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Este documento describe diferentes tipos de lenguajes, incluyendo lenguajes oral, escrito, gestual, visual, articulado y virtual. Algunos ejemplos son el lenguaje oral que usamos para comunicarnos, el lenguaje escrito como los correos electrónicos, y el lenguaje de señas usado por personas sordas para comunicarse.
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La Lengua Oral y la Lengua Escrita
El documento trata sobre las diferencias entre el lenguaje oral y escrito. Explica que ambos pertenecen al mismo código lingüístico pero tienen características distintas. El lenguaje oral se aprende de forma natural mientras que el escrito requiere enseñanza. El oral usa elementos no verbales como la entonación y gestos, mientras que el escrito se basa solo en signos lingüísticos. Otra diferencia clave es que el oral es más espontáneo e inmediato, mientras que el escrito permite plan
MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA LENGUA, EL LENGUAJE Y EL HABLA.
Este documento define y describe conceptos clave relacionados con el lenguaje, incluyendo la diferencia entre lenguaje, lengua y habla. Explica que el lenguaje es un sistema de comunicación humana basado en símbolos, la lengua es el sistema lingüístico de una comunidad en particular, y el habla es el acto individual de comunicación. También describe los diferentes niveles del lenguaje y las seis funciones básicas del lenguaje: referencial, expresiva, apelativa, fática, poética y metalingüística.
Importancia del lenguaje
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Tema 4 funcion social de la lengua
Este documento describe las funciones sociales del lenguaje oral y escrito. Explica que el lenguaje se desarrolla primero en la familia y luego en la escuela, donde se enseñan estrategias pedagógicas. Las funciones sociales del lenguaje incluyen la función interaccional para establecer relaciones, la función instrumental para satisfacer necesidades y tareas, y la función personal para expresar la individualidad.
Diferencias de entre lenguaje y lengua
Este documento compara y contrasta los conceptos de lenguaje, lengua, dialecto y habla. Explica que el lenguaje es una capacidad humana universal mientras que una lengua es un sistema lingüístico normalizado con características propias. Un dialecto deriva de una lengua madre con diferencias menos marcadas, y un habla no necesariamente se basa en un sistema lingüístico sino que se manifiesta en actos de comunicación individuales. También describe los sistemas lingüísticos como códigos estructurados de signos que evol
Mapa conceptual el lenguaje como instrumento de la comunicacion
Mapa conceptual donde se presentan los aspectos mas importante del lenguaje como instrumento de la comunicacion
Niveles de lenguaje
Este documento describe los diferentes niveles del lenguaje: fonético, morfológico, sintáctico y semántico. Explica que cada nivel estudia aspectos específicos del lenguaje como los sonidos, morfemas, estructura de palabras, significado léxico, entre otros. Además, distingue entre diferentes niveles del lenguaje como culto, coloquial, inculto marginal y jergal; y proporciona características de cada uno.
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Codigos linguisticos
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Mapa mental sobre la comunicación
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Nacimiento y crecimiento de humanos y animales
Este documento describe los procesos de nacimiento y crecimiento en humanos y animales. Explica que tanto los humanos como los animales pasan por un período de gestación antes de nacer, ya sea dentro de un huevo o en el vientre de la madre. Luego del nacimiento, tanto los humanos como los animales experimentan un proceso de crecimiento y desarrollo hasta alcanzar la adultez, aumentando de tamaño y desarrollando nuevas habilidades a lo largo del tiempo. Finalmente, señala que los animales se pueden reproducir
Expresión Oral y Escrita
El documento trata sobre la expresión oral y escrita. Explica que son formas de comunicación entre los seres humanos y destaca su importancia. Define la expresión oral como la comunicación verbal a través de la palabra hablada, mientras que la expresión escrita implica plasmar ideas y sentimientos utilizando signos gráficos. Finalmente, proporciona algunas técnicas para mejorar ambas formas de expresión.
Lenguaje de Señas
Este documento presenta un taller de lenguaje de señas chileno impartido por la profesora Eliana Achurra Kramm. Explica que la lengua de señas es la lengua natural de la comunidad sorda y describe elementos básicos como el abecedario dactilológico, los meses, días de la semana, conceptos de tiempo, saludos, vocabulario común y más.
Mapa conceptual lenguaje
El documento describe cuatro niveles de lenguaje: vulgar, coloquial, culto y literario. El nivel vulgar usa pocas palabras y vulgarismos, mientras que el nivel coloquial es el más comúnmente utilizado en el habla familiar. El nivel culto también se usa en conversaciones familiares. El nivel literario es el más alto y utiliza recursos para embellecer el lenguaje de una manera que hace disfrutar y armonizar a los escritores y lectores.
Mapa mental lenguaje
El documento discute cómo el lenguaje tabú varía según la edad, el sexo y la condición social de una persona, y cómo la identidad cultural se adquiere a través de la experiencia en lugar de aprenderse. También menciona cómo el lenguaje puede hablar del pasado, presente y futuro, y la necesidad de adaptación del lenguaje a las necesidades culturales.
mapa mental lengua y cultura
Durante las secciones de clases se llevo la lectura siguiente: Lengua y cultura (Raúl Ávila): Primer acercamiento superficial, La lengua española y su enseñanza ´´Opresores y oprimidos´´
Dentro del aula de clase entre futuros docentes y la profesora que imparte la asignatura de practicas sociales del lenguaje se llevo a cabo una discusión sobre el tema , asimismo para compartir ideas entre compañeros , analizar que es lengua y que es lenguaje para distinguirlo y comparar, existió un sin números de participación y se respeto cada opinión e idea de cada quien incluso llevar la idea y transformarla cada vez que hubiese algo que comentar , sin embargo la sección fue de gran ayuda para aclarar dudas y fortalecer pensamientos y conocimientos acerca del tema.
Para finalizar de manera individual se llevo a cabo un mapa mental de manera individual la cual representa las ideas , los conocimientos de cada quien con el propósito de recrear conocimientos e interpretaciones ; porque no es lo mismo hablar , que escribir y representar muchas ideas al mismo tiempo llevando un orden de relación entre varios elementos claves.esta es mi mapa mental , hecho a mi interpretación en base a mis conocimientos adquiridos y por experiencia.
Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema. Se utiliza para la generación, visualización, estructura, y clasificación taxonómica de las ideas, y como ayuda interna para el estudio, planificación, organización, resolución de problemas, toma de decisiones y escritura.
Exposicion Comunicacion No Verbal
La comunicación no verbal incluye todo tipo de señales que no involucran el lenguaje, como la postura corporal, gestos, contacto visual, distancia entre personas, vestimenta, y más. Estas señales transmiten información sobre las emociones, actitudes y relaciones entre individuos. El documento describe varios elementos de la comunicación no verbal, como la cara, gestos, voz, y cómo estos pueden comunicar diferentes estados de ánimo y sentimientos.
CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ORAL
Este documento describe la importancia de la comunicación oral en la sociedad. Explica que la comunicación oral es indispensable para interactuar con otras personas y lograr objetivos. También destaca que a medida que una sociedad se desarrolla, aumenta la necesidad de comunicación oral debido a que las personas desean hablar y ser escuchadas para tener éxito en su vida diaria. Por último, señala que existen dos tipos de comunicación oral: la espontánea como las conversaciones, y la planificada como las presentaciones o entrevistas.
Cultura lengua mapa conceptual
La lengua es el sistema de comunicación más complejo inventado por el hombre y está íntimamente ligado a la cultura. La lengua se adquiere a través de la interacción social y no se aprende de forma aislada, evoluciona con el tiempo y varía entre comunidades. A través de la lengua, las personas organizan y clasifican el mundo real y conceptual de una manera común y que permite la creatividad y transmisión cultural.
Diferencias entre lengua y habla
La lengua es un código de signos verbales abstracto y estructurado que define una comunidad, mientras que el habla es la realización individual y concreta que cada persona hace de una lengua en particular.
Importancia de la comunicación y del lenguaje
El documento describe la importancia del lenguaje y la comunicación. El lenguaje oral es una parte fundamental del proceso de comunicación entre las personas y permite transmitir conocimiento e información. Además, el lenguaje es la principal herramienta para las relaciones individuales y sociales, y es indispensable para la vida en sociedad. Las funciones del lenguaje se refieren a los diferentes objetivos y propósitos que tiene cuando las personas se comunican.
La oralidad
El documento habla sobre la oralidad primaria y secundaria. La oralidad primaria se refiere a culturas sin escritura donde el conocimiento se transmite oralmente de generación en generación. La oralidad secundaria emerge con las nuevas tecnologías y aunque se basa en la cultura escrita, recupera características de la oralidad como la comunicación inmediata y el sentido de comunidad.
Triptico de lenguaje, lengua y norma
El documento define el habla como el acto individual de comunicación de un hablante al elegir signos lingüísticos de acuerdo a las reglas de la lengua para transmitir un mensaje. Define la lengua como el sistema de signos compartido por una comunidad lingüística que permite la comunicación entre hablantes. Finalmente, explica que la norma lingüística establece límites a las formas de habla para asegurar la corrección y comprensión en la comunicación.
La lingüística como estudio científico
Este documento describe la lingüística como una ciencia que estudia el lenguaje y las lenguas de manera sistemática y verificable. Explica que la lingüística se compone de diferentes disciplinas como la fonética, morfología y sintaxis, y que su objetivo es generar conocimiento confiable sobre el lenguaje a través de un proceso riguroso. También destaca la importancia de la lingüística para comprender mejor el lenguaje humano y sus procesos comunicativos.
Periodico Escolar El Joaquincito Escolar
Este documento presenta la primera edición del periódico escolar "El Joaquíncito" de la escuela U.E.N.B. "José Joaquín de Olmedo". Incluye artículos sobre la elección de voceros estudiantiles, proyectos de aula, música tradicional de Margarita, y eventos como el Día de la Alimentación. El periódico tiene como objetivo difundir información relevante sobre la escuela y la comunidad para los lectores.
Características de la Oralidad.
El documento describe las características de la oralidad y ofrece consejos para mejorar la dicción, fluidez y ritmo al hablar. La oralidad se caracteriza por ser más espontánea que la escritura y complementarse con gestos. Se detallan formas de mejorar la respiración, vocalización, claridad y objetividad al hablar. Además, se explica que las pausas ayudan a enfatizar ideas clave y recuperar el aliento.
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Cuál es la importancia de la ortografía
La ortografía estudia el uso correcto de letras, acentos y signos auxiliares al escribir para ser comprendido claramente. Su importancia radica en que permite la comunicación efectiva al escribir palabras de forma que puedan ser entendidas fácilmente por cualquier lector. Una buena ortografía también ayuda a lograr una buena pronunciación. Se divide en ortografía literal, puntual y acentual.
Estrategias para la iniciacion de la lectura escrita
El documento presenta una estrategia para la iniciación de la lectura y escritura en niños de nivel de transición. Describe tres modelos o enfoques: el modelo tradicional que ve la lectura y escritura como aprendizajes perceptivo-motores, el modelo lingüístico que enfatiza el dominio del lenguaje oral, y el modelo psicolingüístico que presenta las distintas etapas del proceso de lectoescritura como recepción, asociación, memoria y expresión. Luego detalla actividades para desarrollar estas etap
El lenguaje oral y escrito contenidos
El documento describe las diferencias entre el lenguaje oral y escrito. Explica que el lenguaje oral se caracteriza por su espontaneidad y expresividad, mientras que el lenguaje escrito permite un vocabulario más extenso y la corrección de errores. También cubre los tipos de comunicación como el diálogo y cómo se transmiten los mensajes a través del proceso comunicativo entre un emisor y receptor.
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- 1. TIPOS DE LENGUAJES ORAL TEXTUAL ESCRITO GESTUAL VISUAL ARTICULADO VIRTUAL TRANSCRIPTO Cuando lees un libro y te imaginas lo que dice. Cunado las personas que tienen la discapacidad de no poder hablar ni escuchar se tienen que comunicar con señas. Como las notas musicales que dan entender las letras o la sinfonía. Cuando tenemos clases en meet. Todos los sonidos y palabras que decimos. Cuando entablas platica con otra persona. Cuando escribes una carta para que la otra persona la lea. Los indicadores de paso y alto. Semáforos.
- 2. Lenguaje oral Requiere el uso de signos sonoros, que son los sonidos que hacemos para formar palabras. Se caracteriza porque se aprende de forma natural, al estar en contacto con hablantes de la misma lengua. Lenguaje escrito Es un sistema compuesto por signos gráficos alfabéticos (letras) y numéricos. Este sistema se caracteriza por tener reglas que deben ser aprendidas para poder usar los signos correctamente y crear mensajes. Un ejemplo de lenguaje escrito es cuando escribimos un correo electrónico. VERBAL Puede ser oral, cuando se comunican las ideas o mensajes por medio de palabras, pero utilizando la voz. CORPORAL O KINÉSICO Cuando se emplea el cuerpo y el movimiento corporal para enviar y recibir ideas (saludo y lenguaje de señas de sordomudos). Icónico Se utilizan signos, imágenes, figuras o dibujos para transmitir mensajes (señalamientos carreteros o Iconos de mensaje de texto). FONÉTICO Los utilizamos para transmitir mensajes, únicamente sonidos sin lleguen a configurar palabras (chiflidos).
- 3. Lenguaje musical Conjunto de signos que son interpretados y entendidos por personas dedicadas a la expresión artística musical. Fundamentalmente, son expresados en forma escrita en las partituras.