Este documento describe seis componentes que ayudarán a desarrollar líderes a través de los principios expresados en PAPS. Estos componentes son: contexto académico, gestión organizacional, tecnología cultural, comunidad regional, enseñanza y aprendizaje, y producción didáctica. La UNAD ha revolucionado la educación superior al brindar acceso a comunidades rurales y personas sin acceso previo. La UNAD enfrenta 10 desafíos relacionados con la educación a distancia a nivel macro, meso y micro.

1. HECTO CHITIVA.
1126138609.

2. Es un grupo de componentes que ayudaran como ruta de ayuda para desarrollar
verdaderos líderes, ya que los principios expresados ​​en PAPS actuarán como un mapa
para guiar sus acciones para convertirse en líderes transformacionales. Consta de seis
partes: contexto académico, gestión organizacional, tecnología cultural, comunidad
regional, enseñanza y aprendizaje y producción didáctica.
Fue ardua la tarea, requirió de muchas organizaciones. El propósito fue llevar
educación a los adultos que requerían aprender a leer y escribir para su
mejoramiento de vida. La UNAD revoluciono para que las comunidades
campesinas y la población sin acceso a la educación superior tenga las fuentes
de aprendizaje significativo.
La UNAD cuenta con 10 desafíos que lo han posicionado a nivel
internacional con reconocimientos en la educación a distancia a
continuación los desafíos: nivel macro con 3 anexos, nivel meso con 3
anexos y nivel micro con 4 anexos.

3.  Puntualidad a la sesión.
 La pregunta propuesta por la guía.
 La profundización de la lectura de los OVA
 Los desafíos que enfrentamos en la educación a distancia
 La historia de la UNAD.
 La socialización de los componentes de los PAPS.
 El reto de educar sin distancia.
 Impronta Unadista.
 Aclaración de dudas e inquietudes.
 Conclusiones.
15/09/2022
10: 30 am

5.  Financiación y marcos regulatorios
 Personalizar el aprendizaje.
Financiación y marcos regulatorios: Lo
superare aprovechando los recursos
económicos ya que son propios no
cuento con ningún préstamo educativo.
Personalizar el aprendizaje: Lo
superare priorizando mis
responsabilidades para así dar
respuesta parte laboral y académica.

6. Puerto Asís, Putumayo la calidad
del internet es pésimo es rara la
vez que contamos con estabilidad. Obtener todos los conocimientos
profesionales en sistemas para buscar
la solución en gestionar proyectos que
solucionen la problemática de la mala
calidad del internet.

7. Mi región es de gente muy trabajadora,
yo les brindaría herramientas
tecnológicas como APP para el
desarrollo económico, sistemas de
información para que sus negocios sean
mas organizados y su facturación sea
mas alta.
Mi visión es la alfabetización digital
tecnológica, para las personas que no
tengan recursos y que toda la región
tenga la posibilidad de solucionar sus
temas informáticos.

8. Castiblanco, A., Echeverri, A. y Hernández, L. (2021). Los
hábitos para el éxito académico en la UNAD. Universidad
Nacional Abierta y a
Distancia. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/4219
1
Castiblanco, A., Echeverri, A. y Hernández, L. (2021). El reto
de educar sin distancias. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/4219
2
Castiblanco, A., Echeverri, A. y Hernández, L. (2021). Los
Desafíos de la Educación a Distancia en el S. XXI. Universidad
Nacional Abierta y a
Distancia. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/421
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Alvis, A., Devia, H., Otálvaro, S., y Tabarquino, D.
(2019). OVA Impronta Unadista. Universidad Nacional
Abierta y a
Distancia. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/318
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