ATENCION INTEGRAL DEL NIÑO 
DEFINICIÓN: 
CONJUNTO DE ACCIONES QUE SE LE 
DEBE PROPORCIONAR A TODO NIÑO 
EN UNA ATENCIÓN MÉDICA
ATENCION INTEGRAL 
DEL NIÑO 
DR. RAÚL URQUIZO ARESTEGUI 
Jefe del Departamento de Pediatría 
Hospital “San Bartolomé”
LA FAMILIA 
CUANDO NACE UN NIÑO 
NACE UNA MADRE 
NACE UN PADRE 
NACEN LOS ABUELOS
GRUPO ETAREO 
RN y LACTANTES NIÑOS 
PEQUEÑOS 
NIÑOS MAYORES Y 
ADOLESCENTES
Contacto piel a piel y lactancia 
temprana 
Estimulan la secreción de oxitocina que: 
•Favorece el apego 
•Disminuye la ansiedad 
•Estimula la involución 
uterina 
•Disminuye la 
hemorragia post parto 
•Disminuye la anemia 
con ligadura tardía 
•Acelera la “bajada de 
la leche”
ATENCION AMBULATORIA DEL 
NEONATO 
MEDIDAS ANTROPOMETRICAS: PESO, TALLA, PC 
LACTANCIA MATERNA: TECNICA DE AMAMANTAMIENTO 
IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS DE LACTANCIA 
EDUCACIÓN A LOS PADRES: IDENTIFICACIÓN DE SIGNOS DE 
ALARMA 
ESTIMULACION TEMPRANA 
PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN LOS CUIDADOS DEL 
NEONATO
CONTROL PERIODICIDAD DE NIÑOS 
MENORES DE CINCO AÑOS 
EDAD CONCENTRACION PERIODICIDAD 
NEONATAL 2 7 – 15 DIAS 
1-11 MESES 11 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11 MESES 
12-23 MESES 6 12-14-16-18-20-22 MESES 
24-59 MESES 12 (4 POR AÑO) 24-27-30-33-36-39-42-45-48-51- 
54-57 MESES
IMPORTANCIA DE LA LACTANCIA 
 La falta de lactancia materna incrementa el riesgo de 
muerte por: 
 Diarrea: 6.1x 
 Neumonía: 2.4x 
 Lactancia materna no exclusiva por 4 meses 
incrementa el riesgo de muerte 
 Diarrea: 3.9x 
 Neumonía: 2.4x 
REF:WHO Collaborative Study Team, Lancet 2000 
Arifeen et al., Pediatrics 2001
LA COMBINACIÓN PERFECTA : CANTIDAD DE CALOSTRO POR 
MAMADA Y CAPACIDAD DEL ESTOMÁGO DEL RECIÉN NACIDO 
Día 1 Día 3 Día 10 
Silverman, 1961
INICIO DE LA LACTANCIA 
 Las mamas se llenan de calostro : 30 
horas 
 Mayor calostro : 24-48 horas 
 Fase Calostro : 4-5 
Días 
 Fase Intermedia : 10/12 Días 
 Fase Madura : > 12 
Días 
Dr. Raúl Urquizo A
PROBLEMAS FRECUENTES 
DE LA LACTANCIA 
• INADECUADA INGESTA DE LECHE? 
• AFECCIONES DEL PECHO? 
• SOBREPRODUCCIÓN DE LECHE?
DURANTE LAS DOS PRIMERAS 
SEMANAS DE LACTANCIA, TANTO LA 
MADRE Y SU BEBE PUEDEN PRESENTAR 
ALGUNOS PROBLEMAS SE DEBE DAR 
ATENCIÓN INMEDIATAMENTE COMO SI 
FUERA UNA “EMERGENCIA”
“MI BEBE LLORA MUCHO 
NO TENGO LECHE” 
 La mamá produce leche el primer día 20-50 
ml/día 
 A las dos semanas produce mas de un 
litro/día 
 Test de humedad: 6 pañales de orina /día 
a partir del 2-3 día 
 Curva de peso OMS dentro del rango normal 
(Pérdida de peso < 7-10 %) 
 Decirle a los padres los reflejos de 
alimentación del recién nacido
Dr. Raúl Urquizo A 
BUENA TECNICA DE 
AMAMANTAMIENTO
AFECCIONES DEL PECHO 
 PEZONES PLANOS O INVERTIDOS 
 PEZONES LARGOS O GRANDES 
 INGURGITACION 
 CONDUCTOS OBSTRUIDOS 
Dr. Raúl Urquizo A 
 MASTITIS 
 ABSCESOS MAMARIOS 
 PEZONES INFLAMADOS Y FISURAS DEL 
PEZON
FISURA MAMARIA 
Dr. Raúl Urquizo A
CONTROL DEL LACTANTE MENOR 
INMUNIZACIONES: NACER:BCG, HVB 
HEXAVALENTE(3 DOSIS) 
ROTAVIRUS ( DOSIS) 
NEUMOCOCO ( 3 DOSIS) 
INFLUENZA ( 2 DOSIS) 
SARAMPION, RUBEOLA, PAROTIDITIS 
LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA: SEIS MESES 
ALIMENTACION COMPLEMENTARIA : A PARTIR DE LOS SEIS 
MESES
CONTROL DESARROLLO DEL LACTANTE 
MENOR DE 24 MESES 
EVALUAR: 
CURVAS DE CRECIMIENTO: P/E,T/E, PC 
EXAMEN FISICO Y NEUROLOGICO 
 EVALUACION DE LA VISION, AUDICIÓN 
 APLICACIÓN DEL TEST ABREVIADO 
 INMUNIZACIONES: PENTAVALENTE, HEPATITIS A, 
VARICELA, MENINGOCOCO 
 CONTROL DE LA ANEMIA 
 CONTROL DE PARASITOSIS
ALIMENTACION COMPLEMENTARIA 
Periodo de transición, en el que la leche 
materna se complementa con otras 
comidas o alimentos…. 
Cualquier comida o líquido que se otorgue 
en este periodo y proporcione nutrientes se 
define como alimento complementario. 
OMS
ALIMENTACION COMPLEMENTARIA 
CUANDO INICIAR ? 
• Madurez sistema digestivo 
• Madurez sistema renal : 
adecuada
¿Cómo comenzar? 
 Los lactantes deben ser manejados 
individualmente, de acuerdo a sus 
necesidades. 
 Tener en cuenta el medio en que vive, 
costumbres y preferencias familiares. 
 Es importante que la introducción de alimentos 
sea progresiva, generalmente un alimento 
nuevo por vez.
COMPONENTES 
NUTRITIVOS 
PROTEINAS CARBOHIDRATOS GRASAS
Alimentación Complementaria 
Razones de iniciarla a los 6 m 
 Las funciones del aparato digestivo y renal 
no están completamente maduras. 
 Los niños pequeños aun no tienen bien 
desarrollada la capacidad de masticación y 
capacidad de tragar alimentos. Tendencia a 
sacar los alimentos de la boca ( reflejo de 
extrusión) 
 Al introducir sólidos, disminuye la intensidad 
y frecuencia de la succión y puede disminuir 
la lactancia materna
ALIMENTACION INFANTIL 
Primeros dos años de vida es un periodo crítico 
Para la promoción de un óptimo crecimiento 
• Triplica peso al año de vida 
• A los dos años la mitad de la talla del adulto 
• A los dos años 70% del desarrollo SNC
Alimentación complementaria 
La mayoría de niños requiere se 
complemente en 
energía 
hierro 
Zinc 
Vit. A 
.
Alimentación 
Complementaria 
RAZÓN DE INICIARLA 
El motivo más importante para iniciar la 
alimentación complementaria a los 6 meses es 
el aumento de necesidades de energía y 
nutrientes para que el niño crezca en forma 
adecuada y que no son cubiertos por leche 
materna.
QUE COMIDAS OFRECER 
• Las que son ricas en energia y micro-nutrientes 
(hierro, zinc, vit A, calcio y 
folatos). 
• Limpias y saludables. 
• No muy condimentadas/ ni saladas. 
• Fáciles de comer 
• Localmente disponibles y de acceder a 
ellas. 
• Fáciles de preparar
alimentos basicos 
comunes 
Que comidas dar ? 
Alimento basico : es el alimento mas 
comunmente consumido, ejm. cereales, maiz 
papas, yuca, camotes. 
Los alimentos basicos aportan principalmente 
Energia ; los cereales aportan ademas algo de 
proteinas , camotes, y tuberculos tienen 
poco Fe, Zn y Ca 
El alimento basico debe comerse con otros 
alimentos para aportar suficientes nutrientes
Alimentación complementaria 
Alimentacion antes 6 meses 
• niño no lo necesita 
• Alimento desplaza a LM 
• riesgo diarrea 
• riesgo de desnutrirse 
• riego alergia 
Alimentacion tardía después 6 meses 
• aporte energia insuficiente 
• crecimiento inadecuado y riesgo desnutrición 
• deficiencia micronutrientes 
• incremento riesgo desarrollar alergia al gluten, ALV…..
Alimentación Complementaria 
¿CÓMO COMENZAR? 
 Lo ideal es iniciar con purés o papillas espesas 
utilizando principalmente , cereales, tubérculos. 
 Para aumentar la ingesta de calorías se aconseja 
agregar una cucharita de aceite vegetal o 
mantequilla, las cuales proporcionan el doble de 
calorías que las proteínas 
 Se agrega también un producto de origen animal, 
que proporciona proteínas, grasa vitaminas y 
minerales
COMBINACION DE ALIMENTOS 
 Cereal + Menestra (LENTEJA CON ARROZ) 
 Cereal + menestra + producto de origen animal 
 ( guiso de arveja con arroz y pescado) 
 Cereal + tubérculo + producto de origen animal 
 ( puré de papas con arroz y saltado de trigo) 
 Cereal + producto de origen animal 
 ( tallarín con pollo)
Carbohidratos 
(4 Cal/g) 
Proteínas 
(4 Cal/g) 
Cal= kilocaloría 
La cantidad de Calorías requeridas en una dieta depende de la edad, sexo, 
estatura, peso, complexión, estado de salud y actividad física.
Problemas Frecuentes: 
manejo 
 Orientar a los padres para el inicio de la 
alimentación 
 Establecer reglas sencillas 
 Fijar tiempo límite para cada comida 
 Incluir al niño en la conversación 
 Reforzar conductas deseables 
 Suspensión de la comida a la tercera vez que 
rompe la regla
NO QUIERE COMER
Alimentación complementaria 
Cereales 
Tuberculos 
Menestras 
Productos 
animal 
Grasas 
Aceites 
Azucares 
Alimento 
Base 
Proteinas 
Vitaminas y Energia 
minerales 
verduras 
frutas 
LECHE 
MATERNA 
Hofvander, 1983
Mitos y realidades alimentación infantil 
Alergia a la leche y huevo más común en niños 
Alergia a mariscos es más común en adultos 
Alergia al maní prevalencia semejante niños y 
adultos
GRACIAS

Atencion integral del niño

  • 1.
    ATENCION INTEGRAL DELNIÑO DEFINICIÓN: CONJUNTO DE ACCIONES QUE SE LE DEBE PROPORCIONAR A TODO NIÑO EN UNA ATENCIÓN MÉDICA
  • 2.
    ATENCION INTEGRAL DELNIÑO DR. RAÚL URQUIZO ARESTEGUI Jefe del Departamento de Pediatría Hospital “San Bartolomé”
  • 3.
    LA FAMILIA CUANDONACE UN NIÑO NACE UNA MADRE NACE UN PADRE NACEN LOS ABUELOS
  • 4.
    GRUPO ETAREO RNy LACTANTES NIÑOS PEQUEÑOS NIÑOS MAYORES Y ADOLESCENTES
  • 5.
    Contacto piel apiel y lactancia temprana Estimulan la secreción de oxitocina que: •Favorece el apego •Disminuye la ansiedad •Estimula la involución uterina •Disminuye la hemorragia post parto •Disminuye la anemia con ligadura tardía •Acelera la “bajada de la leche”
  • 6.
    ATENCION AMBULATORIA DEL NEONATO MEDIDAS ANTROPOMETRICAS: PESO, TALLA, PC LACTANCIA MATERNA: TECNICA DE AMAMANTAMIENTO IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS DE LACTANCIA EDUCACIÓN A LOS PADRES: IDENTIFICACIÓN DE SIGNOS DE ALARMA ESTIMULACION TEMPRANA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN LOS CUIDADOS DEL NEONATO
  • 7.
    CONTROL PERIODICIDAD DENIÑOS MENORES DE CINCO AÑOS EDAD CONCENTRACION PERIODICIDAD NEONATAL 2 7 – 15 DIAS 1-11 MESES 11 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11 MESES 12-23 MESES 6 12-14-16-18-20-22 MESES 24-59 MESES 12 (4 POR AÑO) 24-27-30-33-36-39-42-45-48-51- 54-57 MESES
  • 8.
    IMPORTANCIA DE LALACTANCIA  La falta de lactancia materna incrementa el riesgo de muerte por:  Diarrea: 6.1x  Neumonía: 2.4x  Lactancia materna no exclusiva por 4 meses incrementa el riesgo de muerte  Diarrea: 3.9x  Neumonía: 2.4x REF:WHO Collaborative Study Team, Lancet 2000 Arifeen et al., Pediatrics 2001
  • 9.
    LA COMBINACIÓN PERFECTA: CANTIDAD DE CALOSTRO POR MAMADA Y CAPACIDAD DEL ESTOMÁGO DEL RECIÉN NACIDO Día 1 Día 3 Día 10 Silverman, 1961
  • 10.
    INICIO DE LALACTANCIA  Las mamas se llenan de calostro : 30 horas  Mayor calostro : 24-48 horas  Fase Calostro : 4-5 Días  Fase Intermedia : 10/12 Días  Fase Madura : > 12 Días Dr. Raúl Urquizo A
  • 11.
    PROBLEMAS FRECUENTES DELA LACTANCIA • INADECUADA INGESTA DE LECHE? • AFECCIONES DEL PECHO? • SOBREPRODUCCIÓN DE LECHE?
  • 12.
    DURANTE LAS DOSPRIMERAS SEMANAS DE LACTANCIA, TANTO LA MADRE Y SU BEBE PUEDEN PRESENTAR ALGUNOS PROBLEMAS SE DEBE DAR ATENCIÓN INMEDIATAMENTE COMO SI FUERA UNA “EMERGENCIA”
  • 13.
    “MI BEBE LLORAMUCHO NO TENGO LECHE”  La mamá produce leche el primer día 20-50 ml/día  A las dos semanas produce mas de un litro/día  Test de humedad: 6 pañales de orina /día a partir del 2-3 día  Curva de peso OMS dentro del rango normal (Pérdida de peso < 7-10 %)  Decirle a los padres los reflejos de alimentación del recién nacido
  • 14.
    Dr. Raúl UrquizoA BUENA TECNICA DE AMAMANTAMIENTO
  • 16.
    AFECCIONES DEL PECHO  PEZONES PLANOS O INVERTIDOS  PEZONES LARGOS O GRANDES  INGURGITACION  CONDUCTOS OBSTRUIDOS Dr. Raúl Urquizo A  MASTITIS  ABSCESOS MAMARIOS  PEZONES INFLAMADOS Y FISURAS DEL PEZON
  • 21.
    FISURA MAMARIA Dr.Raúl Urquizo A
  • 22.
    CONTROL DEL LACTANTEMENOR INMUNIZACIONES: NACER:BCG, HVB HEXAVALENTE(3 DOSIS) ROTAVIRUS ( DOSIS) NEUMOCOCO ( 3 DOSIS) INFLUENZA ( 2 DOSIS) SARAMPION, RUBEOLA, PAROTIDITIS LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA: SEIS MESES ALIMENTACION COMPLEMENTARIA : A PARTIR DE LOS SEIS MESES
  • 23.
    CONTROL DESARROLLO DELLACTANTE MENOR DE 24 MESES EVALUAR: CURVAS DE CRECIMIENTO: P/E,T/E, PC EXAMEN FISICO Y NEUROLOGICO  EVALUACION DE LA VISION, AUDICIÓN  APLICACIÓN DEL TEST ABREVIADO  INMUNIZACIONES: PENTAVALENTE, HEPATITIS A, VARICELA, MENINGOCOCO  CONTROL DE LA ANEMIA  CONTROL DE PARASITOSIS
  • 24.
    ALIMENTACION COMPLEMENTARIA Periodode transición, en el que la leche materna se complementa con otras comidas o alimentos…. Cualquier comida o líquido que se otorgue en este periodo y proporcione nutrientes se define como alimento complementario. OMS
  • 25.
    ALIMENTACION COMPLEMENTARIA CUANDOINICIAR ? • Madurez sistema digestivo • Madurez sistema renal : adecuada
  • 26.
    ¿Cómo comenzar? Los lactantes deben ser manejados individualmente, de acuerdo a sus necesidades.  Tener en cuenta el medio en que vive, costumbres y preferencias familiares.  Es importante que la introducción de alimentos sea progresiva, generalmente un alimento nuevo por vez.
  • 27.
  • 29.
    Alimentación Complementaria Razonesde iniciarla a los 6 m  Las funciones del aparato digestivo y renal no están completamente maduras.  Los niños pequeños aun no tienen bien desarrollada la capacidad de masticación y capacidad de tragar alimentos. Tendencia a sacar los alimentos de la boca ( reflejo de extrusión)  Al introducir sólidos, disminuye la intensidad y frecuencia de la succión y puede disminuir la lactancia materna
  • 30.
    ALIMENTACION INFANTIL Primerosdos años de vida es un periodo crítico Para la promoción de un óptimo crecimiento • Triplica peso al año de vida • A los dos años la mitad de la talla del adulto • A los dos años 70% del desarrollo SNC
  • 31.
    Alimentación complementaria Lamayoría de niños requiere se complemente en energía hierro Zinc Vit. A .
  • 32.
    Alimentación Complementaria RAZÓNDE INICIARLA El motivo más importante para iniciar la alimentación complementaria a los 6 meses es el aumento de necesidades de energía y nutrientes para que el niño crezca en forma adecuada y que no son cubiertos por leche materna.
  • 34.
    QUE COMIDAS OFRECER • Las que son ricas en energia y micro-nutrientes (hierro, zinc, vit A, calcio y folatos). • Limpias y saludables. • No muy condimentadas/ ni saladas. • Fáciles de comer • Localmente disponibles y de acceder a ellas. • Fáciles de preparar
  • 35.
    alimentos basicos comunes Que comidas dar ? Alimento basico : es el alimento mas comunmente consumido, ejm. cereales, maiz papas, yuca, camotes. Los alimentos basicos aportan principalmente Energia ; los cereales aportan ademas algo de proteinas , camotes, y tuberculos tienen poco Fe, Zn y Ca El alimento basico debe comerse con otros alimentos para aportar suficientes nutrientes
  • 36.
    Alimentación complementaria Alimentacionantes 6 meses • niño no lo necesita • Alimento desplaza a LM • riesgo diarrea • riesgo de desnutrirse • riego alergia Alimentacion tardía después 6 meses • aporte energia insuficiente • crecimiento inadecuado y riesgo desnutrición • deficiencia micronutrientes • incremento riesgo desarrollar alergia al gluten, ALV…..
  • 37.
    Alimentación Complementaria ¿CÓMOCOMENZAR?  Lo ideal es iniciar con purés o papillas espesas utilizando principalmente , cereales, tubérculos.  Para aumentar la ingesta de calorías se aconseja agregar una cucharita de aceite vegetal o mantequilla, las cuales proporcionan el doble de calorías que las proteínas  Se agrega también un producto de origen animal, que proporciona proteínas, grasa vitaminas y minerales
  • 38.
    COMBINACION DE ALIMENTOS  Cereal + Menestra (LENTEJA CON ARROZ)  Cereal + menestra + producto de origen animal  ( guiso de arveja con arroz y pescado)  Cereal + tubérculo + producto de origen animal  ( puré de papas con arroz y saltado de trigo)  Cereal + producto de origen animal  ( tallarín con pollo)
  • 39.
    Carbohidratos (4 Cal/g) Proteínas (4 Cal/g) Cal= kilocaloría La cantidad de Calorías requeridas en una dieta depende de la edad, sexo, estatura, peso, complexión, estado de salud y actividad física.
  • 41.
    Problemas Frecuentes: manejo  Orientar a los padres para el inicio de la alimentación  Establecer reglas sencillas  Fijar tiempo límite para cada comida  Incluir al niño en la conversación  Reforzar conductas deseables  Suspensión de la comida a la tercera vez que rompe la regla
  • 42.
  • 43.
    Alimentación complementaria Cereales Tuberculos Menestras Productos animal Grasas Aceites Azucares Alimento Base Proteinas Vitaminas y Energia minerales verduras frutas LECHE MATERNA Hofvander, 1983
  • 44.
    Mitos y realidadesalimentación infantil Alergia a la leche y huevo más común en niños Alergia a mariscos es más común en adultos Alergia al maní prevalencia semejante niños y adultos
  • 46.