Marcadores sociales

MARCADORES
SOCIALES

Elena Gallardo Lara. Educación Primaria.
Pilar Martín Rey. Educación Primaria.
Ana Quintanar Braojos. Educación Infantil.
Leticia Sánchez Escobar. Educación Primaria.

Marcadores sociales.

Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Ed.

Elena Gallardo Lara.
Pilar Martín Rey.
Ana Quintanar Braojos
Leticia Sánchez Escobar.

ÍNDICE
1. Introducción.
2. Definición.
- Características.
- Algunos ejemplos de marcadores sociales.
3. Utilización.
4. Diigo Vs Delicious.
5. Ventajas e inconvenientes.
5.1. Ventajas.
5.2. Inconvenientes.
6. Cómo utilizar los marcadores sociales en educación.
- Usos para profesores.
- Usos para alumnos.
7. Nos centramos en Diigo.
7.1. Aprendemos a utilizarlo.
7.2. ¿Qué nos permite Diigo?
8. Conclusiones.
9. Debate.
10. Bibliografía y Webgrafía.

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Pilar Martín Rey.

1. Introducción.
Hasta ahora, cuando estás navegando por Internet y encuentras una
página web muy interesante o un artículo que en ese momento no puedes leer,
pero te parece muy bueno como para dejarlo pasar, lo primero que se te
ocurrirá será agregar la dirección URL a la lista de marcadores o favoritos de tu
navegador, pero ¿para qué hacemos esto?. Pues lo hacemos para no olvidar la
URL y volver otro día.
Esta es una práctica muy común, pero no te has parado a pensar alguna
vez ¿qué pasará cuando tu ordenador se rompa o no lo puedas utilizar? ¿Qué
pasará con tus favoritos? La información se pierde y está claro que será muy
difícil acordarte de todos los favoritos que tenías guardados.
La solución a este gran problema, como veremos a continuación, son los
marcadores sociales o “social marker”.
Los marcadores sociales son fáciles de utilizar, ya que su objetivo es que
todo el mundo pueda acceder a ellos y que entienda cómo se utilizan y qué se
puede conseguir con ellos. Por ello, las páginas de los marcadores sociales se
componen de una gran simpleza, donde no se requiere ningún aprendizaje
para poder acceder a ellas y utilizarlas. Quizás en un principio puede que no
sepamos cómo funcionan, pero las páginas están diseñadas con diferentes
apartados lógicos para facilitar la búsqueda.
2. Definición
Los marcadores sociales son servicios web 2.0 que permiten almacenar,
clasificar y compartir enlaces en línea a través de etiquetas o “tags” de manera
pública o privada.
La posibilidad de almacenar nuestros enlaces preferidos en una aplicación
en línea permite tener acceso en cualquier momento y desde cualquier
ordenador conectado a la red.
Estas aplicaciones también permiten tener acceso a las direcciones web o
marcadores, en el lenguaje especializado, almacenados por otros usuarios con
intereses similares a los nuestros y acceder a los marcadores identificados con
una determinada etiqueta, independientemente del usuario que la haya
introducido.
Por tanto, los marcadores sociales facilitan, por un lado, almacenar y
clasificar nuestros marcadores y, por otro, buscar nuevos marcadores afines a
nuestros intereses, clasificados por otros usuarios. Con frecuencia, las
aplicaciones de marcadores sociales van más allá, ofreciendo otras
posibilidades como la creación de grupos, la sindicación de contenidos, etc.
A continuación vamos a exponer algunas de las características que
nosotras consideramos más importantes de los marcadores sociales.

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Pilar Martín Rey.

Características: los marcadores sociales presentan características que nos
ayudan a seleccionar con cuál de ellos nos vamos a encontrar más cómodos.
Algunas de ellas son las siguientes:
 Permiten guardar enlaces: vídeos, imágenes, audios, textos, páginas web.
 Se pueden clasificar los enlaces con palabras claves relacionadas con el
recurso que se ha etiquetado, denominadas etiquetas o tags. Gracias a ello
se otorga facilidad al usuario a la hora de su búsqueda.
 Puedes ver tu listado de enlaces desde cualquier ordenador con acceso a
Internet.
 Algunos marcadores te dejan ver sus contenidos sin necesidad de tener
una cuenta, pero será necesario registrarse para poder gestionarlos.
 Ofrecen barras de herramientas a los navegadores más utilizados para
facilitar a los usuarios la tarea de guardar sus recursos favoritos.
 Podemos votar sobre lo que hay en las páginas, insertar comentarios,
importar o exportar lo que queremos, añadir notas, enviar enlaces al correo,
crear notificaciones automáticas, establecer sistemas RSS (a través de un
software diseñado para leerlos), crear grupos y redes sociales.
 Tus enlaces favoritos, siempre permanecerán guardados sin importar lo
que le ocurra a tu ordenador.
Hay cientos de servicios de gestión de marcadores online, a continuación
podemos ver una lista de algunos de ellos.
 Delicious: es una aplicación muy fácil de usar y administrar y sirve para
guardar tus páginas favoritas, agregarles una descripción y etiquetarlas para
que sea muy fácil encontrarlas.
 Diigo: más que un gestor de enlaces, es una herramienta de
investigación personal y colaborativa con funciones de red social y
articulación con Twitter y Facebook.
 Blinklist: permite guardar, etiquetar y compartir enlaces. Genera fuentes
RSS de usuarios.
 Favoriting: es un sitio en español que nos permite mantener una lista de
enlaces favoritos para ver desde cualquier sistema conectado a Internet. Las
funciones que tiene este servicio son básicamente: guardar y copiar tus
favoritos en internet, compartirlos con el resto del mundo y buscar y
encontrar nuevas webs, que son importantes para otros.
 Mister Wong: es uno de los servicios de marcadores sociales más
popular en Europa, con soporte en idioma español. Cuenta con múltiples
herramientas para navegadores y su integración a páginas web.
 Stumbleupon: es de los servicios más grandes y extendidos. Tiene
aplicaciones para cada navegador, botones para compartir contenidos en la
mayoría de sitios web y versiones para móviles. Es especialmente útil para
encontrar recursos valiosos en su base de enlaces de la comunidad.

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Pilar Martín Rey.

 Reddit: regístrate y guarda tus mejores enlaces, puedes participar
también votando por los que otros están compartiendo.
 dir.eccion.es: surge como alternativa a Delicious, con una interfaz muy
parecida, aunque es mucho más sencilla y fácil de usar. Incluye en sus
prestaciones la opción de incorporar dos botones en Firefox para acceder a
direcciones ya almacenadas y otro para poder añadir enlaces sin tener que
acceder a la página de Direcciones. Te ofrece otras opciones como
etiquetaje de los enlaces, consulta de favoritos de otros usuarios, y un
buscador de páginas. El apartado de ayuda es escaso y hay errores
tipográficos.
 Meneame: es un sistema de promoción de noticias enlazadas, en el que
sus visitantes se encargan de enviar un enlace y una pequeña descripción,
mientras el resto de la comunidad vota con el objetivo de que las noticias se
promuevan a la portada del sitio. Para mantener la calidad del sistema es
importante que votemos con responsabilidad.
 Fresqui: es un marcador social que también sirve de sitio web basado en
la participación comunitaria, donde los usuarios registrados envían historias
que los demás usuarios del sitio (registrados o no) pueden votar,
promoviendo las más votadas a la página principal.
 Digg: es quizá uno de los primeros y el más social de los servicios de
marcadores. No solo guardas tus enlaces preferidos, destaca por una
comunidad que elige los mejores artículos con un sistema de puntuación que
te muestra los mejor de cada categoría.
 Google Bookmarks: es sencillo y funcional, guarda todos tus enlaces en
tu cuenta de Google. Puedes crear listas y ordenar por etiquetas.
 Buddymarks: para guardar tus marcadores en línea, importar tus
favoritos del navegador y compartir en Internet.
 Excite Bookmark: es un servicio completamente en español con todas
las funciones para etiquetar, compartir y buscar.
 Blogmarks: es un servicio de marcadores francés que sobrevive a la
competencia de los grandes desde 2003, solo aceptan nuevos miembros a
través de invitación.
 Linkroll: es un servicio sencillo para organizar tu trabajo. También vota y
comenta los artículos que otros están añadiendo.
 i89: guarda cualquier tipo de enlace con la posibilidad de acortarlos y
personalizarlos. Busca entre los más populares y recientes.
 Connotea: una herramienta para que investigadores y científicos
compartan artículos, organicen sus archivos bibliográficos y consulten por
referencias.
 Jumptags: te ayuda a gestionar tus recursos en línea, con la posibilidad
de recopilar, almacenar, compartir y distribuir tus favoritos de Internet,
videos, notas, RSS feeds, contactos y más.
 Newsvine: más que un marcador social, permite descubrir lo último y
mejor que se está compartiendo en Internet. Puedes comentar y votar.

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Pilar Martín Rey.

 Bibsonomy: puede guardar tus marcadores como públicos o privados,
buscar entre las nubes de etiquetas y tags relacionados, cuenta con sistema
de votación.
 Getboo: crea tu propio sistema de marcadores, públicos y privados.
Puedes importar y exportar a otros servicios y navegadores. Cuenta con
protección anti spam, traducciones, extensiones y suscripción RSS.
 Lilisto: permite almacenar, administrar y buscar tus enlaces favoritos,
para ya no depender del navegador.
 Wirefan: sencillo pero con todo lo necesario de un servicio de marcadores
sociales. Guarda, organiza, comparte y descubre enlaces interesantes.
 Evernote: en realidad este es mucho más que un marcador social, es uno
de los mejores servicios para organizar documentos y favoritos en online y
offline, permitiendo el acceso en múltiples plataformas, de forma
sincronizada. Para los que sólo necesiten un buen archivador les vendrá
muy bien y pueden ir descubriendo todas sus características.
Y otros muchos como:
http://www.folkd.com/
http://www.memorizame.com
http://www.oyax.com
http://www.freelink.org
http://www.connotea.org/
http://www.linkagogo.com/
https://advertiser.simply.com/
http://www.allmyfavorites.net/
http://www.bmaccess.net/
http://www.listerlister.com/
http://www.gustas.es
http://technorati.com
http://slashdot.org
http://www.wirefan.com
http://www.bibsonomy.org
http://www.squidoo.com
http://www.dzone.com
http://shoutwire.com
http://www.dropjack.com
http://www.upchuckr.com
http://www.a1-webmarks.com
http://buddymarks.com
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Pilar Martín Rey.

http://www.jumptags.com
http://www.fark.com
http://www.business-planet.net
http://pertinence.org/
http://www.maple.nu/
http://sitejot.com/
http://www.linkatopia.com/
http://koolontheweb.com/
http://www.web-feeds.com
http://www.startaid.com/
http://claimid.com
http://www.mimeetings.com/
http://www.pressonweb.com/
http://www.bookmarkplace.com/
http://www.blurpalicious.com/
http://www.earthfrisk.com/
http://www.gaddiposh.com/
http://taxonomies.info/
http://keepyourlinks.com/
3. Utilización.
Los marcadores sociales son hoy en día una de las mejores opciones para
tener todas tus herramientas y páginas favoritas online, estés donde estés, sin
necesidad de conectarte al ordenador donde guardaste tus "favoritos", pero
también son útiles o nos permiten….
 Buscar recursos interesantes a través de los enlaces que otros usuarios
recomiendan.
 Crear colecciones de marcadores a nivel individual, clasificándolos como
privados o públicos, para ser consultados por otros usuarios con intereses
similares.
 Organizar tus archivos online y páginas favoritas, clasificándolos con
etiquetas y carpetas.
 Compartir los enlaces marcados con otros usuarios creando a través de las
etiquetas o categorías, redes de usuarios interesados en temáticas similares.
 Publicar, recomendar y compartir los marcadores desde redes sociales,
como Facebook y Twitter.

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A continuación, presentamos unas recomendaciones a tener en cuenta a la
hora de elegir un marcador social.
El mejor para...
- Compartir enlaces con otros usuarios: Diigo.
- Usar de forma sencilla e intuitiva: Delicious.
- Clasificar de forma sencilla los enlaces: Delicious.
- Interactuar con los navegadores: Delicious.
- Crear Grupos afines: Diigo.
- Localizar los enlaces guardados mediante búsquedas: Blinklist.
4. Diigo Vs Delicious.
A continuación, queremos señalar las características más relevantes de los
dos servicios de marcadores sociales más populares y usados hoy en día:
Delicious y Diigo.
Empezaremos por Delicious, destacando algunos de los aspectos positivos
que hemos encontrado como son: es sencillo, fácil de navegar, posee RSS y
barra de herramientas, está respaldado por Yahoo, se está realizando una
optimización de la versión y, además, tiene más visitas que Diigo. Pero también
presenta algunos aspectos negativos como pueden ser que es más antiguo,
pues se lanzó en Septiembre de 2003 frente a Diigo cuyo lanzamiento fue en
Julio de 2006, y además, no es compatible con algunos navegadores.
Diigo en cambio es más innovador, posee una estética más llamativa, tiene
concepto gráfico, posee barra de herramientas y te da la opción de realizar
búsquedas en Google con la misma barra, se pueden enviar textos a nuestro
blog, con un pequeño clic en la barra de acciones se pueden realizar varias
funciones, además un punto fuerte es que se puede utilizar con distintos
navegadores y se pueden guardar páginas independientemente del navegador
que estés utilizando; también se puede publicar en Facebook y Twitter y ofrece
aplicaciones para móviles. Y, por último, decir que te permite seleccionar textos
de la web y guardarlos para consultarlos posteriormente y también te permite
añadir comentarios.
Como conclusión podemos sacar que parece que Diigo se está esforzando
en mejorar e implantar lo que otros marcadores no tienen.

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5. Ventajas e inconvenientes.
Esta herramienta presenta, como es lógico, numerosas ventajas y algunos
inconvenientes. Nosotras hemos seleccionado aquellas que nos parecen más
destacables y son las que proponemos a continuación.
5.1. Ventajas: señalamos las siguientes:
 Gracias a los marcadores sociales puedes tener acceso a todos tus
favoritos desde cualquier ordenador con acceso a internet.
 Permite descubrir nuevas páginas y noticias.
 Puedes compartir tus marcadores con los usuarios que desees así como
beneficiarte de lo que otros añaden.
 Permiten promocionar tu propia web.
 Se pueden comentar noticias y puntuarlas.
 Puedes recomendar enlaces a tus conocidos, lo que favorece la
colaboración y el trabajo en equipo.
5.2. Inconvenientes:
 No hay un sistema pre-establecido de palabras clave o categorías.
 No existe una estructura predefinida para las tags (por ejemplo
plural/singular, mayúsculas, acentos, etc.) lo cual puede llevar a errores a
la hora de deletrear.
 Las 'tags' pueden tener más de un significado y ofrecer resultados
inexactos debido a confusiones entre sinónimos.
 Los usuarios pueden crear 'tags' demasiado personalizadas con poco
significado para otros.
 No existe una forma para estructurar las 'tags' de forma jerárquica. Por
ejemplo, un sitio puede ser etiquetado con las 'tags' queso y cheddar,
pero no tenemos forma de indicar que cheddar es un tipo de queso.

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6. Cómo utilizar los marcadores sociales en la educación.
Los marcadores sociales son una excelente alternativa para trabajar en los
centros escolares ya que están acorde con los alumnos de la actualidad. A
través de ellos se puede establecer una comunicación bidireccional y
multidireccional entre el docente y el/los estudiante/s.
La utilización de los marcadores sociales en la educación, tanto para
profesores como para alumnos, se basa fundamentalmente en la ordenación,
guardado de forma segura y catalogación eficiente de las direcciones de
páginas web que utilizamos a diario o podríamos utilizar.
Existen posibles actuaciones educativas que tienen su fundamento en el
uso de los marcadores sociales; se pueden dividir en dos tipos:
 Usos para profesores:
- Crear un grupo para compartir los marcadores con los miembros del
propio departamento o con otros departamentos con el objeto de realizar
investigaciones educativas, crear materiales curriculares, etc.
- Crear grupos entre profesores con los mismos intereses educativos para
poder incluir información que comparten y con ello enriquecer aún más el
potencial pedagógico.
- Almacenar enlaces pertinentes para los proyectos de clase.
- Orientar y dirigir las lecturas a los alumnos dejando los links o enlaces
de las páginas que el profesor crea importantes para su curso.
- Introducir el uso de marcadores sociales en el sistema de referencias y
búsquedas de la biblioteca del centro educativo. Los alumnos y
profesores irán creando una nube de tags de cada título lo que fomentará
enormemente el interés por la lectura.
 Usos para alumnos:
- Crear un paquete de recursos a los que los alumnos deben de acceder
para hacer un trabajo individual o colectivo, o bien, como una preactividad de lectura para recoger información sobre un tema que se
explicara en clase posteriormente o para ampliar contenidos ya
explicados.
- Pedir a los alumnos que completen la lista de recursos con algunos
propios que hayan encontrado y utilizado en sus trabajos. El profesor
podrá comentar y valorar los marcadores añadidos por los alumnos; de
esta manera evaluará la capacidad de búsqueda de información relevante
de los alumnos.
- Compartir páginas web o recursos relativos a un tema que se haya
propuesto.
- Establecer grupos para la realización de tareas concretas o pequeños
trabajos.

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7. Nos centramos en Diigo.
Diigo es una herramienta útil e interesante que nos permite guardar y
compartir on - line las direcciones de nuestros sitios favoritos mediante un
sistema de etiquetas para su más fácil localización, así como intercambiar
conocimientos o datos significativos. De ahí el nombre característico de este
marcador:
D

Digest of

I

Internet

I

Information

G

Groups and

O

Other Stuff.

Recopilación de información
de internet, grupos y otras
cosas.

En los últimos tiempos, y sobre todo después de conocer la posible
desaparición de Delicious, Diigo ha adquirido una mayor popularización,
consiguiendo ser uno de los organizadores de recursos más utilizado.
Básicamente, este marcador social es un gestor de enlaces online que usa
la filosofía de Dropbox: en cualquier lugar tienes tus enlaces o marcadores al
alcance de la mano, te encuentres donde te encuentres, ya que son
almacenados en la nube.

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Pilar Martín Rey.

7.1. Aprendemos a utilizarlo:
Lo primero que debemos hacer es abrir el navegador de internet y añadir
la siguiente dirección: https://www.diigo.com/
Nos aparece la siguiente pantalla:

A continuación vamos a registrarnos. El PROCEDIMIENTO DE
REGISTRO es muy sencillo y lo comenzaremos pulsando en Sing in.
Posteriormente nos aparecerá la pantalla que mostramos a continuación:

1

2

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Como podemos comprobar, existen varias opciones de registro,
marcadas ambas con un recuadro rojo.
En al caso de la opción número 1, nos registraremos en Diigo utilizando
nuestro usuario de Facebook, Twitter, Google, Yahoo! y/o OpenID.
En la opción 2 nos registraremos aportando nuestra dirección de correo
y una nueva contraseña. Es sencillo, simplemente tienes que rellenar los
datos que piden en un pequeño formulario. Una vez lo has completado, Diigo
te enviará un mensaje a la cuenta de correo que hayas facilitado para
verificar la información que has aportado. En ese mensaje encontraremos un
enlace sobre el que hemos de pulsar para quedar correctamente registrados
en Diigo.
La parte que he rodeado en la imagen anterior es para ingresar a Diigo
mediante un correo institucional, es decir, que sólo los maestros y profesores
que estén en activo pueden acceder a través de esa opción, beneficiándose
de este modo de unos privilegios adicionales, estamos hablando de las
cuentas "K 12 Educación".
Una vez registrados no tenemos nada más que introducir nuestro correo
y nuestra contraseña para comenzar a construir nuestro espacio.
Para disfrutar de los beneficios de Diigo de una manera bastante más
sencilla, rápida y eficaz, es recomendable instalar en el navegador la
BARRA DE HERRAMIENTAS DIIGO. Se instala en segundos y sin
necesidad de descargarse ningún tipo de hardware. Para ello seguimos los
siguientes pasos:

Vamos hacia el menú de la derecha, el rodeado de rojo y una vez que
aparezca el desplegable, pinchamos sobre Tools, apareciendo la pantalla
que vemos sobre estas líneas. Simplemente tenemos que buscar en la lista
nuestro navegador y pinchar sobre él. Siguiendo los pasos que se nos
indican quedará instalada la barra de herramientas.
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Si usamos en un mismo ordenador distintos navegadores web sería
recomendable instalar la barra de herramientas en cada uno de ellos
repitiendo este mismo procedimiento. Además, en cada navegador la barra
de herramientas tiene una apariencia diferente. Por ejemplo, en Google
Chrome, la barra de herramientas se va a situar en la parte superior derecha
de nuestra pantalla, quedando representada mediante una D. En Mozilla
Firefox se sitúa en la parte izquierda de la pantalla.
Barra de herramientas en Google Chrome. Se
despliega cuando pinchas sobre la D.

Barra de
herramientas en
Mozilla Firefox.

A continuación voy a pasar a explicar todas las opciones disponibles en
la barra de herramientas, es decir, el USO DE LA BARRA DE
HERRAMIENTAS DIIGO, pero única y exclusivamente centrándome en la
del navegador Google Chrome, ya que la de Mozilla Firefox es muy similar y
sería repetir dos veces prácticamente lo mismo, aunque si bien es cierto que
en Mozilla esta barra presenta alguna opción más que en Chrome, pero al
tratarse de algo muy intuitivo, acompañado además de símbolos o pequeños
dibujos, rápidamente sabemos a lo que se refiere sin necesidad de
explicarlo.
La barra de herramientas Diigo posibilita opciones que no nos aportan
otros marcadores sociales y son las que exponemos a continuación:

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Explicado más detalladamente a continuación, en
gestionar nuestros favoritos.

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Remarcar o subrayar, con opción de elegir entre
varios colores, párrafos de la web que estás
visitando, tal y como lo harías en un papel. Además de subrayar,
también tenemos la opción dentro de Annotate de añadir una nota
comentando aquello que quieras sobre la web que estás visitando en
ese momento. De este modo, cuando
vuelvas a acceder a ella a través de Diigo te
aparecerá tanto lo que habías subrayado
como la nota que habías añadido.
Subrayar Añadir nota
Save

3

Almacenar la página como no leída para poder
hacerlo en otro momento cualquiera. En el
caso de que te interese después de su lectura la añadirás a tu
biblioteca o, en caso contrario, la eliminarás.

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Captura de pantalla total o de una sola
imagen de una web. Puedes almacenarla
como marcador en línea, bien adjuntando dicha imagen a la URL de la
página o añadiéndola etiquetas como un elemento independiente.

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Opción que te permite enviar una
página vía Twitter, Facebook, Google+,
email (Gmail) y publicarlo en tu blog o enviarlo a través de otras
cuentas de correo (Annotated Link).

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Al pinchar sobre esta opción vamos a nuestra
librería Diigo, lugar donde aparecen todas las
páginas, imágenes, subrayados de párrafos, etc. que hemos ido
añadiendo a Diigo. Aparecen todos, independientemente de las
etiquetas con las que hayas marcado los enlaces o de las listas en las
que se encuentren. Y el orden que presentan es según los vas
añadiendo, es decir, la primera página que añadieras estará al final de
la lista, y la última será la primera que veas al acceder a la librería.

7

En my network, mi red, nos aparece todo lo que
añaden a Diigo públicamente los contactos a los
que seguimos y los que nos siguen.

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Al pinchar aquí nos aparecerá un cuadro como el que
mostramos a continuación, en el que podremos
configurar determinadas opciones.

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Pilar Martín Rey.

Se trata de la carpeta en la que se encuentran
almacenados los marcadores que hemos señalado
como no leídos.

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Al pinchar aquí iremos directamente a la pantalla en
la que aparecen los grupos de los que formamos
parte, bien porque los hayamos creado nosotros o bien porque nos
hemos agregado en ellos.

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Al acceder aquí podemos ver lo que Diigo va
añadiendo nuevo, es decir, podemos comprobar
cuáles son las novedades que va incorporando a todas funciones que
ya nos permite hacer.

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Cerrar sesión en Diigo.

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Una vez comentadas todas las funciones disponibles en la barra de
herramientas, pasamos a continuación a explicar cómo empezar a alimentar
nuestra biblioteca de recursos, marcando aquellas páginas que nos resulten
de interés y etiquetándolas de forma que nos facilite su búsqueda de una
forma sencilla y organizada. Es decir, vamos a GESTIONAR NUESTROS
FAVORITOS.
Una vez hemos accedido a Diigo con nuestro usuario y contraseña, sin
cerrar sesión, navegamos por las páginas que nos interesen, y cuando
encontremos una que queramos añadir a nuestra biblioteca pulsamos,
dependiendo del navegador, las opciones que muestro a continuación:
- En Google Chrome: pulsamos el icono de la barra de herramientas de
Diigo que previamente hemos instalado. A continuación, de todas las
opciones que aparecen en el desplegable, pulsamos Save. Nos aparecerá
este cuadro contextual, en el que tenemos que rellenar los campos que se
solicitan para que la página se guarde tal y como nosotros deseamos.

A continuación voy a explicar cada una de las opciones que aparecen en
el cuadro contextual:
El primer recuadro que aparece es para que pongamos el título de la
página.
Si queremos que nuestro marcador sea totalmente privado, hemos de
marcar la opción Private.
Read Later lo marcaremos si lo que pretendemos es leer la página en
cuestión más tarde.
Cache lo seleccionaremos si queremos guardar una copia de la página.
En el recuadro Add description expondremos una breve descripción de
lo que estamos añadiendo a nuestro favoritos.

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A continuación aparece el recuadro destinado a las etiquetas, las
cuales nos van a ayudar a clasificar el favorito para poder encontrarlo
en el futuro. Estas diferencian mayúsculas y minúsculas, palabras con
tildes o sin tildes,..., no es necesario escribir comas entre las etiquetas,
basta con un simple espacio y automáticamente si pones otra palabra
si generará otra palabra. Si agregamos una etiqueta compuesta de dos
términos, tendremos que escribirlos seguidos, sin espacio, o bien con
guión bajo separando las palabras o poniéndolas entre comillas, ya que
de lo contrario lo interpretará como si fueran términos distintos. Un
consejo para evitar duplicados innecesarios de etiquetas puede ser
crear unas normas de estilo antes de empezar a agregar marcadores,
de manera que no tengan que editarse a posteriori. Diigo suele
recomendarnos algunas etiquetas teniendo en cuenta las utilizadas por
aquellos usuarios que han añadido a su librería la página en cuestión.
El desplegable Add to a list es para añadir la web a una lista creada por
nosotros con el fin de tener todos nuestros marcadores organizados
bien a través de etiquetas, de listas y/o ambas.
Por último, el desplegable share to a group es por si queremos
compartir en algunos de los grupos de los que somos miembros esa
página.
Una vez hemos cumplimentado todos los datos pinchamos en Save y
la web quedará guardada en nuestra biblioteca.
- En Mozilla Firefox: al aparecer el menú de la barra de herramientas ya
desplegado, simplemente buscamos el botón Bookmark y pinchamos
sobre él. Nos aparecerá el siguiente cuadro contextual y, al igual que en
el caso anterior, rellenaremos para guardar nuestra página como
deseamos.

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A continuación vamos a dar paso a la explicación de cada una de las
opciones principales de Diigo: Mi biblioteca, Mi red, Mis grupos y Mi
comunidad, opciones que nos encontramos en la parte superior de la
pantalla una vez que accedemos a Diigo. Se trata de la parte enmarcada de
rojo en la imagen.

Comencemos con My library: GESTIÓN DE LA LIBRERÍA: estando en
My library de Diigo observamos la página tal y como está en la imagen
superior, apareciendo todos nuestros favoritos ordenados cronológicamente,
como ya he comentado, desde el último marcado.
En la columna de la izquierda, la señalada con un recuadro azul,
encontramos las siguientes opciones:
- My library +Add: desde aquí se pueden añadir a la biblioteca páginas
favoritas, notas o incluso subir fotografías desde tu
PC.
- Tags: si pinchamos sobre esta palabra nos aparecerán todas las
etiquetas que nosotros hayamos empleado para clasificar nuestros
favoritos. Podemos elegir entre verlas por orden alfabético, en forma de
nube u ordenadas por orden de preferencia de la comunidad Diigo.
- My lists +List: si cliqueamos sobre +list podremos crear una etiqueta.
Nos saldrá un cuadro emergente y en el
pondremos el nombre de la lista, si queremos
que sea pública o privada y una pequeña descripción. A continuación
damos a Create y tendremos nuestra lista disponible.

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En la parte central, lo que hemos marcado con un cuadro verde,
encontramos varias funciones y opciones que merecen especial atención: el
buscador de Diigo y las opciones de edición de los marcadores que ya
hemos añadido a nuestra biblioteca.

Vamos a hablar en primer lugar del buscador que Diigo nos proporciona.

Si en alguna ocasión queremos buscar alguno de nuestros marcadores y
no nos acordamos cómo lo etiquetamos o a qué lista lo añadimos, y buscarlo
en nuestra biblioteca nos va a robar bastante tiempo, podemos utilizar este
buscador, el cual nos ofrece varias opciones de búsqueda:
- Tag search: ponemos el nombre de la etiqueta en la que creemos que
está incluida lo que estamos buscando y le damos a la lupa. Nos
aparecerán todos los marcadores que tengan esa etiqueta asociada.
- Meta search: esta búsqueda es más eficaz, o por lo menos desde
nuestro punto de vista, ya que introduces en la barra una o varias
palabras que identifican al marcador que buscas y te salen todos aquellos

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Pilar Martín Rey.

favoritos que contienen esas palabras bien en su título, en sus etiquetas,
en su descripción, etc.
- Full text search. Esta opción sólo la podremos utilizar si pagamos una de
las cuotas anuales de Diigo, en las que nos beneficiaríamos de este y
otros servicios.
A continuación pasamos a explicar las opciones de edición de los
marcadores que ya hemos añadido a nuestra biblioteca. En cualquier
momento podemos modificar las opciones que marcamos en un principio
para que caracterizaran nuestro favorito desde este pequeño menú que
aparece si te posas sobre los marcadores, sin pinchar en ellos.

- Not catched: realiza una captura fotográfica en la página web. Si
aparece Catched es que ya la hemos realizado.
- Preview: muestra un iframe en la propia página de Diigo en el que nos
muestra la página web del favorito (iframe: elemento HTML que permite
insertar un documento HTML dentro de un documento HTML principal).
- Edit: permite editar el favorito para insertar cambios en sus opciones
(etiquetas, título, URL, público/privado, listas, compartir en grupos,...).
- Delete: elimina el favorito.
- Share: nos permite compartir el favorito. Al situarnos sobre esta pción
nos aparecen dos opciones:
Send to: permite enviar el favorito a nuestros amigos y direcciones de
correo deseadas.
Get annotated link: nos muestra una ventana con la URL para que la
anotemos o enviemos a alguien, permitiéndonos elegir si queremos
que se vean los comentarios y highlights que tengamos en dicho
favorito.

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A continuación, siguiendo todavía en My library, pasamos a comentar las
opciones que aparecen en el desplegable del perfil (arriba a la derecha,
señalado con un cuadro morado) si te sitúas sobre la foto de perfil o, en su
defecto, el icono gris.

- Al pinchar en tu nombre te aparecerá un resumen de todo lo que tienes
en Diigo: grupos, seguidores, listas, etiquetas, marcadores recientes, etc.
- La opción de Tools ya la hemos explicado, es la que
te permite instalar en el navegador la barra de
herramientas de Diigo.
- Message: se trata de una cuenta de correo que te
proporciona Diigo. Al igual que desde Hotmail o
Gmail puedes enviar mensajes y recibirlos, eso sí,
únicamente con miembros de la comunidad Diigo.
- Bug & support: se trata de una opción a través de la
cual puedes preguntar cualquier duda que te surja a
los creadores de Diigo.
- Improve Diigo: a través de aquí puedes mandar
cualquier idea que se te ocurra para mejorar el
sistema.
- Help: si pinchas en ayuda te aparece un manual
excelente sobre Diigo, en el que se explica todo lo que se puede hacer a
través de este marcador social detalladamente.
- Settings: se trata del apartado de la configuración personal. Desde aquí
podemos modificar nuestros datos, configurar nuestra cuenta, etc.
- Sign out: cerrar sesión en Diigo.

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Pilar Martín Rey.

Una vez hemos terminado de explicar la gestión de la librería, vamos a
pasar a comentar el apartado de MY NETWORK, mi red.

En mi red nos aparece, como ya comentamos cuando explicamos la
barra de herramientas de Diigo, todo lo que añaden públicamente los
contactos a los que seguimos y los que nos siguen. Además, desde aquí
tenemos acceso a ver quiénes son esas personas y, si pinchamos sobre
ellas, podremos ver su biblioteca pública, los grupos a los que pertenecen,
su perfil,..., siempre y cuando lo tengan marcado como público.
En Diigo se puede seguir a usuarios individuales sin necesidad de que
nos lo autoricen.
Tenemos igualmente otras opciones que pasamos a comentar.
 Buscar personas:

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Pilar Martín Rey.

- Search Diigo users of interest: a través de aquí tenemos la opción de
buscar usuarios de Diigo que puedan ser de nuestro interés. Podemos
hacerlo de diferentes formas: por nombre o correo electrónico, por
etiquetas, por sitio, por URL o a través de una búsqueda avanzada, en
la que podemos incluir numerosos datos de búsqueda. Esta opción nos
va a permitir seguir los favoritos de las personas que queramos, pero
no las hará amigas nuestras si no le demos a la opción de seguir
(follow), la cual se puede modificar siempre que queramos.

- See if your friends are on Diigo: esta opción nos permite comprobar si
nuestros amigos están en Diigo. Basta con rellenar todos los datos que
se nos piden en el siguiente cuadro.

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Pilar Martín Rey.

- Invite friends: podemos enviar un correo electrónico a las personas
que queramos que sean nuestros amigos en Diigo. Si escribimos varias
direcciones debemos separarlas por comas.

Posteriormente, una vez explicado el apartado de my network, mi red,
pasamos a ocuparnos de MY GROUPS.

Estando ubicados en My groups, nos aparecen en la pantalla los grupos
de los que formamos parte, bien porque los hayamos creado nosotros o bien
porque nos hemos agregado en ellos. Si pinchamos sobre cualquiera de
ellos iremos a la página en la que aparecen todos los marcadores que
añaden todos y cada uno de los miembros.
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Pilar Martín Rey.

Como propietario de un espacio en Diigo puedes administrar varios
grupos de interés personal o grupal. Para trabajar de manera colaborativa se
debe dar de alta un grupo en el que, bien incorporarás a tus
amigos/seguidores, o bien aceptarás a todos aquellos que te pidan ser
miembros del mismo, esto siempre y cuando el grupo sea privado. Si el
grupo lo haces público, cualquiera podrá unirse al mismo sin necesidad de
pedir permiso al administrador. Vamos a ver cómo se hace:
Pulsa sobre el botón crear un grupo
(Create a group). Se abrirá un formulario
como el que aparece a continuación y no
tienes más que rellenarlo.

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Pilar Martín Rey.

Una vez pulses sobre el botón Crear mi grupo (Create my group),
aparecerá un formulario para comenzar a invitar a tus amigos. Escribe la
cuenta de un invitado, un breve mensaje y pulsa el botón Invitar (Invite).
Como he comentado anteriormente, aunque no invites a las personas, estas
pueden incluirse en el grupo pidiendo permiso al administrador, si el grupo
es privado, o directamente, si el grupo es público.
Cuando se hayan concluido todos los pasos el grupo estará listo para
comenzar a añadir marcadores.
Si queremos editar cualquier marcador añadido a nuestros grupos
podemos hacerlo. Pasamos a explicar cómo, ya que existen algunas
diferencias, las cuales dependen de si eres propietario del grupo o miembro
sin más.
Una vez que accedes al grupo, más o menos por el centro a la derecha,
aparecen estas opciones de visión de los marcadores, las cuales, además
de modificar la forma en la que veremos los enlaces añadidos, nos van a
permitir ver dónde tenemos que acceder para modificarlos o realizar
cualquier otra opción disponible.

En primer lugar vamos a explicar cómo veremos los marcadores en cada
uno de los casos. Posteriormente, cómo editarlos, tanto si eres propietario
del grupo como si no lo eres.
- A través de la opción enmarcada de rojo vemos los marcadores en una
lista, sin foto de perfil de quien lo ha añadido, sin ver los cometarios, etc.
Es decir, en modo compacto.
- Si optamos por la señalada de amarillo, nos aparecerá la foto de perfil
del miembro que ha compartido su favorito, justo a la izquierda del mismo,
así como los comentarios o los "like" si los tuviera.
- La última opción, marcada de morado, únicamente aparecerá si eres el
propietario del grupo. Se trata de la mejor para editar o gestionar los
marcadores.

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Pilar Martín Rey.

Como hemos comentado previamente, pasamos a explicar cómo
gestionar los favoritos ya añadidos a un grupo.
 Si eres propietario del grupo podrás modificar cualquiera de los
marcadores añadidos, ya sean propios o de otros miembros.

- Pinchando sobre la pestaña "Más acciones", se
despliega un menú, y podremos realizar
cualquiera de las opciones disponibles, siempre
antes habiendo seleccionado el marcador
deseado. "Más acciones" únicamente aparecerá si
estamos en la opción de visión remarcada de morado.
- Podemos también compartir, en otros grupos de los que somos
miembros, cualquiera de los marcadores del grupo del que somos
propietario, independientemente de quien lo haya aportado. Al igual
que en el caso anterior, tenemos que haber seleccionado previamente
el que queramos compartir. Al igual que "Más opciones", "Comparte a
otro grupo" sólo aparece si estamos en el modo de visión señalada con
un recuadro morado.
- Si pinchamos sobre la opción More, nos aparecen otras tantas
opciones que podemos hacer. En este caso, "More" aparece en todas
las opciones de visión.
 Si eres miembro pero no propietario, independientemente de la opción
de visión que elijas, siendo las disponibles las señaladas de rojo y
amarillo, podrás realizar lo que exponemos a continuación.
- Si el enlace lo has añadido tu mismo al grupo puedes
realizar las opciones que aparecen al pinchar sobre
More.
- Si lo ha añadido otro miembro, las posibles opciones a
realizar con el marcador se limitan.

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Pilar Martín Rey.

También podemos buscar grupos gracias al buscador de grupos que
proporciona Diigo, situada en la parte superior derecha.
Justo debajo de esta herramienta Diigo nos ofrece sugerencias de
grupos que puedan interesarnos.
Y para terminar, vamos a explicar el apartado de COMMUNITY,
comunidad.

Aquí vamos a encontrarnos la lista de los marcadores que más
miembros de la comunidad Diigo añaden a su biblioteca.
Al igual que en los apartados anteriores, Mis grupos o Mi biblioteca, en
este también encontramos un buscador, situado en el mismo sitio que en Mis
grupos. Nos permite buscar lo que queramos en toda la comunidad Diigo.
Justo debajo aparece una nube de etiquetas, las más populares de la
comunidad.

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Pilar Martín Rey.

7.2. ¿Qué nos permite Diigo?
Todo lo que nos permite este marcador social es prácticamente lo mismo
que el resto de marcadores, lo cual ya hemos comentado, pero si bien es
cierto que gracias a Diigo podemos realizar otra serie de funciones que no
están disponibles en otros marcadores sociales, es por ese motivo que
vamos a exponer a continuación todo aquello que podemos hacer a través
de Diigo, pese a que algunas cosas también se puedan hacer desde otros
marcadores.
 Nos permite guardar online todas las direcciones de nuestros sitios
favoritos mediante un sistema de etiquetas para su más fácil localización
(Social Bookmarking).
 Crear cuentas exclusivas para docentes, "K 12 educación", aunque para
beneficiarnos de los privilegios de esta cuenta tenemos que tener un
correo electrónico institucional. Entre los privilegios de los que podemos
beneficiarnos gracia a la "K 12 educación" destacamos los siguientes:
- Crear cuentas para los estudiantes de una clase entera sin necesidad
de que estos tengan una cuenta de correo electrónico asociada o un
perfil en cualquier red social como Facebook o Twitter asociadas a esta
herramienta.
- Los estudiantes de una misma clase se configurarán automáticamente
como un grupo de Diigo para que puedan empezar a utilizar todos los
beneficios que un grupo de este marcador social ofrece.
- La configuración de privacidad de las cuentas de los estudiantes son
preestablecidas de manera que sólo los maestros y compañeros de
clase se pueden comunicar entre ellos.
- Algo que es importante también es que la publicidad que aparece sólo
está relacionada con la educación, nunca será publicidad para adultos.
 Posibilidad de importar los links de Delicious a Diigo y seguir
alimentando a este último a través del primero.
 Resaltar párrafos que nos interesen en las webs visitadas y guardarlos
para posterior consulta, evitando guardar la página entera.
 Añadir notas para hacer nuestros propios comentarios en cada página
guardada o texto seleccionado.
 Enviar un texto cualquiera a nuestro blog.
 Guardar capturas de pantallas.
 Compartir vía Twitter, Facebook y Google+ nuestros favoritos.
 Mandar páginas por correo electrónico desde Diigo a otras personas, las
cuales pueden ver además si hemos resaltado o anotado algo.
 Crear o ingresar en grupos en los que vamos a compartir intereses con
el resto de miembros.
 Dar la privacidad que queramos a nuestros enlaces (públicos o
privados).

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Pilar Martín Rey.

 Dar nuestra opinión con votos o comentarios sobre las páginas que otros
comparten, creando de este modo un ambiente en Diigo más limpio y
seguro.
8. Conclusiones.
Este curso estamos conociendo numerosas páginas, programas, recursos,
etc. muy interesantes y aplicables en nuestro futuro próximo como docentes,
pero ante esta nueva lluvia de conocimientos se nos ha puesto en contra un
problema, y es el hecho de cómo organizarlo.
Así, pensamos al respecto, que Diigo es la herramienta que más ventajas
tiene y más completa es, ya que podemos acceder a nuestra información
desde cualquier aula o conexión a internet.
Por otro lado, estamos comunicados con otras personas que comparten
intereses con nosotros, lo cual es muy útil para ampliar nuestras experiencias,
recursos, datos relevantes,… y compartirlos.
Por último, el hecho de dar cierta privacidad a nuestros enlaces nos aporta
seguridad en que sólo yo soy la “dueña” de estos, puesto que puedo haber
modificado o añadido información y no quiero compartirlo con otros o que ésta
sea visible.
En conclusión, pensamos que Diigo nos ofrece lo mejor de lo existente en
las redes actualmente, aunque uno de sus puntos débiles sea el buscador ya
que nos resulta complicado encontrar lo que queremos sin investigar
numerosos enlaces previamente.
9. Debate.
Se dividirá la clase en cuatro grupos y se repartirá a cada uno una pregunta
de las que se muestran a continuación:
 ¿Aplicaréis en un futuro esta manera de organizar vuestros recursos o
enlaces en Diigo?
 ¿Qué es lo que más os ha sorprendido de Diigo?
 ¿Consideráis que los marcadores sociales son útiles para utilizarlos en las
aulas? ¿Por qué?
 Como futuros docentes: ¿las utilizaríais? Poned un ejemplo.
Una vez tienen las preguntas las deliberarán durante cinco minutos y a
continuación pondrán su opinión en común. Para ello elegirán un portavoz que
será quien nos diga lo que ha pensado el grupo. El resto de los grupos también
pueden opinar al respecto generándose de este modo un pequeño debate.

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Pilar Martín Rey.

10. Bibliografía y webgrafía.
 Amparo Toral (2011). “Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y
Delicious”.
Consultada
el
5
de
Noviembre
de
2013,
en
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/.
 Canal ip. “Los mejores marcadores sociales”. Consultada el 1 de
Noviembre de 2013, en http://www.canalip.com/.
 CEA. «Herramientas 2.0. Ventajas de los marcadores socales». Consultada
el 20 de Noviembre de 2013, en http://www.cea.es/herramientas/default.aspx
 Francisco Muñoz de la Peña. “Marcadores para la enseñanza”. Consultada
el
5
de
Noviembre
de
2013,
en
https://sites.google.com/site/rincondelcanario/marcadores-sociales-para-laensenanza.
 Gloria Sedano. (2013). “Los 20 mejores marcadores sociales”. Consultada
el 1 de Noviembre de 2013, en http://myspace.wihe.net/
 Factorsim. (2009). “Marcadores sociales: distintas alternativas en la red”.
Consultada el 2 de Noviembre de 2013, en http://www.factorsim.info/.
 https://www.diigo.com/
 Jelm95.(2011). «¿Por qué es mejor usar Diigo?» . Consultada el 26 de
Noviembre
del
2013
en
http://diigoporqueesmejor23.blogspot.com.es/2011/03/por-que-es-mejorutilizar-diigo.html
 Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez y Rafael Palomo López.
“Posibilidades educativas de la web 2.0: Marcadores sociales”. Consultada el
5 de Noviembre de 2013, en http://www.juntadeandalucia.es/averroes/
 Néstor Fernández Sánchez. (2011). «Organizador de marcadores web con
Diigo. Manual para el estudiantes». Consultada el 11 de Noviembre de 2013,
en http://www.e-continua.com.
 Papavigila. “Marcadores sociales. ¿Qué son? y un listado”. Consultada el 2
de Noviembre de 2013, en http://es.globedia.com.
 Programa Integración de Tecnologías a la Docencia. Universidad de
Antioquia.
Consultado
el
10
de
Noviembre
de
2013,
en
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/boa/contenidos.php
 Redondo Martínez, Diego. (2008). Taller "Marcadores Sociales con Diigo".
III Jornadas de integración de las TIC en la educación. Manual Básico de
Diigo. CRIF Las Acacias.
 Universidad Internacional de Andalucía. (2013). Crea TIC Innova. Catálogo
de Recursos TICs y herramientas de la web 2.0 para la innovación.
Consultada el 4 de noviembre de 2013, http://creatic.innova.unia.es/
 Uso educativo de los marcadores sociales. Consultada el 20 de Noviembre
de
2013,
en
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centrostic/14700626/helvia/aula/archivos/repositorio/0/43/html/index.html

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Pilar Martín Rey.

 Varios. Diigo Social Bookmarkers. Consultada el 2 de Noviembre de 2013,
en http://tecnologia-aplicada-al-aula.wikispaces.com/.
 Varios. Marcadores sociales. Consultada el 1 de Noviembre de 2013, en
http://informaticaellacuria.wikispaces.com/
 Xarxatic.(2010). Diigo, estableciendo un espacio colaborativo de búsqueda
en el aula. Consultada el 23 de Noviembre del 2013 en
http://www.xarxatic.com/diigo-estableciendo-un-espacio-colaborativo-debusqueda-en-el-aula/

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