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Modulo Pediatría II & atención al adolescente
Docente Dra Elinor Fick Rochin
PRESENTAN:
R2 Matus Americano Janeth Alejandra
R2 Pérez Gama Hugo Gerardo
INSTITUTO MEXICANO
DEL SEGURO SOCIAL
Prevención de Factores de Riesgo en Adolescentes:
Intervención para Padres y Madres 2
La adolescencia representa un periodo crítico en el inicio y afianzamiento de
conductas de riesgo (Tarín & Navarro, 2006), las cuales se presentan como la
evidencia práctica y concreta de la exposición a factores de riesgo.
Las conductas de riesgo son aquellas acciones
voluntarias o involuntarias, realizadas por el individuo o
comunidad, que pueden llevar a consecuencias nocivas.
Prevención de Factores de Riesgo en Adolescentes:
Intervención para Padres y Madres
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"GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE
ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA
SOCIAL.
4
La familia es considerada como el primer entorno natural
en donde los miembros que la forman evolucionan y se
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La importancia de la familia en la prevención de
conductas de riesgo se debe a que es un primer agente
protector y facilita el desarrollo saludable del adolescente.
El papel de la familia ante el riesgo de los
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"GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. 5
CONSEJERÍA
Informa
Obtener
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Facilita
Orienta
ADOLESCENTES
Aprendizaje Integral
Capacidades ante toma
desciones
6
Tomar papel
del
adolescente.
Papel de padre
sustituto.
A ver quien
puede mas.
Difícil vencerlo en
propio Juego
DNI José Luis. La entrevista clínica en adolescentes. An Pediatr Contin [Internet]. 2011 [citado el 17 de marzo de 2022];9(3):197–200. Disponible en:
https://www.elsevier.es/es-revista-anales-pediatria-continuada-51-pdf-S1696281811700294
"GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. 7
Sabio Sensible
Habilidad
de
expresión
Amplio
criterio
Empático
Ético
Respeto a
Creencias &
valores.
Dinámico
"GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. 8
1. Relación de
confianza.
2.Asesorar
necesidades
3. Orientar
toma de
desciones
4. Elaborar plan
de acción
5. Poner en
practica.
6. Monitorear y
evaluar cambio.
"GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. 9
DESARROLLO DE LA ENTREVISTA
1. Colaborativa paciente-padre:
Desciones en conjunto, jóvenes o dependientes.
2. Adolescente principal-padres secundarios:
Mayor parte interviene adolescente; Padres solo antecedentes, motivo.
3. Adolescentes solo-padres opcional:
Útil adolescentes mayores.
DNI José Luis. La entrevista clínica en adolescentes. An Pediatr Contin [Internet]. 2011 [citado el 17 de marzo de 2022];9(3):197–200. Disponible en:
https://www.elsevier.es/es-revista-anales-pediatria-continuada-51-pdf-S1696281811700294 10
PROCESO CONSEJERÍA
• Permisividad: Hacer sentir adolescente que su problema NO es única,
a cualquiera sucede y derecho a como sentirse.
• Información Limitada: Evita información incorrecta, corrigiendo.
• Terapia Intensiva: ante la especialidad o capacitación para realizarlo, si
no referirlo a la instancia respectiva.
"GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE
ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA
SOCIAL.
11
Escuchar sin
prejuicios.
Entender
sin juzgar.
Empatía. Respeto. Sensible. Positivo.
Creer en Joven. Responder preguntas. Descubra sus deseos.
CONSEJERIA SOBRE DEPRESION
• Los estados depresivos no se reconocen y sin asistencia.
• Periodos deprimidos normales.
• Tiempo crónico aquí es la afección.
• Afecta manera de pensar, sentir, conducirse, tanto física como
psíquicamente.
"GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. 12
Tristes. Cansados. Irritables.
CONSEJERÍA
ABUSO SEXUAL
Incluir
Violación
Diagnósticos
diferencial
Equipo
Multidisciplinario
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confianza
"GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. 13
"GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL.
14
CONSEJERIA SOBRE IDENTIDAD SEXUAL.
Todo con dudas, inquietudes, o preguntas o en quienes se detecten
trastornos emocionales.
 Desarrollo sexual tomar en cuenta:
 Objetivo tomar desciones sobre su identidad sexual.
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"GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL.
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Genética. Rol Sexual. Valores Sociales. Orientación sexual.
CONSEJERIA EMBARAZOS NO PLANIFIACADO
"GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. 16
CONSEJERIA SOBRE ETS
"GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. 17
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  • 1. Modulo Pediatría II & atención al adolescente Docente Dra Elinor Fick Rochin PRESENTAN: R2 Matus Americano Janeth Alejandra R2 Pérez Gama Hugo Gerardo INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL
  • 2. Prevención de Factores de Riesgo en Adolescentes: Intervención para Padres y Madres 2 La adolescencia representa un periodo crítico en el inicio y afianzamiento de conductas de riesgo (Tarín & Navarro, 2006), las cuales se presentan como la evidencia práctica y concreta de la exposición a factores de riesgo. Las conductas de riesgo son aquellas acciones voluntarias o involuntarias, realizadas por el individuo o comunidad, que pueden llevar a consecuencias nocivas.
  • 3. Prevención de Factores de Riesgo en Adolescentes: Intervención para Padres y Madres 3
  • 4. "GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. 4 La familia es considerada como el primer entorno natural en donde los miembros que la forman evolucionan y se desarrollan en términos afectivos, físicos, intelectuales y sociales, según modelos vivenciados e interiorizados. La importancia de la familia en la prevención de conductas de riesgo se debe a que es un primer agente protector y facilita el desarrollo saludable del adolescente. El papel de la familia ante el riesgo de los adolescentes
  • 5. "GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. 5 CONSEJERÍA Informa Obtener SOLUCIONA Facilita Orienta ADOLESCENTES Aprendizaje Integral Capacidades ante toma desciones
  • 6. 6 Tomar papel del adolescente. Papel de padre sustituto. A ver quien puede mas. Difícil vencerlo en propio Juego DNI José Luis. La entrevista clínica en adolescentes. An Pediatr Contin [Internet]. 2011 [citado el 17 de marzo de 2022];9(3):197–200. Disponible en: https://www.elsevier.es/es-revista-anales-pediatria-continuada-51-pdf-S1696281811700294
  • 7. "GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. 7 Sabio Sensible Habilidad de expresión Amplio criterio Empático Ético Respeto a Creencias & valores. Dinámico
  • 8. "GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. 8 1. Relación de confianza. 2.Asesorar necesidades 3. Orientar toma de desciones 4. Elaborar plan de acción 5. Poner en practica. 6. Monitorear y evaluar cambio.
  • 9. "GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. 9
  • 10. DESARROLLO DE LA ENTREVISTA 1. Colaborativa paciente-padre: Desciones en conjunto, jóvenes o dependientes. 2. Adolescente principal-padres secundarios: Mayor parte interviene adolescente; Padres solo antecedentes, motivo. 3. Adolescentes solo-padres opcional: Útil adolescentes mayores. DNI José Luis. La entrevista clínica en adolescentes. An Pediatr Contin [Internet]. 2011 [citado el 17 de marzo de 2022];9(3):197–200. Disponible en: https://www.elsevier.es/es-revista-anales-pediatria-continuada-51-pdf-S1696281811700294 10
  • 11. PROCESO CONSEJERÍA • Permisividad: Hacer sentir adolescente que su problema NO es única, a cualquiera sucede y derecho a como sentirse. • Información Limitada: Evita información incorrecta, corrigiendo. • Terapia Intensiva: ante la especialidad o capacitación para realizarlo, si no referirlo a la instancia respectiva. "GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. 11 Escuchar sin prejuicios. Entender sin juzgar. Empatía. Respeto. Sensible. Positivo. Creer en Joven. Responder preguntas. Descubra sus deseos.
  • 12. CONSEJERIA SOBRE DEPRESION • Los estados depresivos no se reconocen y sin asistencia. • Periodos deprimidos normales. • Tiempo crónico aquí es la afección. • Afecta manera de pensar, sentir, conducirse, tanto física como psíquicamente. "GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. 12 Tristes. Cansados. Irritables.
  • 13. CONSEJERÍA ABUSO SEXUAL Incluir Violación Diagnósticos diferencial Equipo Multidisciplinario Construir confianza "GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. 13
  • 14. "GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. 14
  • 15. CONSEJERIA SOBRE IDENTIDAD SEXUAL. Todo con dudas, inquietudes, o preguntas o en quienes se detecten trastornos emocionales.  Desarrollo sexual tomar en cuenta:  Objetivo tomar desciones sobre su identidad sexual.  Facilitar el reconocimiento personal. "GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. 15 Genética. Rol Sexual. Valores Sociales. Orientación sexual.
  • 16. CONSEJERIA EMBARAZOS NO PLANIFIACADO "GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. 16
  • 17. CONSEJERIA SOBRE ETS "GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. 17
  • 18. "GUIA PARA LA CONSEJERIA EN LA ATENCION DE ADOLESCENTES, MINISTERIO DE SALUD PUBLICA Y ASISTENCIA SOCIAL. 18

Notas del editor

  1. Informa orienta
  2. 1.-Relación confianza: Necesita adolescente sentirse seguros, necesita espacio, NO barreras físicas, ambiente cómodo. 2.- Inicia discusión de intereses, deseos, temores , necesidades. NO COMIENCE IDENTIFICANDO EL PROBLEMA, QUE NO PAREZCA INTERREGATORIO. MEJOR COMENZAR CON FORTALEZA, INTERES, DESEO Y PREFERENCIAS.