El documento describe el modelo Gavilán, un método de 4 pasos para desarrollar las habilidades de Competencia en Manejo de Información (CMI). El modelo guía a los estudiantes a definir un problema de información, buscar fuentes confiables, analizar la información encontrada, y sintetizar los resultados. El documento argumenta que los estudiantes deben aprender a manejar adecuadamente la gran cantidad de información disponible desarrollando conocimientos, habilidades y actitudes sobre cómo encontrar, evaluar y usar información útil.

1. Asignatura: Filosofía de la Educación
Educación Inicial-Primer Nivel
Nombre: Madelyn Cumbal
Tema: CMI y El Modelo
Gavilán

2. Introducción
El desarrollo de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación(TIC),
abre una necesidad urgente de
enseñar a los estudiantes a desarrollar
los conocimientos de como manejar
adecuadamente el mar de información
que tiene a su disposición.

3. ¿Qué es el CMI?
Habilidades
Conocimientos
Actitudes
Identificar
Información
Correcta
Necesidades
Útil-Aplicable

4. El estudiante es capaz de:
*Formular preguntas
*Elaborar un plan-resolver sus preguntas
*Identificar y localizar fuentes adecuadas y confiables
*Encontrar información necesaria
*Evaluar la calidad de la información
*Clasificar y Organizar
*Analizar la información
*Sintetizar la información

5. Modelo Gavilán
Orientación para resolver
problemas de Información
Desarrolla los conocimientos,
habilidades y actitudes(CMI)
Consta de cuatro pasos
fundamentales

7. 1.- Definir el problema de
información y que se necesita
indagar para resolverlo
1.1.- Plantear una pregunta inicial
1.2.- Analizar la pregunta inicial
1.3.- Construir un plan de investigación
1.4.- Formular preguntas secundarias
1.5.- Evaluación del paso 1

8. 2.-Buscar y evaluar fuentes de
información
2.1.- Identificar y seleccionar las fuentes de
información más adecuada
2.2.- Acceder a las fuentes de información
seleccionadas
2.3.- Evaluar las fuentes encontradas
2.4.- Evaluar paso 2

9. 3.- Analizar la Información
3.1.- Elegir la información más adecuada
para resolver las preguntas secundarias
3.2.- Leer, entender, comparar, y evaluar la
información seleccionada.
3.3.- Responder las preguntas secundarias
3.4.- Evaluación paso 3

10. 4.- Sintetizar la información y
utilizarla
4.1.- Resolver la pregunta inicial
4.2.- Elaborar un producto concreto
4.3.- Comunicar los resultados de la
investigación
4.4.- Evaluación del paso 4 y del
proceso

11. Conclusiones
*Los estudiantes debemos aprender a
encontrar la información correcta, evaluarla
de manera critica y usarla efectivamente.
*Manejamos la información adecuadamente
cuando desarrollamos conocimientos,
habilidades y disposiciones
personales(aptitudes) sobre un tema de
estudio.

12. *El Modelo Gavilán orienta al docente en
el diseño e implantación de actividades
que ayuden a desarrollar efectivamente
en los estudiantes la CMI.

13. FIN
¡MUCHAS
GRACIAS!