Mapa mental
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•122 vistas
La enseñanza de lo social enfrenta problemas como falta de motivación en los estudiantes, una alimentación inadecuada de su interés y niños con discapacidad que sufren maltrato en sus hogares y burlas de otros.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
mapa mental
La enseñanza de lo social enfrenta varios problemas como falta de motivación en los estudiantes, enseñar de manera que no despierte el interés de los niños, niños con discapacidad que sufren maltrato en sus hogares y son objeto de burla.
Estadistica
Este documento presenta una introducción a la estadística. 1) Define la estadística como una ciencia relacionada con el método científico que se ocupa de la recolección y análisis de datos para deducir conclusiones ante la incertidumbre. 2) Distingue entre estadística descriptiva, que se ocupa de organizar y presentar datos de manera útil, e inferencia estadística, que busca generalizar la información de una muestra a una población. 3) Explica conceptos básicos como p
diapositivas de historias de las matematicas
El documento describe la importancia de las matemáticas y el estudio. Las matemáticas se utilizan en la vida diaria de forma casi imperceptible y son fundamentales en diversas áreas como las ciencias, la tecnología y la ingeniería. Además, el estudio es importante porque mejora a la sociedad y ha permitido avances como la medicina y el transporte.
Encuestas Elecciones 2007
El documento presenta resultados de encuestas de intención de voto para diferentes cargos electivos en la provincia de Tierra del Fuego. En Ushuaia, el partido con mayor intención de voto es el Partido Federal Fueguino con un 29,5%, seguido por Jorge Lechman del Movimiento Popular Fueguino como el candidato con mayor posibilidad de ganar. A nivel provincial, Juan Carlos Arcando del PJ es el candidato a gobernador con mayor intención de voto, seguido por Jorge Martín de la UCR. La mayoría
Recomendados
mapa mental
La enseñanza de lo social enfrenta varios problemas como falta de motivación en los estudiantes, enseñar de manera que no despierte el interés de los niños, niños con discapacidad que sufren maltrato en sus hogares y son objeto de burla.
Estadistica
Este documento presenta una introducción a la estadística. 1) Define la estadística como una ciencia relacionada con el método científico que se ocupa de la recolección y análisis de datos para deducir conclusiones ante la incertidumbre. 2) Distingue entre estadística descriptiva, que se ocupa de organizar y presentar datos de manera útil, e inferencia estadística, que busca generalizar la información de una muestra a una población. 3) Explica conceptos básicos como p
diapositivas de historias de las matematicas
El documento describe la importancia de las matemáticas y el estudio. Las matemáticas se utilizan en la vida diaria de forma casi imperceptible y son fundamentales en diversas áreas como las ciencias, la tecnología y la ingeniería. Además, el estudio es importante porque mejora a la sociedad y ha permitido avances como la medicina y el transporte.
Encuestas Elecciones 2007
El documento presenta resultados de encuestas de intención de voto para diferentes cargos electivos en la provincia de Tierra del Fuego. En Ushuaia, el partido con mayor intención de voto es el Partido Federal Fueguino con un 29,5%, seguido por Jorge Lechman del Movimiento Popular Fueguino como el candidato con mayor posibilidad de ganar. A nivel provincial, Juan Carlos Arcando del PJ es el candidato a gobernador con mayor intención de voto, seguido por Jorge Martín de la UCR. La mayoría
Dan Alexandru - Eseul meu despre gotic, fantastic și realism în literatură, î...
Eseul meu despre gotic, fantastic și realism în literatură, în revista ”Alternanțe”/ oct. 2014
Nuevo paradigma revista
. Estudios de reconocidos investigadores han identificado un paradigma tradicional de enseñanza del Cálculo que se ha practicado en la institución, el cual se caracteriza por enfocarse en el aprendizaje de procedimientos algorítmicos y algebraicos más que en la comprensión, dejando estudiantes con dificultades para aprender el contenido. La revisión de propuestas de cambio sugiere que algunas afectan sólo la forma de enseñar, mientras que otras también consideran el contenido. La historia de la génesis del conocimiento matem
Ilmu ekologi
1. Ilmu pengetahuan berkembang dari usaha manusia untuk memahami alam sekitar melalui pengamatan dan analisis.
2. Geografi berfokus pada perspektif spasial dan wilayah, sedangkan ekologi mempelajari hubungan antar organisme dan lingkungan.
3. Perkembangan ilmu ekologi dan lingkungan terkait erat dengan upaya memahami dan mengelola sumber daya alam secara berkelanjutan.
Estadistica Descriptiva
Este documento describe los conceptos básicos de la estadística. Se divide la estadística en descriptiva e inferencial. La estadística descriptiva resume y describe los datos recolectados, mientras que la estadística inferencial llega a conclusiones sobre una población basadas en una muestra. También define conceptos como población, muestra, variable, parámetro, estadístico y diferentes tipos de variables. Explica cómo organizar y representar datos cualitativos y cuantitativos a través de tablas, gráficos e intervalos.
Actividad ii
Este documento describe el desarrollo del pensamiento matemático en los niños desde preescolar hasta secundaria. Se enfoca en las competencias matemáticas fundamentales como número, forma, espacio y medida. Explica que el objetivo es que los estudiantes desarrollen su razonamiento y comprensión de problemas a través de experiencias diarias y juegos interactivos más que aprendizaje formal. También destaca la importancia de considerar los conocimientos previos de los estudiantes y permitirles resolver problemas a su manera con apoyo del maestro
Factores internos
Este documento identifica varios factores internos y externos asociados con la labor docente, incluyendo problemas económicos, falta de interés en la educación, problemas de salud y familiares, discriminación, ideologías culturales y clases sociales, la desorganización y falta de actualización de los docentes, y la desconexión entre la escuela y la vida real de los estudiantes.
herramientas digital de la educacion
El documento describe las herramientas digitales para la educación, incluyendo el aprendizaje colaborativo, objetos de aprendizaje, blogs, wikis y software de trabajo colaborativo en redes. Explica que estas herramientas son importantes para permitir que los estudiantes accedan a información y trabajen juntos de forma remota.
Formación de profesores interculturales
El documento propone una formación de profesores de matemáticas intercultural basada en la socioepistemología, la cual reconoce que el conocimiento se construye socialmente y depende del contexto cultural. El enfoque socioepistemológico concibe las matemáticas como un saber que evoluciona a través de las prácticas sociales en lugar de ser fijo. El objetivo es enseñar matemáticas que incorporen los saberes culturales mapuches para favorecer la recuperación de la identidad cultural mapuche.
Vulcanii ( Clasa A XI-a )
Power Point ,, Vulcanii ,, clasa A XI-a
Realizat de Candea Ionut Alexandru si Arsene Andreea de la Colegiul Economic ,,Mihail Kogalniceanu'' Focsani
Milena cardoso, camila cabrera, melina echepare
Este documento trata sobre el número de oro y su historia, construcciones y aplicaciones en arte, arquitectura, música y naturaleza. El número de oro ha sido utilizado desde la antigüedad por los egipcios y griegos y ha tenido un papel importante en el desarrollo de la geometría. Se encuentra en obras de arte como la Mona Lisa y en construcciones arquitectónicas como el Partenón. También aparece en la naturaleza en espirales, flores y el cuerpo humano.
Presentación del Proyecto MSP-San Juan
Este documento presenta los objetivos y logros del proyecto MSP-San Juan durante su primer año, así como los planes para el segundo año. MSP-San Juan es una alianza entre la UPR y el Departamento de Educación de Puerto Rico cuyo objetivo es mejorar el aprendizaje de ciencias y matemáticas de los estudiantes mediante el desarrollo profesional de los maestros. Durante el primer año, 172 maestros participaron en capacitaciones de verano y sábados que mejoraron su dominio de contenido y destrezas de
Lectura complementaria 4
Este documento resume un estudio de evaluación curricular realizado por la Universidad Yacambú en Venezuela para mejorar sus programas de posgrado. La evaluación, que se llevó a cabo entre mayo de 2005 y noviembre de 2006, examinó aspectos como los planes de estudio, la formación docente, las características de los estudiantes y el apoyo institucional. Los resultados indicaron la necesidad de actualizar los planes de estudio, capacitar a los profesores en investigación y TIC, mejorar la infraestructura física y desarrollar ví
Probabilidades
El documento presenta conceptos básicos sobre probabilidad, incluyendo definiciones de espacio muestral, evento, probabilidad clásica, probabilidad total, probabilidad compuesta y probabilidad condicionada. Explica cómo calcular la probabilidad de diferentes sucesos mediante la relación entre casos favorables y casos posibles en diversos ejemplos como el lanzamiento de monedas y dados.
Actividad ll
La evaluación debe reconocer los logros y dificultades de los estudiantes para tomar decisiones y mejorar. Se evalúa el desempeño, actitudes y avances de los estudiantes a través de preguntas, trabajos escritos y exposiciones para identificar fortalezas y debilidades con el fin de ayudar a los estudiantes de acuerdo a sus necesidades. La participación de los estudiantes en la autoevaluación y evaluación entre pares es importante para que reconozcan su capacidad y se ayuden mutuamente.
Actividad ll
La evaluación debe reconocer los logros y dificultades de los estudiantes para tomar decisiones y mejorar. Se evalúa el desempeño, actitudes y avances de los estudiantes a través de preguntas, trabajos escritos y exposiciones para identificar fortalezas y debilidades con el fin de ayudar a los estudiantes de acuerdo a sus necesidades. La participación de los estudiantes en la autoevaluación y evaluación entre pares es importante para que reconozcan su capacidad y se ayuden mutuamente.
Activ. 1 evalua
Este documento contiene información sobre el concepto de evaluación educativa según varios autores. Define la evaluación como un proceso de recopilación y análisis de información sobre el aprendizaje de los estudiantes para que profesores y alumnos puedan tomar decisiones para mejorar. Incluye diferentes tipos de evaluación como formativa, sumativa, parcial, global e interna y externa. Además, describe elementos como la observación, cuestionarios y entrevistas que pueden usarse en el proceso de evaluación.
Más contenido relacionado
Destacado
Dan Alexandru - Eseul meu despre gotic, fantastic și realism în literatură, î...
Eseul meu despre gotic, fantastic și realism în literatură, în revista ”Alternanțe”/ oct. 2014
Nuevo paradigma revista
. Estudios de reconocidos investigadores han identificado un paradigma tradicional de enseñanza del Cálculo que se ha practicado en la institución, el cual se caracteriza por enfocarse en el aprendizaje de procedimientos algorítmicos y algebraicos más que en la comprensión, dejando estudiantes con dificultades para aprender el contenido. La revisión de propuestas de cambio sugiere que algunas afectan sólo la forma de enseñar, mientras que otras también consideran el contenido. La historia de la génesis del conocimiento matem
Ilmu ekologi
1. Ilmu pengetahuan berkembang dari usaha manusia untuk memahami alam sekitar melalui pengamatan dan analisis.
2. Geografi berfokus pada perspektif spasial dan wilayah, sedangkan ekologi mempelajari hubungan antar organisme dan lingkungan.
3. Perkembangan ilmu ekologi dan lingkungan terkait erat dengan upaya memahami dan mengelola sumber daya alam secara berkelanjutan.
Estadistica Descriptiva
Este documento describe los conceptos básicos de la estadística. Se divide la estadística en descriptiva e inferencial. La estadística descriptiva resume y describe los datos recolectados, mientras que la estadística inferencial llega a conclusiones sobre una población basadas en una muestra. También define conceptos como población, muestra, variable, parámetro, estadístico y diferentes tipos de variables. Explica cómo organizar y representar datos cualitativos y cuantitativos a través de tablas, gráficos e intervalos.
Actividad ii
Este documento describe el desarrollo del pensamiento matemático en los niños desde preescolar hasta secundaria. Se enfoca en las competencias matemáticas fundamentales como número, forma, espacio y medida. Explica que el objetivo es que los estudiantes desarrollen su razonamiento y comprensión de problemas a través de experiencias diarias y juegos interactivos más que aprendizaje formal. También destaca la importancia de considerar los conocimientos previos de los estudiantes y permitirles resolver problemas a su manera con apoyo del maestro
Factores internos
Este documento identifica varios factores internos y externos asociados con la labor docente, incluyendo problemas económicos, falta de interés en la educación, problemas de salud y familiares, discriminación, ideologías culturales y clases sociales, la desorganización y falta de actualización de los docentes, y la desconexión entre la escuela y la vida real de los estudiantes.
herramientas digital de la educacion
El documento describe las herramientas digitales para la educación, incluyendo el aprendizaje colaborativo, objetos de aprendizaje, blogs, wikis y software de trabajo colaborativo en redes. Explica que estas herramientas son importantes para permitir que los estudiantes accedan a información y trabajen juntos de forma remota.
Formación de profesores interculturales
El documento propone una formación de profesores de matemáticas intercultural basada en la socioepistemología, la cual reconoce que el conocimiento se construye socialmente y depende del contexto cultural. El enfoque socioepistemológico concibe las matemáticas como un saber que evoluciona a través de las prácticas sociales en lugar de ser fijo. El objetivo es enseñar matemáticas que incorporen los saberes culturales mapuches para favorecer la recuperación de la identidad cultural mapuche.
Vulcanii ( Clasa A XI-a )
Power Point ,, Vulcanii ,, clasa A XI-a
Realizat de Candea Ionut Alexandru si Arsene Andreea de la Colegiul Economic ,,Mihail Kogalniceanu'' Focsani
Milena cardoso, camila cabrera, melina echepare
Este documento trata sobre el número de oro y su historia, construcciones y aplicaciones en arte, arquitectura, música y naturaleza. El número de oro ha sido utilizado desde la antigüedad por los egipcios y griegos y ha tenido un papel importante en el desarrollo de la geometría. Se encuentra en obras de arte como la Mona Lisa y en construcciones arquitectónicas como el Partenón. También aparece en la naturaleza en espirales, flores y el cuerpo humano.
Presentación del Proyecto MSP-San Juan
Este documento presenta los objetivos y logros del proyecto MSP-San Juan durante su primer año, así como los planes para el segundo año. MSP-San Juan es una alianza entre la UPR y el Departamento de Educación de Puerto Rico cuyo objetivo es mejorar el aprendizaje de ciencias y matemáticas de los estudiantes mediante el desarrollo profesional de los maestros. Durante el primer año, 172 maestros participaron en capacitaciones de verano y sábados que mejoraron su dominio de contenido y destrezas de
Lectura complementaria 4
Este documento resume un estudio de evaluación curricular realizado por la Universidad Yacambú en Venezuela para mejorar sus programas de posgrado. La evaluación, que se llevó a cabo entre mayo de 2005 y noviembre de 2006, examinó aspectos como los planes de estudio, la formación docente, las características de los estudiantes y el apoyo institucional. Los resultados indicaron la necesidad de actualizar los planes de estudio, capacitar a los profesores en investigación y TIC, mejorar la infraestructura física y desarrollar ví
Probabilidades
El documento presenta conceptos básicos sobre probabilidad, incluyendo definiciones de espacio muestral, evento, probabilidad clásica, probabilidad total, probabilidad compuesta y probabilidad condicionada. Explica cómo calcular la probabilidad de diferentes sucesos mediante la relación entre casos favorables y casos posibles en diversos ejemplos como el lanzamiento de monedas y dados.
Destacado (19)
Dan Alexandru - Eseul meu despre gotic, fantastic și realism în literatură, î...
Dan Alexandru - Eseul meu despre gotic, fantastic și realism în literatură, î...
Chestionar feedback ia 2 gynatal timisoara_fara comentarii
Chestionar feedback ia 2 gynatal timisoara_fara comentarii
Más de LupitaEsteban
Actividad ll
La evaluación debe reconocer los logros y dificultades de los estudiantes para tomar decisiones y mejorar. Se evalúa el desempeño, actitudes y avances de los estudiantes a través de preguntas, trabajos escritos y exposiciones para identificar fortalezas y debilidades con el fin de ayudar a los estudiantes de acuerdo a sus necesidades. La participación de los estudiantes en la autoevaluación y evaluación entre pares es importante para que reconozcan su capacidad y se ayuden mutuamente.
Actividad ll
La evaluación debe reconocer los logros y dificultades de los estudiantes para tomar decisiones y mejorar. Se evalúa el desempeño, actitudes y avances de los estudiantes a través de preguntas, trabajos escritos y exposiciones para identificar fortalezas y debilidades con el fin de ayudar a los estudiantes de acuerdo a sus necesidades. La participación de los estudiantes en la autoevaluación y evaluación entre pares es importante para que reconozcan su capacidad y se ayuden mutuamente.
Activ. 1 evalua
Este documento contiene información sobre el concepto de evaluación educativa según varios autores. Define la evaluación como un proceso de recopilación y análisis de información sobre el aprendizaje de los estudiantes para que profesores y alumnos puedan tomar decisiones para mejorar. Incluye diferentes tipos de evaluación como formativa, sumativa, parcial, global e interna y externa. Además, describe elementos como la observación, cuestionarios y entrevistas que pueden usarse en el proceso de evaluación.
Segunda actividad mate ii
El documento discute el valor del juego en el desarrollo de los niños y su capacidad para resolver problemas. Señala que el juego es un recurso natural que permite a los niños buscar soluciones a problemas de acuerdo a sus necesidades. También explica que el juego está ligado al desarrollo del pensamiento abstracto y divergente, lo que promueve la resolución de problemas. Además, destaca la importancia de que los maestros reconozcan que la clase está llena de problemas por resolver y ayuden a los niños a comprenderlos y compart
Trabajo mate ll
El primer documento explica que el juego es fundamental para el desarrollo integral de los niños, ya que les permite explorar, descubrirse a sí mismos y aprender conceptos sobre el mundo de manera autónoma. El segundo documento señala que aunque todo juego es lúdico, no todo lo lúdico es un juego, y que la lúdica se refiere a la necesidad humana de expresión emocional. El tercer documento resalta que las estrategias didácticas deben enfocarse en romper con la enseñanza tradicional
Primera actividad de mate
Este documento presenta una tarea de aprendizaje sobre el significado del juego y las estrategias didácticas. Pide a los estudiantes que realicen una investigación en internet para completar 6 fichas sobre conceptos de juego y estrategia didáctica de autores publicados. También deben desarrollar su propia concepción de estos temas de aproximadamente 300 palabras y comentar la publicación de un compañero sobre estos temas.
Matematicas ll
Este documento presenta la guía de trabajo para el curso "Matemáticas y educación indígena II" dirigido a estudiantes de las licenciaturas en educación preescolar y primaria para el medio indígena de la Universidad Pedagógica Nacional en México. La guía incluye tres unidades que abordan aspectos didácticos de la enseñanza de las matemáticas, didáctica de contenidos matemáticos específicos, y etnomatemáticas en el contexto educativo indígena. Cada un
Lecturas
El documento describe los conceptos fundamentales de la construcción del número en los niños desde una perspectiva constructivista. Explica que los niños traen conocimientos previos a la escuela y aprenden a través de la interacción con su entorno, según Piaget. También describe los diferentes tipos de aprendizaje significativo según Ausubel, incluyendo el aprendizaje de conceptos. Finalmente, resume los estadios del desarrollo lógico de Piaget y los principios del conteo que los maestros deben enseñar a los estudiantes
Unidad ll
Este documento presenta una unidad didáctica de contenidos matemáticos para primer grado. La unidad aborda temas como números y conteo, e incluye competencias, estrategias didácticas y actividades. Propone una actividad para que los estudiantes se familiaricen con los números contando a las personas en su hogar, representando esto a través de dibujos y recortes. Discute cómo los niños aprenden matemáticas basados en experiencias previas, y cómo la estrategia propuesta es coherente al permitir representaciones que facilitan el apre
Actividad 1 en la vida diez, en la escuela cero.
Este documento presenta tres conceptos sobre el diagnóstico pedagógico. El primero lo define como un proceso de autoevaluación que implica reflexionar sobre los diferentes aspectos de la escuela. El segundo lo describe como una forma de recopilar información sobre un hecho educativo para mejorar un proceso educativo. El tercero explica que es un proceso de evaluación e intervención para medir y caracterizar particularidades individuales que permita implementar estrategias según las necesidades.
Actividad 1
Este documento presenta tres conceptos sobre el diagnóstico pedagógico. El primero lo define como un proceso de autoevaluación que implica reflexionar sobre diferentes aspectos de la escuela. El segundo lo describe como una forma de recopilar información sobre un hecho educativo para mejorar un proceso educativo. El tercero explica que es un proceso de evaluación e intervención para medir y caracterizar particularidades individuales que permita implementar estrategias según las necesidades de cada persona.
Actividad ll
Este documento trata sobre el desarrollo del pensamiento matemático en los niños de preescolar y primaria. Explica que el objetivo es que los estudiantes desarrollen su razonamiento y comprensión de problemas a través de experiencias como el conteo y la medición. También destaca la importancia de considerar los conocimientos previos de los estudiantes y permitirles resolver problemas a su manera, con apoyo del docente. El pensamiento matemático es fundamental en la vida diaria y sirve para resolver problemas de forma oral y escrita.
Mapa mental
La enseñanza de lo social enfrenta problemas como falta de motivación en los estudiantes, una alimentación inadecuada de su interés y niños con discapacidad que sufren maltrato en sus hogares y burlas de otros.
Mapa mental
La enseñanza de lo social enfrenta problemas como falta de motivación en los estudiantes, una alimentación inadecuada de su interés y niños con discapacidad que sufren maltrato en sus hogares y burlas de otros.
Actividad i
Este documento resume las principales teorías del aprendizaje conductista como el condicionamiento clásico y operante de Pavlov y Skinner. Explica que el aprendizaje es un cambio en la conducta debido a estímulos y refuerzos. También describe los procesos educativos y de instrucción conductistas basados en la manipulación de estímulos y refuerzos para moldear la conducta de los estudiantes.
Actividad i
Este documento resume las principales teorías del aprendizaje conductista como el condicionamiento clásico y operante de Pavlov y Skinner. Explica que el aprendizaje es un cambio en la conducta debido a estímulos y refuerzos. También describe los procesos educativos y de instrucción conductistas basados en la manipulación de estímulos y refuerzos para moldear la conducta de los estudiantes.
Conductismo
Este documento describe las teorías conductistas de aprendizaje de Pavlov, Skinner y Vygotsky. Explica los conceptos de condicionamiento clásico, condicionamiento operante y desarrollo próximo. También analiza los procesos educativos y la enseñanza de lo social desde una perspectiva conductista.
Más de LupitaEsteban (19)
Último
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
Último (20)
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Mapa mental
- 1. 3324225-7497800-6654809588500PROBLEMAS EN LA ENSEÑANZA DE LO SOCIAL<br />1434592172433500 Falta de motivación Mala alimentación<br /> al interés del niño. <br />4078461-434900187948-267200 <br />381104214370200 Problemas en la <br />4812474832000enseñanza de lo social<br /> Función docente<br />-61494522567700<br />317246063500<br /> <br />Niños con discapacidad: Maltrato en sus hogares <br /> Son objetos de burla 147002558585100030079955033010003934460518287000378206050304700036296604878070003477260472567000<br />