UN ABUSO QUE HAY QUE PARAR MALTRATO CONTRA LOS NIÑOS
Los niños también son victimas de maltrato Maltrato infantil, uso  intencionado de la fuerza física de los  Padres hacia los niños.
Maltrato físico Maltrato Emocional Es toda forma de castigo  Corporal causando  hasta la muerte Es toda amenaza  que se  le  causa al niño ¿Cuáles son las formas de maltrato a niños/as?
¿CUALES SON LOS TIPOS  MALTRATOS MAS CONOCIDOS ? Maltrato físico Abuso sexual Maltrato emocional Abandono físico  Abandono emocional
LA AUSENCIA REITERADAD  A CLASES “ accidentes” frecuentes Embarazo precoz Marcas de castigo  corporal Bajo rendimiento Conducta agresiva Depresión constante Falta de higiene COMO IDENTIFICAR A LOS NIÑOS MALTRATADOS
Como ayudar a las victimas Del maltrato infantil identificando los casos  Realizar una intervención para dar con los culpables Realizar talleres reflexivos Realizar una caminata  que le permita recobrar la calma
Indicadores de Maltrato Infantil Por ello es importante saber interpretar estos indicadores y no quedarnos ante ellos como observadores o jueces de una forma de ser ante la que no podemos  hacer nada. Estos indicadores no siempre presentan  evidencias físicas . Algunos de los indicadores, entre otros, que se pueden dar son :
EN El NIÑO: • Señales físicas repetidas (morados, magulladuras, quemaduras...)  • Conducta de masturbación en público  • Después del fin de semana vuelve peor al colegio (triste, sucio, etc.)  • Intento de suicidio y sintomatología depresiva
EN LOS PADRES y/o CUIDADORES: Parecen no preocuparse por el niño  No acuden nunca a las citas y reuniones del colegio  Desprecian y desvalorizan al niño en público  Sienten a su hijo como una "propiedad" ("puedo hacer con mi hijo lo que quiero porque es mío")  Expresan dificultades en su matrimonio  Son celosos y protegen desmesuradamente  al  niño
LOS DERECHOS De los niños  El derecho a la protección especial.  El derecho a la vida.  El derecho al acceso irrestricto a la educación.  El derecho al acceso a los bienes culturales (incluyendo el deporte y la recreación).

Maltrato

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    UN ABUSO QUEHAY QUE PARAR MALTRATO CONTRA LOS NIÑOS
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    Los niños tambiénson victimas de maltrato Maltrato infantil, uso  intencionado de la fuerza física de los Padres hacia los niños.
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    Maltrato físico MaltratoEmocional Es toda forma de castigo Corporal causando hasta la muerte Es toda amenaza que se le causa al niño ¿Cuáles son las formas de maltrato a niños/as?
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    ¿CUALES SON LOSTIPOS MALTRATOS MAS CONOCIDOS ? Maltrato físico Abuso sexual Maltrato emocional Abandono físico Abandono emocional
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    LA AUSENCIA REITERADAD A CLASES “ accidentes” frecuentes Embarazo precoz Marcas de castigo corporal Bajo rendimiento Conducta agresiva Depresión constante Falta de higiene COMO IDENTIFICAR A LOS NIÑOS MALTRATADOS
  • 6.
    Como ayudar alas victimas Del maltrato infantil identificando los casos Realizar una intervención para dar con los culpables Realizar talleres reflexivos Realizar una caminata que le permita recobrar la calma
  • 7.
    Indicadores de MaltratoInfantil Por ello es importante saber interpretar estos indicadores y no quedarnos ante ellos como observadores o jueces de una forma de ser ante la que no podemos hacer nada. Estos indicadores no siempre presentan evidencias físicas . Algunos de los indicadores, entre otros, que se pueden dar son :
  • 8.
    EN El NIÑO:• Señales físicas repetidas (morados, magulladuras, quemaduras...) • Conducta de masturbación en público • Después del fin de semana vuelve peor al colegio (triste, sucio, etc.) • Intento de suicidio y sintomatología depresiva
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    EN LOS PADRESy/o CUIDADORES: Parecen no preocuparse por el niño No acuden nunca a las citas y reuniones del colegio Desprecian y desvalorizan al niño en público Sienten a su hijo como una "propiedad" ("puedo hacer con mi hijo lo que quiero porque es mío") Expresan dificultades en su matrimonio Son celosos y protegen desmesuradamente al niño
  • 10.
    LOS DERECHOS Delos niños El derecho a la protección especial. El derecho a la vida. El derecho al acceso irrestricto a la educación. El derecho al acceso a los bienes culturales (incluyendo el deporte y la recreación).