También describe cómo la luz blanca se descompone en colores a través de un prisma, y define los colores primarios, secundarios y complementarios. Finalmente, discute cómo los colores transmiten diferentes sensaciones.
El documento habla sobre nociones básicas de diseño y teoría del color. Explica que el color es una percepción subjetiva causada por la luz que estimula el ojo. Describe los tres colores primarios (rojo, amarillo y azul) y cómo mezclarlos crea otros colores. También explica conceptos como el tono, círculo cromático, colores cálidos y fríos. El documento provee una introducción general a la teoría básica del color.
Este documento presenta nociones básicas sobre el color y la teoría del color. Explica que el color es una percepción subjetiva que depende de la longitud de onda de la luz. Describe los tres colores primarios (rojo, amarillo y azul; o rojo, verde y azul; o magenta, amarillo y cyan) y cómo mezclarlos produce otros colores. También presenta el círculo cromático y discute conceptos como el tono, los colores cálidos y fríos, y las clasificaciones y us
Es una sensación que se produce en respuesta a la estimulación del ojo y de sus mecanismos nerviosos, por la energía luminosa de ciertas longitudes de onda.
El documento habla sobre nociones básicas de diseño y teoría del color. Explica que el color es una percepción subjetiva causada por la luz que estimula el ojo. Describe los tres colores primarios (rojo, amarillo y azul) y cómo mezclarlos crea otros colores. También explica conceptos como el tono, círculo cromático, colores cálidos y fríos. El documento provee una introducción general a la teoría básica del color.
El documento habla sobre nociones básicas de diseño y teoría del color. Explica que el color es una percepción subjetiva causada por la luz que estimula el ojo. Describe los tres colores primarios (rojo, amarillo y azul) y cómo mezclarlos crea otros colores. También explica conceptos como el tono, círculo cromático, colores cálidos y fríos. El documento provee una introducción general a la teoría básica del color.
El documento habla sobre la teoría del color. Explica que el color es una percepción subjetiva causada por la luz que estimula el ojo. Describe los tres colores primarios (rojo, amarillo y azul) y cómo mezclarlos crea otros colores secundarios y terciarios. También explica conceptos como el tono, la saturación, el círculo cromático y la diferencia entre colores cálidos y fríos. Finalmente, proporciona enlaces a recursos adicionales sobre la teoría del color.
Este documento presenta nociones básicas sobre el color y la teoría del color. Explica que el color es una percepción subjetiva que depende de la longitud de onda de la luz. Describe los tres colores primarios (rojo, amarillo y azul; o rojo, verde y azul; o magenta, amarillo y cyan) y cómo se pueden mezclar para crear otros colores. También presenta el círculo cromático y conceptos como el tono, la saturación y la brillantez. Finalmente, incluye en
Este documento presenta nociones básicas sobre la teoría del color. Explica que el color es una percepción subjetiva que depende de la longitud de onda de la luz. Describe los tres colores primarios (rojo, amarillo y azul; o rojo, verde y azul; o magenta, amarillo y cyan) y cómo mezclarlos produce otros colores. También presenta el círculo cromático y define conceptos como el tono, la saturación y la brillantez. Finalmente, menciona que el color juega un
El documento habla sobre nociones básicas de diseño y teoría del color. Explica que el color es una percepción subjetiva causada por la luz que estimula el ojo. Describe los tres colores primarios (rojo, amarillo y azul) y cómo mezclarlos crea otros colores. También explica conceptos como el tono, círculo cromático, colores cálidos y fríos. El documento provee una introducción general a la teoría básica del color.
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Es una sensación que se produce en respuesta a la estimulación del ojo y de sus mecanismos nerviosos, por la energía luminosa de ciertas longitudes de onda.
El documento habla sobre nociones básicas de diseño y teoría del color. Explica que el color es una percepción subjetiva causada por la luz que estimula el ojo. Describe los tres colores primarios (rojo, amarillo y azul) y cómo mezclarlos crea otros colores. También explica conceptos como el tono, círculo cromático, colores cálidos y fríos. El documento provee una introducción general a la teoría básica del color.
El documento habla sobre nociones básicas de diseño y teoría del color. Explica que el color es una percepción subjetiva causada por la luz que estimula el ojo. Describe los tres colores primarios (rojo, amarillo y azul) y cómo mezclarlos crea otros colores. También explica conceptos como el tono, círculo cromático, colores cálidos y fríos. El documento provee una introducción general a la teoría básica del color.
El documento habla sobre la teoría del color. Explica que el color es una percepción subjetiva causada por la luz que estimula el ojo. Describe los tres colores primarios (rojo, amarillo y azul) y cómo mezclarlos crea otros colores secundarios y terciarios. También explica conceptos como el tono, la saturación, el círculo cromático y la diferencia entre colores cálidos y fríos. Finalmente, proporciona enlaces a recursos adicionales sobre la teoría del color.
Este documento presenta nociones básicas sobre el color y la teoría del color. Explica que el color es una percepción subjetiva que depende de la longitud de onda de la luz. Describe los tres colores primarios (rojo, amarillo y azul; o rojo, verde y azul; o magenta, amarillo y cyan) y cómo se pueden mezclar para crear otros colores. También presenta el círculo cromático y conceptos como el tono, la saturación y la brillantez. Finalmente, incluye en
Este documento presenta nociones básicas sobre la teoría del color. Explica que el color es una percepción subjetiva que depende de la longitud de onda de la luz. Describe los tres colores primarios (rojo, amarillo y azul; o rojo, verde y azul; o magenta, amarillo y cyan) y cómo mezclarlos produce otros colores. También presenta el círculo cromático y define conceptos como el tono, la saturación y la brillantez. Finalmente, menciona que el color juega un
En esta presentación damos a conocer dos distintas maneras de representar elementos arquitectónicos utilizando color. Hemos puesto algunos ejemplos y explicaciones de como utilizar los lápices de color y acuarelables.
Vdocuments.mx josef albers-la-interaccion-del-colorpdfAntonia Celli
Este documento resume los estudios del pintor Josef Albers sobre la percepción del color. Explica que la percepción del color depende de factores como la luminosidad, tonalidad, contexto y contraste. Describe experimentos donde se muestran colores iguales que se perciben de manera diferente debido a estos factores. También analiza cómo se producen las mezclas de colores y las ilusiones ópticas relacionadas con la percepción del color.
Este documento describe los fundamentos del color, incluyendo que el color es una percepción del cerebro de las ondas electromagnéticas, y que la luz blanca está compuesta de todos los colores del espectro visible. Explica los colores primarios, secundarios y complementarios, y cómo se organizan en el círculo cromático. También cubre conceptos como matiz, valor, saturación; y tipos de armonía y contraste cromático.
Este documento presenta una investigación sobre la teoría del color realizada por cinco aprendices del SENA en Colombia. Explica brevemente la historia de la teoría del color desde Aristóteles hasta Itten, incluyendo a Newton y Goethe. También distingue entre color luz y color pigmento, y describe cómo los colores afectan la percepción humana y son usados en publicidad.
Este documento presenta información sobre lápices de colores, acuarelables y la teoría del color. Explica que el color ha sido usado por el hombre desde hace más de 20,000 años. Define los colores primarios, secundarios y terciarios y describe cómo se forman. También cubre temas como la visión, los pioneros del color como Newton, y las propiedades de los colores aditivos y sustractivos. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo usar lápices de color acuarelables y responde preguntas frecuentes.
Este documento presenta información sobre lápices de colores, acuarelables y la teoría del color. Explica que el color ha sido usado por el hombre desde hace más de 20,000 años. Define los colores primarios, secundarios y terciarios y describe cómo se forman. También cubre temas como la visión, los pioneros del color como Newton, y las propiedades de los colores aditivos y sustractivos. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo usar lápices de color acuarelables y responde preguntas frecuentes.
Este documento describe la teoría del color, incluyendo definiciones de color, el espectro visible de la luz, modelos de color, propiedades del color como tono, saturación y luminosidad, armonía de colores, funciones del color como atraer atención y transmitir información, asociaciones comunes con colores, y más. En resumen, ofrece una introducción completa a los conceptos y características fundamentales relacionados con el color.
Elementos basicos de_la_comunicacion_visual_el_color_-_ma_elenaLearning
Este documento describe los elementos básicos de la comunicación visual como el color, punto, línea, contorno, dirección, tono, textura, dimensión, escala y movimiento. Explica los tipos de colores como colores luz y colores pigmento, así como las dimensiones del color como matiz, saturación y brillo. También cubre conceptos como armonías de color, colores cálidos y fríos, y cómo el color comunica.
El documento proporciona información sobre los elementos fundamentales del arte visual como la línea, color, espacio, textura, luz, forma y equilibrio. Explica conceptos como el círculo cromático, colores complementarios, armonía, contraste y tipos de líneas y su significado. También describe la representación del espacio en una, dos y tres dimensiones, y los diferentes tipos de textura visual y táctil.
Este documento habla sobre cómo aprender a utilizar la luz y la sombra en dibujos realistas. Explica que la luz y la sombra son elementos básicos para lograr contraste entre formas, suavizar líneas y dar textura. Luego describe los diferentes tipos de iluminación, sombras y luces que se pueden representar en un dibujo, así como técnicas para sombrear y dar luz a los dibujos utilizando la posición del foco luminoso. Finalmente, recomienda la práctica para mejorar la trans
El documento describe los diferentes tipos de colores. Explica los colores acromáticos como el blanco y el negro, los colores neutros como los diferentes tonos de gris que se crean entre el blanco y el negro, y los colores cromáticos como los colores primarios rojo, verde y azul con los que podemos ver todos los demás colores. También describe cómo nuestros ojos detectan el color a través de bastoncillos y conos en la retina.
Este documento presenta una introducción a varias teorías del color, incluyendo la teoría del color en el arte, el modelo CMYK utilizado en impresión, y modelos de color como RGB, HSV y HSB. También discute conceptos como la psicología del color, escalas de grises y contrastes.
El documento describe cómo se pueden obtener diferentes colores a partir de los colores primarios rojo, verde y azul mediante mezclas. Explica que la mezcla de estos colores primarios produce los colores secundarios cian, magenta y amarillo, y la mezcla de estos da lugar a los colores terciarios. Además, introduce el círculo cromático como una representación de la clasificación de colores derivada de la descomposición de la luz solar.
El documento describe el proceso de percepción del color por el ojo humano. El ojo funciona como una computadora que traduce la luz entrante en una sensación de color. Los conos captan las radiaciones electromagnéticas mientras que los bastones perciben las diferencias de luminosidad. El estímulo de color es la luz que no ha sido absorbida por el objeto iluminado. El documento también discute los defectos visuales y los procesos de adaptación del ojo a diferentes niveles de luz.
El documento habla sobre la teoría del color. Explica conceptos como la fisiología del color, la definición del color, la síntesis aditiva y sustractiva, la clasificación de los colores primarios, secundarios e intermedios, y las propiedades del color como la saturación y el árbol de Munsell. El autor es Anibal de los santos Y y la fuente es el sitio web www.anibaldesigns.com.
Este documento define y explica varios conceptos relacionados con los colores y su composición. Explica que existen tres colores primarios (rojo, verde y azul para la luz; magenta, amarillo y cian para los pigmentos) que pueden combinarse para crear todos los demás colores. También describe los colores secundarios y terciarios, y explica el círculo cromático y los conceptos de tono, valor y saturación. Por último, define elementos composicionales como la forma, proporción, ritmo, simetría y contra
El documento trata sobre la percepción del volumen y el color. Explica que vemos el volumen de los objetos gracias al contraste entre las zonas iluminadas y oscuras, y que percibimos el color gracias a la luz. Describe que la luz está compuesta de diferentes longitudes de onda que forman el espectro visible, y que los pigmentos absorben y reflejan diferentes longitudes de onda dando lugar a los distintos colores. Finalmente, explica algunas características y clasificaciones de los colores.
Color y comunicación, abarca materiales en relación a la Percepción visual, el análisis del color, las cualidades de temperatura-luminosidad-saturación del color y la expresividad y simbología de ese elemento del lenguaje visual.
El documento describe los conceptos básicos del color, incluyendo que el color es una sensación visual causada por la luz, que los ojos contienen células sensibles a la luz llamadas conos y bastones, y que problemas oculares como el daltonismo o la acromatopsia pueden afectar la percepción del color. También explica que la luz está compuesta de diferentes colores y que los pigmentos primarios son los que se usan para crear todos los demás colores.
Teoria del color, El color es pues un hecho de la visión que resulta de las diferencias de percepciones del ojo a distintas longitudes de
onda que componen lo que se denomina el "espectro" de luz blanca reflejada en una hoja de papel. Estas ondas
visibles son aquellas cuya longitud de onda está comprendida entre los 400 y los 700 nanómetros; más allá de
estos límites siguen existiendo radiaciones, pero ya no son percibidos por nuestra vista.
El documento presenta información sobre la teoría del color, incluyendo el círculo cromático, los colores primarios, secundarios y terciarios. Explica la diferencia entre color luz y color pigmento, y cómo se forman los colores a través de la síntesis aditiva y sustractiva. También discute conceptos como el tono, la saturación y la brillantez del color.
Este documento presenta información básica sobre la teoría del color, incluyendo el círculo cromático, los colores primarios, secundarios y terciarios, y las propiedades del color como el tono, la saturación y la brillantez. Explica que el color es una percepción subjetiva que depende de la longitud de onda de la luz, y describe los tres conjuntos de colores primarios utilizados en arte, ciencia e impresión.
En esta presentación damos a conocer dos distintas maneras de representar elementos arquitectónicos utilizando color. Hemos puesto algunos ejemplos y explicaciones de como utilizar los lápices de color y acuarelables.
Vdocuments.mx josef albers-la-interaccion-del-colorpdfAntonia Celli
Este documento resume los estudios del pintor Josef Albers sobre la percepción del color. Explica que la percepción del color depende de factores como la luminosidad, tonalidad, contexto y contraste. Describe experimentos donde se muestran colores iguales que se perciben de manera diferente debido a estos factores. También analiza cómo se producen las mezclas de colores y las ilusiones ópticas relacionadas con la percepción del color.
Este documento describe los fundamentos del color, incluyendo que el color es una percepción del cerebro de las ondas electromagnéticas, y que la luz blanca está compuesta de todos los colores del espectro visible. Explica los colores primarios, secundarios y complementarios, y cómo se organizan en el círculo cromático. También cubre conceptos como matiz, valor, saturación; y tipos de armonía y contraste cromático.
Este documento presenta una investigación sobre la teoría del color realizada por cinco aprendices del SENA en Colombia. Explica brevemente la historia de la teoría del color desde Aristóteles hasta Itten, incluyendo a Newton y Goethe. También distingue entre color luz y color pigmento, y describe cómo los colores afectan la percepción humana y son usados en publicidad.
Este documento presenta información sobre lápices de colores, acuarelables y la teoría del color. Explica que el color ha sido usado por el hombre desde hace más de 20,000 años. Define los colores primarios, secundarios y terciarios y describe cómo se forman. También cubre temas como la visión, los pioneros del color como Newton, y las propiedades de los colores aditivos y sustractivos. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo usar lápices de color acuarelables y responde preguntas frecuentes.
Este documento presenta información sobre lápices de colores, acuarelables y la teoría del color. Explica que el color ha sido usado por el hombre desde hace más de 20,000 años. Define los colores primarios, secundarios y terciarios y describe cómo se forman. También cubre temas como la visión, los pioneros del color como Newton, y las propiedades de los colores aditivos y sustractivos. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo usar lápices de color acuarelables y responde preguntas frecuentes.
Este documento describe la teoría del color, incluyendo definiciones de color, el espectro visible de la luz, modelos de color, propiedades del color como tono, saturación y luminosidad, armonía de colores, funciones del color como atraer atención y transmitir información, asociaciones comunes con colores, y más. En resumen, ofrece una introducción completa a los conceptos y características fundamentales relacionados con el color.
Elementos basicos de_la_comunicacion_visual_el_color_-_ma_elenaLearning
Este documento describe los elementos básicos de la comunicación visual como el color, punto, línea, contorno, dirección, tono, textura, dimensión, escala y movimiento. Explica los tipos de colores como colores luz y colores pigmento, así como las dimensiones del color como matiz, saturación y brillo. También cubre conceptos como armonías de color, colores cálidos y fríos, y cómo el color comunica.
El documento proporciona información sobre los elementos fundamentales del arte visual como la línea, color, espacio, textura, luz, forma y equilibrio. Explica conceptos como el círculo cromático, colores complementarios, armonía, contraste y tipos de líneas y su significado. También describe la representación del espacio en una, dos y tres dimensiones, y los diferentes tipos de textura visual y táctil.
Este documento habla sobre cómo aprender a utilizar la luz y la sombra en dibujos realistas. Explica que la luz y la sombra son elementos básicos para lograr contraste entre formas, suavizar líneas y dar textura. Luego describe los diferentes tipos de iluminación, sombras y luces que se pueden representar en un dibujo, así como técnicas para sombrear y dar luz a los dibujos utilizando la posición del foco luminoso. Finalmente, recomienda la práctica para mejorar la trans
El documento describe los diferentes tipos de colores. Explica los colores acromáticos como el blanco y el negro, los colores neutros como los diferentes tonos de gris que se crean entre el blanco y el negro, y los colores cromáticos como los colores primarios rojo, verde y azul con los que podemos ver todos los demás colores. También describe cómo nuestros ojos detectan el color a través de bastoncillos y conos en la retina.
Este documento presenta una introducción a varias teorías del color, incluyendo la teoría del color en el arte, el modelo CMYK utilizado en impresión, y modelos de color como RGB, HSV y HSB. También discute conceptos como la psicología del color, escalas de grises y contrastes.
El documento describe cómo se pueden obtener diferentes colores a partir de los colores primarios rojo, verde y azul mediante mezclas. Explica que la mezcla de estos colores primarios produce los colores secundarios cian, magenta y amarillo, y la mezcla de estos da lugar a los colores terciarios. Además, introduce el círculo cromático como una representación de la clasificación de colores derivada de la descomposición de la luz solar.
El documento describe el proceso de percepción del color por el ojo humano. El ojo funciona como una computadora que traduce la luz entrante en una sensación de color. Los conos captan las radiaciones electromagnéticas mientras que los bastones perciben las diferencias de luminosidad. El estímulo de color es la luz que no ha sido absorbida por el objeto iluminado. El documento también discute los defectos visuales y los procesos de adaptación del ojo a diferentes niveles de luz.
El documento habla sobre la teoría del color. Explica conceptos como la fisiología del color, la definición del color, la síntesis aditiva y sustractiva, la clasificación de los colores primarios, secundarios e intermedios, y las propiedades del color como la saturación y el árbol de Munsell. El autor es Anibal de los santos Y y la fuente es el sitio web www.anibaldesigns.com.
Este documento define y explica varios conceptos relacionados con los colores y su composición. Explica que existen tres colores primarios (rojo, verde y azul para la luz; magenta, amarillo y cian para los pigmentos) que pueden combinarse para crear todos los demás colores. También describe los colores secundarios y terciarios, y explica el círculo cromático y los conceptos de tono, valor y saturación. Por último, define elementos composicionales como la forma, proporción, ritmo, simetría y contra
El documento trata sobre la percepción del volumen y el color. Explica que vemos el volumen de los objetos gracias al contraste entre las zonas iluminadas y oscuras, y que percibimos el color gracias a la luz. Describe que la luz está compuesta de diferentes longitudes de onda que forman el espectro visible, y que los pigmentos absorben y reflejan diferentes longitudes de onda dando lugar a los distintos colores. Finalmente, explica algunas características y clasificaciones de los colores.
Color y comunicación, abarca materiales en relación a la Percepción visual, el análisis del color, las cualidades de temperatura-luminosidad-saturación del color y la expresividad y simbología de ese elemento del lenguaje visual.
El documento describe los conceptos básicos del color, incluyendo que el color es una sensación visual causada por la luz, que los ojos contienen células sensibles a la luz llamadas conos y bastones, y que problemas oculares como el daltonismo o la acromatopsia pueden afectar la percepción del color. También explica que la luz está compuesta de diferentes colores y que los pigmentos primarios son los que se usan para crear todos los demás colores.
Teoria del color, El color es pues un hecho de la visión que resulta de las diferencias de percepciones del ojo a distintas longitudes de
onda que componen lo que se denomina el "espectro" de luz blanca reflejada en una hoja de papel. Estas ondas
visibles son aquellas cuya longitud de onda está comprendida entre los 400 y los 700 nanómetros; más allá de
estos límites siguen existiendo radiaciones, pero ya no son percibidos por nuestra vista.
El documento presenta información sobre la teoría del color, incluyendo el círculo cromático, los colores primarios, secundarios y terciarios. Explica la diferencia entre color luz y color pigmento, y cómo se forman los colores a través de la síntesis aditiva y sustractiva. También discute conceptos como el tono, la saturación y la brillantez del color.
Este documento presenta información básica sobre la teoría del color, incluyendo el círculo cromático, los colores primarios, secundarios y terciarios, y las propiedades del color como el tono, la saturación y la brillantez. Explica que el color es una percepción subjetiva que depende de la longitud de onda de la luz, y describe los tres conjuntos de colores primarios utilizados en arte, ciencia e impresión.
El documento presenta nociones básicas sobre el color y la teoría del color. Explica que el color es una percepción subjetiva que depende de la longitud de onda de la luz. Describe los tres colores primarios (rojo, amarillo y azul) y cómo se pueden mezclar para crear otros colores. También introduce el círculo cromático y explica conceptos como el tono, la saturación y la luminosidad. Finalmente, menciona que el color es un elemento importante en el diseño gráfico y la identidad de marcas
Este manual básico de fotografía introduce conceptos fundamentales como la luz y el color, las características de la cámara fotográfica y los objetivos, y la composición de imágenes. Explica que la fotografía se basa en capturar la luz, y que la luz se compone de colores primarios que al combinarse de diferentes maneras producen otros colores. También describe cómo la temperatura de color de la luz influye en la apariencia de las imágenes capturadas. El manual provee una introducción concisa pero completa a estos
El documento habla sobre las nociones básicas del color en diseño. Explica que el color es una percepción subjetiva causada por la luz que estimula el ojo. Describe los tres colores primarios (rojo, amarillo y azul) y cómo mezclarlos crea otros colores. También explica conceptos como el tono, la saturación, el círculo cromático y la diferencia entre colores cálidos y fríos.
La teoría del color explica que el color es una percepción subjetiva que depende de la longitud de onda de la luz. Se pueden distinguir tres dimensiones del color: tono, saturación y brillo. Los colores primarios son el rojo, amarillo y azul y al mezclarlos se obtienen los secundarios y otros colores. La armonía y el contraste son formas de combinar colores en una composición.
Roberto villalba y daniel nieto. práctica color visiónSandra Garrido
Este documento presenta 7 experimentos realizados con la simulación "Color Visión" de la Universidad de Colorado para explorar conceptos como la naturaleza dual de la luz, el efecto de filtros de color en la percepción visual y cómo mezclar colores primarios para obtener otros colores. Los experimentos muestran resultados como que usando filtros de color solo se percibe la tonalidad filtrada y que gafas de colores alteran la visión de acuerdo a su tinte.
El documento explica los fundamentos del color y la visión del color. Brevemente, 1) La luz incide sobre los objetos y son reflejados los colores que vemos. 2) Los ojos contienen células que detectan longitudes de onda de luz y envían señales al cerebro para interpretar colores. 3) Existen colores aditivos y sustractivos dependiendo de si se mezclan luces o pigmentos. 4) El cerebro procesa la información visual para que percibamos colores.
Este documento presenta una introducción a la teoría del color. Explica que el color es una percepción subjetiva que depende de la longitud de onda de la luz. Define los colores primarios, secundarios y terciarios y cómo se relacionan en el círculo cromático. También describe conceptos como tono, saturación, gamas cromáticas y escalas de color. Concluye que comprender la teoría del color permite experimentar y sacar mayor provecho de la paleta de colores.
El documento resume que:
1) Isaac Newton descubrió que el color no existe objetivamente sino que es una percepción causada por la luz y la capacidad visual humana.
2) La luz blanca contiene todos los colores del espectro y los objetos absorben y reflejan diferentes colores de luz.
3) Existen tres tipos básicos de color (primarios, secundarios y complementarios) que pueden combinarse de diferentes formas.
Este manual básico de fotografía introduce conceptos fundamentales como la luz y el color, las características de la cámara fotográfica y los conceptos ópticos básicos. Explica que la fotografía consiste en escribir con luz y describe la luz, el color, la temperatura de color y la sensibilidad, factores clave en fotografía. También resume los tipos básicos de cámaras fotográficas.
El documento proporciona una introducción básica a conceptos fundamentales de fotografía como la luz, el color y la temperatura de color. Explica que la luz es la materia prima de la fotografía y describe sus propiedades y comportamiento. Define los colores primarios, secundarios y cómo se forman mediante la síntesis aditiva y sustractiva. También explica los factores que determinan el color como la tonalidad, brillo y saturación. Finalmente, introduce el concepto de temperatura de color y cómo esta afecta la reproducción del color.
Este documento presenta nociones básicas sobre la teoría del color, incluyendo que el color es una percepción subjetiva, no una característica del objeto. Explica el círculo cromático y los colores primarios, secundarios y terciarios. También describe la importancia del color en el diseño y la comunicación visual.
Este documento presenta nociones básicas sobre la teoría del color, incluyendo el círculo cromático, los colores primarios, secundarios y terciarios, la diferencia entre color luz y pigmento, y factores como el tono, la saturación y la brillantez. También explica que el color es una percepción subjetiva que depende de qué longitudes de onda de luz son absorbidas y reflejadas, y cómo el color se puede usar en diseño para crear diferentes efectos y mensajes.
Este documento presenta nociones básicas sobre la teoría del color, incluyendo una discusión sobre el círculo cromático, los colores primarios, secundarios y terciarios, y la diferencia entre color luz y color pigmento. También explica conceptos como el tono, la saturación y la brillantez del color.
Este documento describe cómo crear líneas paralelas a una línea recta dada usando una escuadra y un cartabón. Coloca una regla pegada a la línea recta dada y desliza la otra regla a lo largo de la primera para crear líneas paralelas.
Este documento explica los principios básicos de la perspectiva en el dibujo, incluyendo líneas de fuga, punto de fuga y línea del horizonte. Describe cómo estas características crean la ilusión de profundidad en una imagen al hacer que las alturas se vean más pequeñas y las líneas paralelas parezcan converger en un punto. El documento guía al lector a través de ejemplos para identificar y dibujar estos elementos de la perspectiva.
El documento describe las características faciales de varias expresiones como la placidez, el enojo, la angustia, el desprecio, la sonrisa, la risa, el horror, la sorpresa, el dolor, el temor, la desconfianza y el remordimiento a través de instrucciones e imágenes.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
The document contains geometric terms related to circles such as radius, diameter, chord, secant, tangent, arc, circle, semicircle, sector, and circumference. It also includes concepts of exterior, interior, concentric, and tangential lines in relation to circles. The document appears to be notes or terms for a lesson on circles and their geometric properties.
The document lists various materials used for drawing and art including pens, pencils, rulers, scissors, paintbrushes, glue, chalk, compasses, crayons, paper, erasers, colored pencils, backpacks, ink, and pencil cases. It also mentions felt tip pens, mechanical pencils, tempera paint, highlighters, sharpeners, set squares, and easels.
Este documento describe diferentes técnicas para crear la ilusión de profundidad en dibujos en dos dimensiones, incluyendo la variación de la posición en el espacio, la superposición de objetos, el contraste de luz y color, y el cambio de tamaño. También explica los principios básicos de la perspectiva, como las líneas de fuga, el punto de fuga y la línea del horizonte. Finalmente, proporciona ejemplos prácticos para aplicar estas técnicas.
This PowerPoint presentation introduces the concept of line symmetry through examples found in nature, architecture, art, and everyday objects. It explains that line symmetry exists when one half of a shape is the mirror image of the other half. Examples discussed include butterflies, human faces and bodies, shells on the beach, underwater creatures like crabs and starfish, animal shapes, reflections in water, and architectural structures like the Taj Mahal. The presentation also examines line symmetry in 2D shapes like triangles, squares, pentagons, hexagons, and octagons.
El documento proporciona una introducción al cómic como género narrativo visual que utiliza viñetas secuenciales para contar una historia. Explica elementos clave como las viñetas, personajes, vestuario, gestos, onomatopeyas y diferentes tipos de planos para transmitir información y crear efectos dramáticos.
El documento describe los elementos básicos del cómic como forma de narración gráfica, incluyendo las viñetas, personajes, vestuario, diálogos, onomatopeyas y diferentes tipos de planos. Explica que el cómic cuenta historias a través de una serie de cuadros dibujados que representan escenas en secuencia para contar una historia visual.
El documento describe cómo dibujar líneas paralelas usando una escuadra y un cartabón. Se coloca un lado de la escuadra sobre una línea dada y luego se desliza el cartabón pegado a la escuadra para crear líneas paralelas desplazándolo a lo largo de la escuadra.
A circumference is a closed curved line where all points are equidistant from the fixed center point, outlining a circle. The elements of a circumference include the diameter, which passes through the center; the radius, which connects the center to any point; secants which intersect at two points; tangents which intersect at a single point; arcs, which are fragments between two points; and chords, which connect any two points.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Luzycolor blog alumn
1. TERCERO E.S.O.
Estos apuntes deben ser completados con la presentación ubicada en:
http://estodoarte.blogspot.com/2011/02/luz-y-color.html
Las palabras en rojo de la presentación son las que debe completar el alumnado.
Existe otro documento para el profesorado, si le interesa contactar en:
estodoarteblog@gmail.com
La percepción del volumen y el color
1 http://estodoarte.blogspot.com/
2. INTRODUCCIÓN
La percepción de los objetos no es un fenómeno sencillo, como podría parecer en un principio.
Cuando vemos un objeto, dos son los datos que más nos llaman la atención: su volumen y su
color.
Tanto uno como el otro, podemos percibirlo gracias a la existencia de la ____. Nos movemos en
un amplio mundo rodeado de objetos con volúmenes curvos, rugosos, planos, etc. y colores
muy diversos.
¿CÓMO LA LUZ DA CUERPO A LAS COSAS?
Observa atentamente cualquier objeto de tu alrededor.
Se puede comprobar fácilmente que su volumen depende del contraste entre claro y oscuro que
hay en él. Es decir, que si no existiera ese contraste entre partes iluminadas y partes más
oscuras, no podríamos saber cómo es el volumen del objeto que observamos.
También es importante analizar cómo es la variación entre las zonas claras y las oscuras dentro
de un mismo objeto.
Si el objeto que observamos es anguloso (por ejemplo un prisma, un cubo), el contraste entre
las distintas caras es marcado. Por el contrario, si el objeto es redondeado, el paso de la zona
oscura a la más iluminada será _______________.
Ejercicio: Sombrea estos dos rectángulos dando la sensación de que uno es curvo y el otro está
dividido en dos caras.
Resume este texto en con sólo dos frases:
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
2 http://estodoarte.blogspot.com/
3. ¿CÓMO LA LUZ DA COLOR A LAS COSAS?
¿Te imaginas el mundo que te rodea sin colores, como si fuera una película en blanco y negro?
Desde luego, nuestra percepción de las cosas cambiaría mucho, incluso nuestra vida cotidiana.
¿Cómo sería la moda?, ¿cómo serían nuestras casas?, ¿cómo serían los semáforos?
El color, casi sin darnos cuenta, juega un papel muy importante en nuestra vida y lo podemos
utilizar para expresar nuestros sentimientos y nuestras ideas.
Como ocurría con el volumen de los objetos, somos capaces de percibir el color de las cosas
gracias a la existencia de la luz. La relación existente entre la luz y el color es fundamental.
¿Cómo lo podríamos demostrar?
Piensa en un limón; si está maduro, todos habremos pensado en un limón amarillo. Sin
embargo, si cogemos un limón amarillo y lo ponemos en una habitación bastante oscura, en
realidad lo veremos de un color distinto al que habíamos pensado, es decir, veremos el limón
de un amarillo grisaceo.
Estudiemos entonces cómo es el mecanismo de la percepción del color.
El color como fenómeno físico
La luz no es más que una forma de energía consistente en ondas electromagnéticas, que se
propaga en línea recta con un movimiento ondulante a una velocidad de _________
Km/segundo. Esta luz, que proviene del sol, la percibimos incolora pero, en realidad, es una
suma de todos los colores.
Este hecho lo descubrió Newton en 1666 de una manera casual. En el laboratorio donde
trabajaba, tenía un objeto de cristal en forma de prisma triangular y se dio cuenta de que, si un
rayo de luz solar traspasaba ese prisma, la luz se descomponía en varios
colores,_______________________________________________________________________
_________________________________________ es lo que denominamos
________________ _____ ______________
Espec tro
de c olor
L blanc a
uz
Prisma
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4. Es decir, ocurría lo mismo que vemos en el arco iris, una serie de colores del rojo al violeta,
siempre en el mismo orden.
Definición color:
El color es toda aquella impresión cromática que recibe nuestra retina. Aproximadamente entre
las ____ y las ____ nm.
Lo primero que tenemos que tener en cuenta es que la luz es una energía electromagnética que
se propaga por el espacio en forma de ondas y que surge de la descomposición de la luz
blanca.
Posteriores estudios comprobaron que la diferencia entre los distintos colores del espectro viene
dada por la diferencia de longitud de onda, siendo la longitud de onda más larga la que le
corresponde al __________, y la más corta la del _____________.
¿Qué radiaciones podemos ver los humanos?
Podemos ver una ínfima parte del espectro de ondas, las comprendidas entre los
infrarrojos y los ultravioletas. Lo que denominamos _______________
_________________
Pinta en el recuadro de la izquierda el esquema del espectro de ondas.
A raíz de este descubrimiento se pudo comprender cómo vemos los objetos de distintos colores.
Pongamos un ejemplo concreto: Piensa en una manzana totalmente roja. La vemos así porque
la constitución molecular de la manzana es capaz de absorber la mayoría de las radiaciones de
luz solar. Es decir, absorbe la mayoría del espectro de luz, menos aquella parte que
corresponde al color rojo; Esa parte roja del espectro es rechazada por la manzana, con lo que
el ojo humano puede percibirla.
Esquema de absorción de la luz. Colorea como un objeto rojo
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5. En cierto modo, la manzana roja podemos considerarla todo, menos roja, puesto que es la
parte que rechaza.
¿Qué ocurre con una camiseta blanca?, ¿Por qué la vemos así?
Si tienes dos camisetas de algodón, una blanca y otra negra ¿cuál crees que dará más
sensación de calor?, ¿Por qué?
LA ANATOMÍA DEL OJO
Realiza un esquema del ojo humano y coloca las partes comentadas. Puedes buscarlo en
Internet y pegarlo en el recuadro de abajo.
¿Qué ocurre en el interior de ojo cuando tenemos hipermetropía y miopía?
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6. ¿Qué diferencia hemos comentado que existe entre el ojo humano y el felino?, ¿y entre la
cámara fotográfica y el ojo?
UTILICEMOS LOS COLORES
Como ya hemos visto, es difícil darse cuenta de la importancia que tiene el color en nuestra
vida cotidiana. En nuestra forma de vestir, a la hora de elegir un cuaderno, cuando pintamos
una habitación y en innumerables momentos usamos el color para crear sensaciones o para
comunicar cosas, aunque sea de manera inconsciente.
Vamos a conocer unos principios sencillos que nos servirán para comunicarnos con los demás a
través de los colores.
Características del color
Ya sabemos que la luz y el color son dos conceptos inseparables, por lo tanto podríamos
trabajar con el color a través de juegos de luces. Sin embargo, esto es muy complicado en un
aula. Por ello vamos a hablar a partir de ahora de los colores pigmento, es decir de lo podemos
hacer con las pinturas que hemos comprado: cómo combinar los colores, cómo mezclarlos etc.
Debes saber que cualquier color posee tres cualidades básicas, que son:
La tonalidad: es la característica por la que podemos diferenciar un color de otro, es decir,
_____________________________________________________________________
La saturación: es el grado de ______________________________________
La luminosidad: es la intensidad ________________________________________
Clasificación del color
Completa el esquema.
Según el tipo de materia:
Luz y ___________
Según la composición:
Primarios
Secundarios
______________
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7. Según la relación entre ellos
Complementarios
_____________
Según la temperatura
Cálidos
_________
Según la cantidad de luz
Acromáticos
Existen una serie de colores que, por mucho que queramos, no es posible extraerlos de la
mezcla de otros dos. Son los que llamamos colores primarios. Los colores primarios-pigmento
son el AZUL CYAN, ROJO MAGENTA y AMARILLO CADMIO MEDIO.
DEFINICIÓN DE COLOR PRIMARIO:
Sin embargo, si mezclamos dos colores primarios lo que obtendremos será un color
secundario.
MAGENTA+CYAN=
CYAN+AMARILLO=
AMARILLO+MAGENTA=
¿Qué tipo de colores saldría si mezclamos los tres primarios en distintas proporciones?, ¿cómo
los llamarías?
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8. Si tuviéramos que ordenar doce colores entre los que tendríamos los tres colores primarios, tres
naranjas, tres verdes y tres violetas, ¿cómo lo harías?
Nosotros te proponemos la manera que puedes ver aquí arriba. ¿Por qué crees que hemos
elegido esta forma? Piénsalo bien e intenta explicarlo:
Esta forma de ordenar los colores se llama CÍRCULO CROMÁTICO, y nos puede servir de ayuda
para saber cómo combinar los colores, según la intención que tengas.
Por ejemplo, si lo que quieres conseguir es que los colores contrasten mucho entre sí, deberás
elegir colores que estén opuestos en el círculo cromático. Por ejemplo, si en una imagen tengo
muchos coches iguales de color rojo, debo poner un coche verde para que haga contraste.
Estas parejas de colores que contrastan mucho entre sí, se les denomina colores
complementarios.
EL AZUL CYAN ES COMPLEMENTARIO DEL ...................................
EL ROJO MAGENTA ES COMPLEMENTARIO DEL ...........................
EL AMARILLO ES COMPLEMENTARIO DEL ....................................
Sin embargo, si quieres que los colores en un conjunto de objetos sean armónicos entre sí,
debes utilizar colores que estén muy cerca dentro del círculo cromático. Es lo que llamamos
armonía de color.
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9. Escribe las definiciones de colores complementarios y de colores armónicos.
COLORES COMPLEMENTARIOS:
COLORES ARMÓNICOS:
Por último, existe una manera de ordenación cromática, en función de su gama. Una gama es
el conjunto de colores que llevan una parte de un color común. Podemos encontrarnos:
+ Gama fría: a partir de los verdes y azules.
+ Gama cálida: a partir de los rojos y naranjas.
+ Gama pastel: matizados con blanco.
+ Gama oscura: matizados con negro
SENSACIONES DEL COLOR
Todo lo que hemos visto hasta ahora se refiere a la teoría del color. Pero debes recordar que el
color es un elemento fundamental para transmitir sensaciones. Veamos cómo podemos hacerlo.
ASOCIACIÓN DEL COLOR.
El hecho de asociar un determinado color a un objeto o a un concepto, se debe a que, en
muchas ocasiones, el color se apropia de las características de determinados objetos.
Así, por ejemplo, dado que el fuego es rojo y el agua es azul, tendemos a percibir el rojo como
color cálido y el azul como un color frío. Otros casos pueden ser el asociar el amarillo con lo
luminoso y solar o el verde con la naturaleza o lo ecológico.
Todo este mundo de asociaciones los tienen en cuenta los pintores, diseñadores, etc. en el
momento de pensar sus cuadros, objetos, vestidos etc.
Aquí tienes dos imágenes muy distintas, una de ella pertenece a un cuadro del artista español
Miquel Barceló, y la otra a un anuncio de cosméticos.
Tanto en una imagen, como en la otra, el color juega
un papel es importante. En el cuadro predominan los
colores cálidos y apoya la idea que el pintor quiere
transmitir: inquietud, violencia etc.
Sin embargo, en el anuncio, los colores que
predominan son los azules. El diseñador ha elegido
estos colores para intentar dar la sensación de frescor
del cosmético que se anuncia.
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10. Como hemos dicho, todos estos aspectos se deben tener en cuenta en el momento de diseñar
una imagen o un objeto. De todas maneras, es difícil que una imagen o un objeto se diseñen
en un solo color, lo normal es que utilicemos un grupo de colores. Dependiendo de la finalidad
que busquemos, nos serán válidos uno u otro conjunto de colores.
COLOCA A CONTINUACIÓN LAS SENSACIONES ASOCIADAS A CADA COLOR
AMARILLO_____________________________________________________________________
NARANJA______________________________________________________________________
ROJO_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
MAGENTA_____________________________________________________________________
ROJO VIOLÁCEO________________________________________________________________
MORADO______________________________________________________________________
AÑIL_________________________________________________________________________
CYAN_________________________________________________________________________
VERDE________________________________________________________________________
MARRÓN______________________________________________________________________
BLANCO_______________________________________________________________________
NEGRO _______________________________________________________________________
GRIS_________________________________________________________________________
Estudiemos qué asociaciones, qué colores, qué combinaciones de colores podemos encontrar.
Busca distintas imágenes para realizar un estudio de colores. Pégalas en un folio aparte e
identifícalas con el número que tiene el cuadro en la esquina superior izquierda y con las
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11. sensaciones de los recuadros negros. Debes partir de dos conceptos contrapuestos. Te
proponemos los siguientes: frío-cálido, natural-artificial, pasivo-activo, masculino-femenino,
tradicional-moderno.
1º Cada cuadro corresponde a una pareja de conceptos y deberá buscar imágenes que se
relacionen con estos conceptos.
2º Analizar qué tipo de colores o familias de colores aparecen en la imagen. Estudiar si estos
colores se presentan muy saturados o no, muy luminosos o muy oscuros, etc.
3º Estudiar con qué otros elementos se pueden asociar esos colores. Por ejemplo, el azul es un
color que se asocia con el concepto frío, pero también lo asociamos al mar, el agua, la limpieza.
Frío Cálido
1
Tipos de Colores
Tonos
Luminosidad
Saturación
Asociación
Natural Artificial
2
Tipos de Colores
Tonos
Luminosidad
Saturación
Asociación
Pasivo Activo
3
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12. 12
Tipos de Colores 5 Tipos de Colores 4 Tipos de Colores
Asociación Asociación Asociación
Saturación Saturación Saturación
Tonos Tonos Tonos
Luminosidad Luminosidad Luminosidad
Masculino
Tradicional
Moderno
Femenino
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13. PRACTICANDO LA MEZCLA DE COLORES.
Realiza una serie mezclas de colores, anotando en el recuadro inferior las proporciones de color
que has utilizado. Material: lápices de colores (cyan, magenta, amarillo, negro, blanco del
papel). Cantidad: de cero a diez. Ejemplo 0=nada de color, 0.5=media presión del color,
1=color intenso
Proporciones Proporciones Proporciones Proporciones Proporciones Proporciones
C= C= C= C= C= C=
M= M= M= M= M= M=
A= A= A= A= A= A=
N= N= N= N= N= N=
B= B= B= B= B= B=
Proporciones Proporciones Proporciones Proporciones Proporciones Proporciones
C= C= C= C= C= C=
M= M= M= M= M= M=
A= A= A= A= A= A=
N= N= N= N= N= N=
B= B= B= B= B= B=
Proporciones Proporciones Proporciones Proporciones Proporciones Proporciones
C= C= C= C= C= C=
M= M= M= M= M= M=
A= A= A= A= A= A=
N= N= N= N= N= N=
B= B= B= B= B= B=
porciones
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14. Actividades a realizar:
Lámina Din A4
Recortar y pegar diez rectángulos de diferentes colores
Con los c olores primarios c onseguir las mismas tonalidades
Utilizando los primarios más el blanc o y el negro apuntar la proporc ión de los doc e c olores c onsegu
idos
Dos tonos de azul Dos tonos de amarillo Dos tonos de verde
C= C= C= C= C= C=
M= M= M= M= M= M=
A= A= A= A= A= A=
N= N= N= N= N= N=
B= B= B= B= B= B=
Dos tonos de violeta Dos tonos de rojo Dos tonos de canelo
C= C= C= C= C= C=
M= M= M= M= M= M=
A= A= A= A= A= A=
N= N= N= N= N= N=
B= B= B= B= B= B=
Lámina Din A3
1
2
3 Teo del colo
ría r 1
1º Buscar dos fotografías; una de c olores
predominantes fríos y otra de colores c álidos.
2
2º Rec ortar muestras de 1 c m del original 4
3º Realizar un círculo c romático en la parte inferior
c entral del Din-A3.
4º Buscar rec ortes de papel del mismo color y
pegarlos tanto al lado de la fotografía c omo en el borde
del c írc ulo c romátic o en el valor que c orresponda.
5º Pintar en rec tágulos de 1x7 c m. c on el mismo 2
4 c olor. Rec ortarlos y pegarlos en lo extremos inferiores del
formato.
3
5
Quesera. 1985. S.Santana Los cuernos del deseo.1959-60. MAGRITTE
1 1
2 2
3 3
4 4
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