1. MODELOS PEDAGÓGICOS Y EL
DISEÑO CURRICULAR
PARADIGMA ENFOQUE MODELO CORRIENTES TENDENCIAS TEORIA
SE ENCUENTRA Se centra en
INTERPRETACIÓN NO TIENEN PASA A SER UNA
DENTRO DEL Se centra en Y son
DE LA REALIDAD TRADICIÓN NI LEY CUANDO SE
PARADIGMA ASPECTOS POSICIONAMIENTO LE COMPRUEBA
CURRICULARES PROCESO DE LÍNEAS DEL CIENTIFICAMENTE
De manera INVESTIGACIÓN PENSAMIENTO
Se fundamenta
en una Y es lo que
PERSONAL resuelve las
Del
- TEORÍA NO HAY MODELO
COLECTIVO CIENTÍFICA. MISMAS PEDAGÓGICO
PREGUNTAS QUE CARÁCTER QUE NO TENGA
LOS DISEÑOS PEDAGÓGICO E UNA TEORÍA
Y es lo que INNOVADOR
CURRICULARES.
NOS HACE
ACTUAR Se tienen
que saber
LAS TEORÍAS QUE
LOS FUNDAMENTAN.