El documento describe los mandalas, círculos sagrados originarios de la India que tienen una fuerte simetría y utilizan colores y motivos libres. Explica que los mandalas se inspiran en patrones naturales y que los más conocidos incluyen el ying-yang, el calendario maya y las vidrieras góticas. Finalmente, resume una actividad práctica sobre mandalas realizada con alumnos de 2o de ESO en el IES El Valle.

1. Tutor de prácticas: Juan Castro Mesa – IES El ValleMandalasAlumna de Máster de Secundaria: Ana E. Expósito González

2. MANDALA proviene del sánscrito, antigua lengua de la India. Significa:Círculo Sagrado

3. En la prehistoria, el círculo ya tenía carácter sagrado y se ha repetido con frecuencia en las primeras construcciones del hombre.

4. Características principales:Los colores y motivos utilizados son libres.Tienen una fuerte simetría.

5. Diferentes tipos:- De dentro hacia fuera- De fuera hacia dentro

6. ¿Sabíais lo que era un Mandala?¿Habéis visto alguna vez uno?

7. Los Mandalas están inspirados en la naturaleza, reproducen sus simetrías y sus colores en una estructura con forma de círculo, el patrón Mandala por excelencia. Es la forma geométrica más perfecta.

8. Los más conocidos…- El ying-yang- El calendario maya- Vidrieras góticas

9. Ejemplos:

14. Actividad propuesta

18. Trabajos realizados

19. Primera sesión: explicación en clase de qué es un mandala con proyección de imágenes para ejemplificar su abundancia a lo largo de la Historia del Arte y su presencia en la Naturaleza.

20. Segunda sesión: Explicación de las fases de construcción de un polígono estrellado e inicio de la lámina.

21. Tercera y Cuarta Sesión: Dibujo y coloreado.

22. ALGUNOS TRABAJOS REALIZADOS EN CLASE POR LOS ALUMNOS DE 2º E.S.O. DEL I.E.S. EL VALLE

24. Imágenes y ejercicios prácticos obtenidos de la página web:http://artecomunicacionvisual.blogspot.com/