Mapa mental lenguaje

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El documento discute cómo el lenguaje tabú varía según la edad, el sexo y la condición social de una persona, y cómo la identidad cultural se adquiere a través de la experiencia en lugar de aprenderse. También menciona cómo el lenguaje puede hablar del pasado, presente y futuro, y la necesidad de adaptación del lenguaje a las necesidades culturales.

Educación

EL
LENGUAJE
TABÚ
LA EDAD, EL
SEXO Y LA
CONDICIÓN
SOCIAL
UNA IDENTIDAD
LA CULTURA
SE ADQUIERE, NO
SE APRENDE
HABLAR DEL
PASADO, PRESENTE
Y FUTURO
NESESIDADES
DE
ADAPTACIÓN
UN ORIGEN
ELABORADO POR:
JOSE ALEJANDRO
JARQUIN MARCIAL

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