1. COSINFO
MANDATO DEL PROYECTO
Sistema para la elaboración de rúbricas del Instituto
Tecnológico de Tuxtepec
INFORMACIÓN DEL DOCUMENTO.
STATUS DEL DOCUMENTO.
VERSIÓN
FECHA
NOMBRE DEL DOCUMENTO.
LISTA DE DISTRIBUCIÓN DEL
DOCUMENTO.
PREPARADO
POR
REVISADO POR
REVISADO POR
APROBADO
POR
INICIADO
1.0
21-11-2013
Sistema para la elaboración de rubricas
FIRMA
FECHA
Rosa María
Cristóbal Joaquín.
Elizabeth Meneses
Miguel.
Jesús Luis Flores
12-11-2013
María de los
Ángeles Martínez
Morales.
12-11-2013
12-11-2013
12-11-2013

2. SISTEMA PARA LA ELABORACIÓN DE
RUBRICAS EN EL ITTUX
Elaboro:
Elizabeth Meneses Miguel, Rosa María
Cristóbal Joaquín
Fecha: 28/11/2013
Versión: 1.0
ÍNDICE
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. .................................................................... 3
OBJETIVO GENERAL. ........................................................................................... 4
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................ 4
ALCANCES. ............................................................................................................ 5
ENTREGABLES PROPUESTO .............................................................................. 7
CALENDARIO ......................................................................................................... 8
INFORMES PROVISIONALES Y DEFINIDOS........................................................ 9
EXCLUSIONES ..................................................................................................... 10
RESTRICCIONES ................................................................................................. 11
CONTACTOS Y DIRECCIONES........................................................................... 12
TIPO DE PROYECTO ........................................................................................... 13
RIESGOS DE NO LLEVAR ACABO EL PROYECTO ........................................... 14
BENEFICIOS......................................................................................................... 15
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3. SISTEMA PARA LA ELABORACIÓN DE
RUBRICAS EN EL ITTUX
Elaboro:
Fecha: 28/11/2013
Elizabeth Meneses Miguel, Rosa María
Cristóbal Joaquín
Versión: 1.0
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
En el Instituto Tecnológico de Tuxtepec, el modelo Educativo basado en
Competencias, establece que los profesores deben evaluar a sus alumnos
mediantes rubricas, las cuales deben ser proporcionadas por ellos. Las rubricas
deben estar establecidas en un formato predeterminado, pero no todos los
Profesores de las distintas áreas del ITTUX, entregan rubricas en el formato
establecido por los Institutos Tecnológicos del país.
Cada profesor proporciona un formato de rubricas diferentes a los alumnos, lo cual
ocasiona que los alumnos no sean evaluados de la misma forma en todas las
materias impartidas por sus diferentes profesores, para ellos es necesario contar
con un sistema de Elaboración de rubricas, el cual proporcione un formato único,
que todos profesores puedan utilizar y así proporcionar el mismo formato de
rubricas a todos los estudiantes.
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4. SISTEMA PARA LA ELABORACIÓN DE
RUBRICAS EN EL ITTUX
Elaboro:
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Cristóbal Joaquín
Fecha: 28/11/2013
Versión: 1.0
OBJETIVO GENERAL.
Analizar, Diseñar e implementar un sistema de elaboración de Rubricas en el
Instituto Tecnológico de Tuxtepec, para mejorar el sistema de evaluación,
mediante la elaboración de un formato único de rubricas para todas las áreas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Generar un instrumento de evaluación y mejora del aprendizaje que nos
ayude a desarrollar una metodología docente centrada en el alumnado
Realizar un Análisis para identificar las necesidades del Instituto
Tecnológico de Tuxtepec.
Obtener los requerimientos del sistema.
Identificar los recursos necesarios para el desarrollo del sistema
Diseñar la base de datos de acuerdo a los requerimientos obtenidos.
Desarrollar un sistema de elaboración de rúbricas como propuestas y
estrategias de evaluación del alumnado que propicien una mayor
implicación de éstos en las dinámicas de clase.
Establecer el Diseño de Archivos, Base de Datos e Interfaces que
comprenderá el sistema de Elaboración de Rubricas.
Implementar el sistema de Elaboración de Rubricas.
El alumnado tendrá mayor toma de conciencia y responsabilidad crítica
sobre la propia experiencia de aprendizaje.
Facilitara y mejorara los procesos de evaluación del profesor hacia los
alumnos mediante el uso de las rúbricas.
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5. SISTEMA PARA LA ELABORACIÓN DE
RUBRICAS EN EL ITTUX
Elaboro:
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Elizabeth Meneses Miguel, Rosa María
Cristóbal Joaquín
Versión: 1.0
ALCANCES.
Organizativo
Con
la
realización
del
sistema
de
elaboración
de
rubricas
en
el
InstitutoTecnológico de Tuxtepec, se pretende que exista un único formato de
rubricas para el mejor desempeño de actividades que los profesores les asignan a
sus alumnos, y así poder evaluar su nivel de desempeño o una tarea con la
finalidad de permitir estandarizar la evaluación de acuerdo con criterios
específicos.
Funcional
Todos los profesores tendrán acceso al formato con la función de que se convierta
en una buena práctica de interacción educativa en la que los profesores y los
alumnos tengan por objetivo común; el aprendizaje, por lo tanto el docente lo
usara para mejorar los criterios de evaluación.
Primeramente contara con una interfaz para su fácil y mejor
entendimiento
El sistema deberá de contar con un formulario para que los docentes del
ITTux se registren.
El sistema deberá de solicitar los siguientes datos del docente:
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RUBRICAS EN EL ITTUX
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Cristóbal Joaquín
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Nombre del docente
Contraseña del docente
Se podrá ver las rubricas ya realizadas
Se podrán buscar las rubricas por titulo o nombre de quien la realizo
Contara con un link para un manual donde podrán:
Visualizar rubricas
Editar rubricas
Sugerir nuevas ideas
Sugerencias
Analizar rubricas
Cada opción tendrá un manual que contendrá los pasos para poder
realizar lo cometido
Podrán ingresar varios docentes
Temporal
El tiempo en el cual se llevara acabo el sistema de elaboración de rubricas será un
aproximado de 248 días
Costes
El sistema de elaboración de rubricas tendrá un costo aproximado de $35000.00
M.N.
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RUBRICAS EN EL ITTUX
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ENTREGABLES PROPUESTO
Documentación
Se entregaran una documentación para que los docentes tengan conocimientos
sobre el sistema que se realiza
Manuales
Serán necesarios para que los docentes se guíen y tengan mejor desempeño en
sus actividades y/o clases
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8. SISTEMA PARA LA ELABORACIÓN DE
RUBRICAS EN EL ITTUX
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Cristóbal Joaquín
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CALENDARIO
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RUBRICAS EN EL ITTUX
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Versión: 1.0
INFORMES PROVISIONALES Y DEFINIDOS
Nombre
Fecha
Análisis
3/Diciembre/2013
Diseño
1/Mayo/2014
Codificación
7/Julio/2014
Pruebas
22/Septiembre/2014
Producto
7/Noviembre/2014
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RUBRICAS EN EL ITTUX
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Versión: 1.0
EXCLUSIONES
El sistema de elaboración de rubricas solo será un beneficio para el instituto
tecnológico, sin ninguna consideración hacia otras escuelas.
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RUBRICAS EN EL ITTUX
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Elizabeth Meneses Miguel, Rosa María
Cristóbal Joaquín
Versión: 1.0
RESTRICCIONES
El
sistema
debe
ser
funcional
y
ajustarse
a
los
propósitos
educativos para el cual fue diseñado.
El sistema debe ser concurrente, es decir, el sistema debe soportar que un
mismo programa sea usado por dos o mas usuarios distintos.
El sistema puede ser utilizado bajo cualquier plataforma e independiente del
navegador.
El sistema debe poder recuperarse ante fallos.
La interfaz debe ser atractiva y amigable. Debe ser fácil de usar.
El sistema debe utilizar herramientas que le permitan un buen tiempo de
respuesta, de otra manera los usuarios perderán interés en las actividades
y en la motivación hacia su uso
El
sistema
debe
plataformas Windows
ser
y
portable,
navegable
capaz
con
de
ser
diferentes
instalado
en
exploradores
de Internet.
Debe ser navegable en exploradores tales como: Internet Explorer, Mozilla
Firefox, Chrome entre otros.
El sistema será desarrollado solo para estudiantes y personal docente
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12. SISTEMA PARA LA ELABORACIÓN DE
RUBRICAS EN EL ITTUX
Elaboro:
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Elizabeth Meneses Miguel, Rosa María
Cristóbal Joaquín
Versión: 1.0
CONTACTOS Y DIRECCIONES
NOMBRE
Rosa María Cristóbal
TELÉFONO
EMAIL
2871175975
rhomary@hotmail.com
2871140406
Elizabeth_meneses03@ho
Joaquín
Elizabeth Meneses
Miguel
Jesús Luis Flores
tmail.com
2871234567
Jesus@hotmail.com
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13. SISTEMA PARA LA ELABORACIÓN DE
RUBRICAS EN EL ITTUX
Elaboro:
Elizabeth Meneses Miguel, Rosa María
Cristóbal Joaquín
Fecha: 28/11/2013
Versión: 1.0
TIPO DE PROYECTO
Nuestro proyecto será de carácter social, ya que será un beneficio para
comunidad estudiantil.
Su único fin es mejorar la calidad de una comunidad en sus necesidades básicas
como la educación. El proyecto orienta una serie de actividades para conseguir
unos determinados objetivos.
Debe contener una descripción de lo que quiere conseguir, debe ser adaptado al
entorno en que se piensa desarrollar, los recursos necesarios para desarrollarlo y
el cronograma en el que se establece el plazo de su ejecución.
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14. SISTEMA PARA LA ELABORACIÓN DE
RUBRICAS EN EL ITTUX
Elaboro:
Fecha: 28/11/2013
Elizabeth Meneses Miguel, Rosa María
Cristóbal Joaquín
Versión: 1.0
RIESGOS DE NO LLEVAR ACABO EL PROYECTO
No existirá un formato de rubrica
Los profesores tendrían diferentes formas de evaluar
Los alumnos no se esforzarían más en realizar sus actividades
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15. SISTEMA PARA LA ELABORACIÓN DE
RUBRICAS EN EL ITTUX
Elaboro:
Elizabeth Meneses Miguel, Rosa María
Cristóbal Joaquín
Fecha: 28/11/2013
Versión: 1.0
BENEFICIOS
Dejan bastante claras las expectativas de los profesores, lo que se
transforma para los alumnos en seguridad sobre cómo alcanzar lo que el
profesor espera que ellos sepan hacer.
Fomentan el aprendizaje y la autoevaluación: los alumnos evaluados por
medio de rúbricas desarrollan más capacidades que los evaluados por otras
formas más tradicionales.
Facilitan el desarrollo de las competencias.
Facilitan la comprensión global de los temas y la internalización de las
capacidades.
Ayudan a los alumnos a pensar en profundidad.
Incrementan la objetividad del proceso evaluador: los criterios son
conocidos de antemano, no pueden ser modificados arbitrariamente.
Sirven para evaluar procesos, no solo resultados.
Promueven la responsabilidad de los alumnos, que en función de los
criterios expuestos pueden revisar sus trabajos antes de entregarlos al
profesor.
Facilitan al profesor las explicaciones a los alumnos sobre las calificaciones
ante las revisiones de estas.
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