Este documento describe los principios básicos del diseño instruccional para la virtualidad. Explica que el diseño instruccional en la virtualidad implica diseñar un aula virtual, seleccionar contenidos educativos apropiados, y administrar la educación a distancia. También destaca la importancia de aplicar material didáctico, estrategias de enseñanza efectivas y evaluaciones para cumplir los objetivos y desarrollar las competencias en los estudiantes.

1. DISEÑO INSTRUCCIONAL EN LA VIRTUALIDAD
Autor: Lic. Monica Martin
Facilitadora: Mailen
Camacaro
Grupo 12 DEDALO

2. Diseño
Instruccional
Docente
Aprendizaj
e
Actividades
Conocimiento
s
Recursos
Guía
Organización
Fortalezcan
Promueve
Describe
Siendo
GuíaVirtualidad
Recursos
Aprendizaje
Significativo
Lograr
Interpreten
Participantes

3. Competenci
a
• Diseñar un aula
• Seleccionar contenidos
• Administrar la educación a distancia
Aplicar
• Material didactico
• Estrategias instruccionales
• Evaluaciones
Cumplan
• Objetivos
• Competencias

4. Diseño
Instruccional
Docente
Aprendizaj
e
Actividades
Conocimiento
s
Recursos
Guía
Organización
Fortalezcan
Promueve
Describe
Siendo
GuíaVirtualidad
Recursos
Aprendizaje
Significativo
Lograr
Interpreten
Participantes
Constructivismo

5. Unidad Curricular
Competencias y
objetivos
Constructivismo
Flexible
Moldeable
Adaptable
Participante Construya
Conocimiento
Estructura
Contenido y
actividades
Debe
Condicione
s
mediante
Cumpla
Diseño
Instruccional
para la
Virtualidad
Apoyado

6. Diseño
Instruccional
Docente
Aprendizaj
e
Actividades
Conocimiento
s
Recursos
Guía
Organización
Fortalezcan
Promueve
Describe
Siendo
GuíaVirtualidad
Recursos
Aprendizaje
Significativo
Lograr
Interpreten
Participantes
Constructivismo
Principios
Básicos

7. Principios Básicos
Indicadores
Resultados
Competencias
DiseñoInstruccional
paraVirtualidad
Depende
Función
Cumplir