Ramsés II fue el tercer faraón de la dinastía XIX de Egipto y gobernó durante 67 años. Fue un líder militar exitoso que expandió el imperio egipcio. La agricultura, especialmente el cultivo de trigo y cebada, era fundamental para la economía egipcia debido a las inundaciones anuales del Nilo. Los egipcios desarrollaron conocimientos avanzados en escritura, geometría, álgebra, meteorología y astronomía para apoyar la agricultura y la administración del imperio.

1. Destino: Antiguo Egipto
1300 a.C- 1200 a.C
Presentado por: Natalia Ocampo

2. Mi propósito de lectura
es:

 Vengo del planeta Nuvis y por ahora estoy enterada
que la civilización Egipta durante el reinado de
Ramsés II fue la mas prestigiosa en la historia por
que se destaco económicamente,
administrativamente, culturalmente, socialmente y
militarmente.
 Por el motivo acabado de mencionar me enviaron
como filosologa a hacerme preguntas de esta
civilización y analizarlas para así nosotros poder
copiar los comportamientos que los llevaron a ser tan
prestigioso y tan buenos en casi todo lo que hacían.

3. Justificación:

 Vengo de emprender un largo viaje del planeta Nuvis a
este grandioso y misterioso planeta Tierra por razones
mas que importantes. Nosotros admiramos a la
civilización de Ramsés II queremos aprender a
comportarnos y a exigirnos como ellos se exigían pues su
propósito siempre era el de triunfar como el mejor reino
en su época y resaltar hasta en la modernidad de nuestros
dias. Queremos aprender de su disciplina e ingenio, como
hacían para construir edificios tan majestuosos en forma
geométrica? Por que empezar guerras por tierras?..
Queremos de alguna manera u otra copiar lo mejor de
ellos, pero para esto hay que preguntarse sobre cada
pequeño detalle de su historia.

4. ¿Y como eran?
 ¿Quien fue y que hizo Ramsés II?

Ramsés II (1290-1224 a.C.), hijo de Seti I, fue el tercer faraón de la dinastía XIX. Es quizas el faraón más importante de toda la historia
de Egipto. Su mandato fue famoso por la victoria que, según fuentes egipcias, obtuvo sobre las tropas hititas en la localidad de
Kadesh. Ramsés II ordenó representar la Batalla de Kadesh en muchos lugares. Para dejar patente su poder, hizo erigir siete templos a
modo de señal de propiedad. Fundó una nueva capital Pi-Ramsés. Tuvo un reinado largo, sobre los 67 años. Se caso varias veces y
tenía muchas mujeres en su harén, las cuales probaba antes de admitirlas en su harén. Pero la reina y la que más amaba fué
Nefertari, a la cual le construyó un templo. Tuvo más de 100 hijos. Usurpó monumentos y estatuas de sus predecesores e inició una
persecución contra el recuerdo de Hatshepsut y los faraones amarnienses.
 ¿Por que todo lo derivaban de la agricultura? ¿Qué importancia tenia ella?
Es evidente que la civilización egipcia no podría haberse desarrollado sin el Nilo: al desbordarse fertilizando periódicamente sus
riberas con limo, permitía abundantes cosechas. Las primeras canalizaciones datan del 3500 a. C., y en 1830 a. C. se establece el
primer plan de regadíos en el Bajo Egipto que garantizará en el futuro reservas de agua para permitir los cultivos en la estación seca.
La tierra fue al principio propiedad real, pero sucesivas donaciones reales derivaron en un régimen latifundista en el que se
arrendaban las parcelas a distintas familias. Normalmente, los contratos eran anuales y se renovaban si no había incumplimiento, de
forma que eran heredables por los hijos. La estabilidad económica hizo que no variaran las condiciones en 3000 años: fuera buena o
mala la cosecha, al arrendador o al recaudador de faraón habían de entregarse 7 u 8 khar (86 litros de grano) por cada arura (0'25
ha).Se cultivaba principalmente trigo, cebada, lino, higos, cebolla, lechuga, y recibió especial cuidado la vid, mimando el vino, del que
se indicaba en el ánfora procedencia, año de cosecha, y nombre del viticultor, y era muy apreciado. Con la cebada se preparaba la
cerveza, barata y abundante. Los árboles eran escasos, por lo que estaba totalmente prohibido cortarlos sin permiso real.
Generalmente los frutales estaban en los jardines privados de las familias ricas.
 ¿Para que necesitaban y estudiaban las artes y ciencias de la escritura, geometría, algebra, meteorología, y astronomía?
Escritura, para administrar los recursos; Geometría, para calcular desniveles en las acequias y medir las superficies; Álgebra, para
distribuir correctamente los caudales; Meteorología, para predecir las crecidas del río y Astronomía, y con ella el calendario, para
anunciarlas y organizar el trabajo.

5. Para saber mas de el modo de ver el mundo de
los egipcios y de la civilización de Ramsés II
puede entrar a las siguientes paginas:

http://www.egiptomania.com/historia/ramses2.htm
http://www.revista-wicca.com.ar/mitologia10-
egipcia.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Costumbres_del_Antigu
o_Egipto

6. Conclusión

 Son misteriosos, difusos, ingeniosos y muy perseverantes. Son
seres que le dieron explicación a cualquier pregunta que se
hicieron. Esta civilización se esforzó para sobresalir en la
historia y ser una de las mejores y lo logro, por que se
dedicaban, estudiaban y luchaban hasta conseguir lo que
querían. Eran religiosos a morir, no solo pensaban que los
Dioses controlaban los fenómenos si no que ellos eran los
fenómenos. Eran muy organizados y tenían la mente fija en sus
propósitos. Por lo tanto quiero llevar este gran aprendizaje al
planeta Nuvis, quiero que se den cuenta como en medio de
tanta crueldad que caracteriza a los seres humanos, pueden
crear tanta majestuosidad con mucha ambición y ganas de ser
el mejor. Compiten por todo y eso los hace sentir bien. En esta
civilización por lo general ganaban o ganaban sin sobrepasar a
la religiosidad, ellos iban cogidos de la mano con ella pues para
ellos la religiosidad era lo mas importante y esencial para los
seres humanos.