2. El proyecto de vida es como un camino
para alcanzar la meta: es el plan que
una persona se traza a fin de conseguir
un objetivo. El proyecto da coherencia
a la vida de una persona en sus
diversas facetas y marca un
determinado estilo, en el obrar, en las
relaciones, en el modo de verla vida.
3. Se puede definir el emprendimiento
como la manera de pensar, sentir y
actuar, en búsqueda de, iniciar, crear o
formar un proyecto a través de
identificación de ideas y oportunidades
de negocios
4. Etapa posterior del proceso emprendedor, se
convierte en la estrategia que coadyuva en la
construcción del tejido empresarial local,
regional y nacional.
¿QUE ES
EMPRENDEDOR?
Persona que organiza, dirige y asume los
riesgos de una empresa….como dueño"
Persona imaginativa con alta auto-estima y
buena actitud hacia la vida que está dispuesto
a correr riesgos calculados para crear un
negocio propio.
5. •emprendedor empresarial tradicional
•emprendedor innovador
•emprendedor comercial
•emprendedor de servicios
•emprendedor tecnológico
•emprendedor profesional
6. Para ser un emprendedor se requiere
tener cierto perfil, ciertas aptitudes y
ciertas características de personalidad. No
es una tarea fácil identificar con claridad
cual debe ser el perfil de un emprendedor,
pero muchos autores coinciden que los
factores mas importantes a tener en
cuenta, son los siguientes:
7. • Personalidad idealista y astuta,
preocupada por hacer dinero pero no
obsesionados.
• No les interesa demasiado el poder
sino la autonomía, les gusta ponerse a
prueba, enfrentar riesgos pero no a lo
loco, sino planificado.
• Les gusta demostrar y demostrarse lo
que saben, pueden y valen.
8. •Confundir una idea original con una
oportunidad de negocio
•Enfoque equivocado en los productos.
•Excesivo nivel de riesgo : Contrario a lo
que se piensa, los grandes empresarios no
tienen tendencia a tomar riesgos
considerables. Ellos no temen a los riesgos
que pueden controlar, pero nunca estarían
9. •Actividades Académicas Se puede fomentar
el emprendimiento desde proyectos de aula,
salidas de campo, ferias de la ciencia, ferias
empresariales, estudios de caso, concursos…
•Entorno familiar A través de la asociación
de padres y madres de familia, talleres y
escuelas para padres; semanas culturales,
proyectos de alfabetización…
•Proyectos sociales Proyectos de
recuperación de cultura ancestral,
afrocolombianidad, servicio social, proyectos
de género, juventud…
10. La creatividad es el proceso de presentar
un problema a la mente con claridad (ya
sea
imaginandolo,visualizandolo,suponiendol
o,meditando,contemplando, etc.) y luego
originar o inventar una idea, concepto,
noción o esquema según líneas nuevas o
no convencionales. Supone estudio y
reflexión mas que acción.
11. El proceso creativo no es un proceso fácil,
tampoco es un proceso lineal, es un proceso
interactivo. Es un volver al principio siempre
y en el cual se producen una gran cantidad de
procesos intermedios hasta llegar a la
conclusión de que lo que se esta
desarrollando vale la pena.
El proceso creativo en diseño se podría
definir como un proceso de análisis mental
cuyo fin es la comunicación
12. Facultad o poder de una entidad
territorial integrada en otra superior
para gobernarse de acuerdo con sus
propias leyes y organismos
13. Se puede hablar de aprendizaje autorreflexivo
cuando activamos el pensamiento y la
reflexión en el proceso de aprendizaje. Esta
idea es opuesta al aprendizaje mecánico “o de
memoria”, que es quizás una de las formas
más primitivas de estudio. Para activar el
aprendizaje es indispensable desarrollar el
proceso autorreflexivo, el cual es un proceso
consciente, responsable, personalizado y
transformador.
14. La motivación es una fuerza en
movimiento. La intensidad de esa fuerza
es cambiable y es así como una persona,
altamente motivada, posteriormente
puede mostrar menor interés en
desarrollar la acción. Por este motivo es
necesario emplear técnicas de
reforzamiento. Entre ellas podemos
mencionar las siguientes: PROPÓSITO,
VISIÓN, CONFIANZA, COMPROMISO
15. La innovación es la capacidad de ir
continuamente creando valor,
interpretando y anticipándose a las
necesidades de los clientes e
interactuando dentro de una red de
organizaciones o grupos de trabajo.
16. La estrategia es una pariente cercana
del pensamiento reflexivo. La mejor
forma de combatir la ley de Murphy
según la cual todo lo que puede salir
mal va a salir mal, es ser muy
cuidadoso en los detalles.
17. cultura es todo aquello, material o
inmaterial (creencias, valores,
comportamientos y objetos concretos),
que identifica a un determinado grupo de
personas, y surgen de sus vivencias en
una determinada realidad. Dicho de otro
modo, cultura es la manera como los seres
humanos desarrollamos nuestra vida y
construimos el mundo o la parte donde
habitamos; por tanto, cultura es el
desarrollo, intelectual o artístico. Es la
civilización misma.
18. La sociedad es la agrupación de
individuos, familias y/o clanes que se
unen para facilitar el logro de algunos de
los objetivos de la vida. La base de la
sociedad son las relaciones humanas de
orden económico, político, religioso,
cultural principalmente
¿ QUE ES ECONOMÍA?
es una ciencia que estudia
• la producción
• distribución
• consumo
19. Las competencias laborales se refieren
a los conocimientos, habilidades y
actitudes necesarias para que los
jóvenes se inserten con facilidad y
tengan un desempeño eficaz en el
mundo laboral.
21. Pequeñas Y Medianas Empresas
En efecto Pyme es un acrónimo para
"Pequeña o Mediana Empresa" cuando
se denomina así a una empresa en
particular. Al grupo de pequeñas y
medianas empresas se les denomina
entonces Pymes.
22. Los ODM, son ocho propósitos de desarrollo humano fijados
en el año 2000, que los 189 países miembros de las Naciones
Unidas acordaron conseguir para el año 2015. Estos objetivos
tratan problemas de la vida cotidiana que se consideran graves
y/o radicales.
• Erradicar la pobreza extrema y el hambre
• Lograr la enseñanza primaria universal.
•Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la
mujer.
• Reducir la mortalidad infantil.
• Mejorar la salud materna
• Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades
• Garantizar el sustento del medio ambiente.
• Fomentar una asociación mundial para el desarrollo
23. •Trabajo no calificado: para realizar este tipo
de trabajo no se precisa ninguna formación ni
un mínimo de aprendizaje, sino que pueden
ser realizadas por cualquier persona.
•Trabajo poco calificado: para éste, el
individuo tiene conocimientos básicos para
realizar una determinada actividad pero no
tiene aún la experiencia suficiente como para
ponerlo en práctica.
• Trabajo semicalificado: en estos trabajos se
necesitan conocimientos puntuales que son
aplicados al manejo de alguna maquinaria.
24. •Con perfeccionamiento científico: aquí,
el sujeto posee la capacidad que se
necesita para llevar a cabo un trabajo
específico gracias al elevado nivel
educativo que posee y que es el que se
requiere para desempeñarse
correctamente
• Trabajo calificado: este alude a la
preparación que requiere una persona
para hacer un trabajo “no numérico”.
También se refiere a trabajos complejos de
distintas áreas.
25. Son personas que se distinguen entre
todas las demás, no por su talento
innato o su conocimiento técnico, sino
por su capacidad de inspirar a otros, de
soñar y convertir sus sueños en
realidad.
26. •LÍDER CARISMÁTICO
El carisma es la facilidad de las personas para
hacerse dignos de admiración. Las personas
carismáticas tienen la facultad de crear un aura
de carisma a su alrededor provocando que
todos sientan admiración, cariño y empatía por
ellos.
27. •LÍDER DE INTELIGENCIA Estos líderes
combinados con un gran espíritu de trabajo
pueden llegar a hacer cosas increíbles. Son seres
muy competitivos con las personas de su mismo
coeficiente y siempre quieren destacar sobre los
demás.
•LÍDER EMPRENDEDOR Este tiene un carácter
más participativo dentro del grupo, por lo que en
cada toma de decisiones, este pide consejos de los
demás integrantes para así tomar la decisión más
acertada este no es mas débil solo unifica la
formación del grupo incluyendo a sus integrantes
en un mismo escalón.
