El documento resume las ideas principales del libro "Mal de escuela" de Daniel Pennac, en el que el autor reflexiona sobre su propia experiencia como mal estudiante y las causas del fracaso escolar desde la perspectiva de los estudiantes con peor rendimiento. Pennac destaca la importancia de que los profesores ayuden a estos estudiantes no por lástima sino porque entienden cómo enseñarles, y logren que se interesen aunque sea por un momento en la materia para superar la soledad y el miedo al fracaso.

1. Reflexión sobre lo aprendido
a partir de la lectura del libro:
“MAL DE ESCUELA”
de Daniel Pennac
Alumna: Britez, Cecilia

2. Daniel Pennac presenta en “Mal de escuela”
a los protagonistas del fracaso escolar…
“los últimos de la clase”.
Y desde su propia experiencia
como mal alumno,
reflexiona sobre el sentimiento de exclusión
que este siente.

3. “Un zoquete sin fundamento histórico,
sin razón sociológica, sin desamor:
un zoquete en sí. Un arquetipo.
Una unidad de medida.
¿Por qué?”
Daniel Pennac

4. El autor se preocupa por las causas
que han hecho que el alumno
pierda el interés por aprender
y se centra en la importancia
de la existencia de un equipo
de buenos profesores.

5. “… Y de entre todos los profesores
que tuve que soportar,
cuatro me salvaron…”
Daniel Pennac

6. El método es simple…
Lograr conseguir, aunque sea por un minuto,
que el alumno “entre” al mundo cultural
del curso que está comenzando…

7. Lo que realmente caracteriza al buen profesor
es el hecho de “estar allí”
mientras dura la clase…
Plenamente allí
y no en otro lugar.

8. Los buenos profesores son aquellos
que ayudan a los últimos de la clase,
no porque les tengan estima,
sino porque saben cómo hacerlo
porque tienen oficio…

9. Esos profesores son capaces
de convencer a sus alumnos
de que saben mucho más
de lo que ellos piensan.

10. “El miedo fue el gran
tema de mi escolaridad:
su cerrojo.
La urgencia del profesor
en el que me convertí,
fue curar el miedo de
mis peores alumnos
para hacer saltar
ese cerrojo…”
Daniel Pennac

11. “Sentía a los demás,
a los profesores,
a los adultos,
mucho más fuertes que yo,
y de una fuerza
mucho más aplastante
que la de los puños…”
Daniel Pennac

12. “… Hay algo sobre lo que un profesor
puede actuar personalmente…
La soledad y la vergüenza
del alumno que no comprende,
perdido en un mundo
donde todos los demás comprenden…”
Daniel Pennac

13. “…Solo nosotros podemos sacarlos
de aquella cárcel,
estemos o no
formados para ello…”
Daniel Pennac

14. “Mal de escuela”
tiene un final feliz
que llena de esperanzas a
“los últimos de la clase”.