Este documento describe las posibilidades de comunicación con las nuevas tecnologías de la información en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que el proceso requiere la voluntad del emisor y receptor para codificar y decodificar mensajes dentro de un contexto cultural. Además, analiza cuatro modalidades de comunicación: mismo tiempo-mismo lugar, mismo tiempo-diferente lugar, distinto tiempo-mismo lugar, y distinto tiempo-diferente lugar.

1. TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION
POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN
CON LAS NNTT
TUTOR: RUTH VITERI
AUTOR: MSc. FRANKLIN MIRANDA

2. EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
 Se necesita de la voluntad tanto del emisor como del
receptor para codificar y decodificar los mensajes.
 Procesos de enseñanza-aprendizaje se deben dar
en un entorno cultural, entendido como su
realidad. Ya que el entorno cultural forma parte del
código como de contenidos.
 El esquema básico será siempre profesor-
estudiante, por más tecnologías que se incorporen
al proceso.

3. MISMO TIEMPO- MISMO LUGAR
 Sistema formal de
enseñanza
 El profesor sita a los
estudiantes a una hora
determinada en un
laboratorio destinado

4. MISMO TIEMPO- DIFERENTE LUGAR
 Contextos diferentes para el emisor y receptor, dando como
resultado aprendizajes diferentes.
 Obliga a establecer una comunicación adecuada.
 El docente se encuentra en un lugar determinado y por medio de
video- llamada imparte una determinada tutoría o clase a
estudiante o estudiantes en diferentes ciudades o países.

5. DISTINTO TIEMPO- MISMO LUGAR
 El mismo lugar se vuelve el portal de Internet, el
tiempo entre emisor y el receptor son diferentes.
 El docente pacta una tutoría a su grupo de
estudiantes, pero para dar una mejor orientación los
estudiante son llamados a diferente hora al portal de
Internet.

6. DISTINTO TIEMPO-DISTINTO LUGAR
 El producto de la comunicación debe ser preservado
correctamente.
 El educador deja una determinada información en el portal de
Internet que puede ser vista desde cualquier lugar y a cualquier
hora

7. BIBLIOGRAFIA
 http://www.slideshare.net/Elsyjane/diapositivas-de-
incorporacin-de-las-nntt
 http://tesis.stephaniefalla.com/
 http://www.informedicajournal.org/a1n2/files/papers_
informedica/avila1.pdf
 www.rieoei.org/deloslectores/127Aedo.PDF