El documento describe los objetivos y servicios del Área de Atención Integral de Salud del Niño y la Niña del Hospital Nacional PNP. El área se enfoca en la atención de salud de niños y niñas de recién nacidos a 9 años 11 meses, con el objetivo de reducir la malnutrición, anemia, mortalidad materna y fomentar la lactancia materna. Proporcionan paquetes de atención que incluyen vacunación, suplementos nutricionales, detección temprana de enfermedades y educación a los padres.
En el marco del curso Nutrición y otras recomendaciones a la medre que amamanta, desarrollado por el programa SOS Telemedicina, se presenta la conferencia de la Dra. Dalmacia Noguera Brizuela sobre Alimentación complementaria.
Técnicas de amamantamiento. Dra. Magaly González Fuenmayor SOSTelemedicina UCV
En el marco del curso Cómo resolver los problemas de la madre que amamanta, desarrollado por el programa SOS Telemedicina, se presenta la conferencia de la Dra. Magaly González Fuenmayor sobre Técnicas de amamantamiento.
Cuidado y control del-niño-sano-diapositivasEnf1418
Presentación educativa sobre el manejo y las actividades de control sobre el crecimiento, desarrollo y nutrición de los menores de 5 años de edad, dentro del sector salud, así como las medidas para identificar factores de riesgo durante el crecimiento.
En el marco del curso Nutrición y otras recomendaciones a la medre que amamanta, desarrollado por el programa SOS Telemedicina, se presenta la conferencia de la Dra. Dalmacia Noguera Brizuela sobre Alimentación complementaria.
Técnicas de amamantamiento. Dra. Magaly González Fuenmayor SOSTelemedicina UCV
En el marco del curso Cómo resolver los problemas de la madre que amamanta, desarrollado por el programa SOS Telemedicina, se presenta la conferencia de la Dra. Magaly González Fuenmayor sobre Técnicas de amamantamiento.
Cuidado y control del-niño-sano-diapositivasEnf1418
Presentación educativa sobre el manejo y las actividades de control sobre el crecimiento, desarrollo y nutrición de los menores de 5 años de edad, dentro del sector salud, así como las medidas para identificar factores de riesgo durante el crecimiento.
Information exchange system for risk identification and assessmentFlavio Fonseca
Rationale for the Design and Implementation of a project for the Small Coffee Producers Sub-sector Risk Management in Nicaragua: Investing in Data Collection - Information Exchange System for Risk Identification and Assessment in Small Coffee Farms.
Segundo capítulo de una serie de investigación sobre la historia de la transición español realizada por www.plataformaliberal.cz.cc, que podreis encontrar en este mismo sitio web.
Las Rutas Integrales de Atención en Salud – RIAS—definen las condiciones necesarias para asegurar la integralidad en la atención por parte de los agentes del Sistema de Salud (territorio, asegurador, prestador) y de otros sectores.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Mais+niño
1. ATENCION INTEGRAL DE SALUD DE LA NIÑA Y EL NIÑO LIC. ENF. Lilia Elvira Asmat Goicochea
2. Somos el Área de Atención Integral de Salud del niño y de la niña del Hospital Nacional PNP, responsable de la atención de salud de los niños y niñas comprendidos en la Etapa de Vida Niño, reconociendo que la salud es una condición indispensable para lograr su desarrollo integral.
3.
4.
5. ¿Qué hacemos? • Coordinamos con las Direcciones Salud y Dirección de Salud PNP , las políticas relacionadas a la atención integral de la salud de las niñas y niños, en concordancia con los lineamientos y prioridades de la política del sector y el Modelo de Atención Integral de Salud.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13. Visita Domiciliaria Visita domiciliaria según el AIEPI comunitario Niños nacidos en su domicilio Recién Nacidos de bajo peso (< 2500 gr) Recién Nacidos con Malformaciones congénita Recién Nacidos de madres con TBC, HIV y Sífilis Otros de acuerdo a región Temas Educativos a los padres Prácticas claves para el crecimiento y desarrollo saludable – AIEPI LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA 2. Inmunizaciones con BCG /HVB, 1. Atención del recién nacido Contacto precoz. 2. Atención a daños prevalentes según protocolo: Prematuridad Asfixia al nacer Sepsis neonatal Otras según área o región PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DEL RECIEN NACIDO
14. 6. Atención a prioridades sanitarias y daños prevalentes: Daños considerados en la Atención Integral de Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) Otras según área o región 5. Visita Domiciliaria Visita domiciliaria seg ú n el AIEPI comunitario Vacunas (no acudi ó a su cita) Control de crecimiento y desarrollo (no acudi ó a su cita) Control del da ñ o (neumon í as, EDAS c/DH, desnutrici ó n) Otros de acuerdo de cada Regi ó n 4. Tema Educativo a los padres Pr á cticas claves para el crecimiento y desarrollo saludable – AIEPI LACTANCIA MATERNA ALIMENTACION COMPLEMENTARIA 3. Inmunizaciones: DPT, APO, HVB, Pentavalente, Tetravalente 2. Administraci ó n de micronutrientes: sulfato ferroso, vitamina A seg ú n criterios de riesgo, protocolos y programaci ó n. 1. Atenci ó n de Crecimiento y Desarrollo, vigilancia nutricional,estimulaci ó n temprana PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DEL NIÑO DE 29 Días A 11 MESES 29 Días
15. Atención a prioridades sanitarias y daños prevalentes: Daños considerados en la Atención Integral de Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) Caries dental Otros depende de cada región Visita Domiciliaria Visita domiciliaria según el AIEPI comunitario Vacunas (no acudió a su cita) Control de crecimiento y desarrollo (no acudió a su cita) Control del daño (neumonías, EDAS c/DH, Disentéricas, desnutrición ) Otros de acuerdo a región 5. Prevención, Detección, eliminación de Placa Bacteriana y fluorización opcional (según criterio de riesgo) 4. Tema Educativo a los padres Prácticas claves para el crecimiento y desarrollo saludable – AIEPI Higiene Bucal Cuidados del medio ambiente 3. Inmunizaciones: Sarampión, rubéola y parotiditis (SPR). Antiamarílica según área o región 2. Administración de micronutrientes: sulfato ferroso, vitamina A según criterios de riesgo, protocolos y programación. 1. Atención de Crecimiento y Desarrollo, Vigilancia Nutricional,ESTIMULACION TEMPRANA NIÑOS 1 AÑO PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DEL NIÑO DE 1 AÑO A 4 AÑOS
16. 5. Atenci ó n a prioridades sanitarias y da ñ os prevalentes seg ú n protocolo: IRA EDA Malnutrici ó n. SOBA-Asma. Caries dental. Otros de acuerdo a cada regi ó n. 4. Prevenci ó n, Detecci ó n, eliminaci ó n de Placa Bacteriana y fluorizaci ó n (seg ú n criterio de riesgo) 3. Visita Domiciliaria : A ni ñ os con problemas de salud Ni ñ os que no acuden a control de crecimiento y desarrollo 2. Tema educativo: Alimentaci ó n y Nutrici ó n saludable Prevenci ó n de accidentes Factores protectores: Higiene, autoestima, habilidades sociales, resiliencia Prevenci ó n de enfermedades prevalentes del ni ñ o Prevenci ó n del maltrato infantil o comunicaci ó n con los hijos Salud Bucal Cuidados del medio ambiente 1. Atenci ó n de Crecimiento y Desarrollo, Vigilancia Nutricional PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DEL NIÑO DE 5 AÑOS A 9 AÑOS
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28. Nº De niños 6to control < de un año ______________________________ Nº De niños programados< de un año
29. Nº De niños 6to control < de un año ______________________________ Nº De niños programados< de un año 239 ---- = 27.4 % 870
30. 4. Nº De niños LME (6to control) _________________________ Nº De niños programados LME
31. 5. Nº De niños atendidos de un año ----------------------------------------------- Nº De niños programados de un año
32. 6 . Nº De niños controlados de 1 año ______________________________ Nº De niños programados de 1 año
33. 7. Nº De niños atendidos de 2 a 4 años ________________________________ Nº De niños programados de 2 a 4 años
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40. 2 . Nº Total de Neumonías ______________________ Nº total de IRAS Atendidos
41.
42. Gracias Lic. Lilia Asmat Goicochea Consultorio Externo de Pediatría Hospital Nacional PNP
