Marte 1
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Los científicos han estudiado Marte para descifrar el posible origen de la vida en la Tierra. Más de 30 misiones de la NASA a Marte han buscado evidencia de vida pasada o presente, así como compuestos orgánicos que ayuden a entender el origen de la vida. Los descubrimientos de la misión Curiosity indican que la vida pudo haber viajado de Marte a la Tierra a través de asteroides y cometas. Se encontraron fósiles de bacterias en un meteorito marciano de 4 mil millones de años
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La vida en el universo
Este documento trata sobre la astrobiología. Explica que la astrobiología estudia la vida en otros mundos y analiza las posibilidades de vida en otros planetas. También describe las dificultades de buscar vida en otros planetas y las investigaciones y misiones espaciales realizadas para este fin, como la búsqueda de microfósiles en Marte. Concluye que aunque aún no se ha descartado la posibilidad de vida en otros planetas, se necesitan más pruebas.
Introducción a la Astrobiología
El presente documento tiene por finalidad dar a conocer lo que es la Astrobiología y que esta comprende el trabajo de grupos multidisciplinarios en la búsqueda de vida en otros planetas.
Conferencia astrobiologio jorge enrique bueno
El documento habla sobre astrobiología, la cual es definida como la ciencia que estudia la aparición, distribución y evolución de la vida en el universo. Explica que es una disciplina interdisciplinaria que involucra biología, astronomía, geología y otras ciencias. También discute la búsqueda de vida extraterrestre en otros planetas y lunas como Marte, Europa y Titán, así como el estudio de organismos que sobreviven en ambientes extremos en la Tierra. Finalmente, enfatiza la importancia y el potencial de la
Astrobiología
La astrobiología estudia el origen, evolución y distribución de la vida en el universo. Algunos lugares donde se busca vida son Marte, Europa, Titán y Gliese 581 c. Marte podría haber tenido vida en el pasado, mientras que en Europa y Titán es posible que existan microorganismos en sus océanos subterráneos. Gliese 581 c tiene temperaturas que permitirían el agua líquida y podría albergar vida.
Astrobiologia
Trabajo realizado para la asignatura Ciencias para el Mundo Contemporáneo de 1º de Bachillerato por las alumnas Laura García Valencia, Victoria García Canellada y Noelia Amor
Fundamentos de Astrobiología
Un marco conceptual explícito de la astrobiología a primera instancia motivó el interés a los temas del universo y vida, y es esa motivación los que permitió deslizar conceptos que serían útiles a los estudiantes de secundaria de los primeros ciclos, en un intento de que tengan un dominio panorámico de las ciencias naturales entre física , química y biología. En ese sentido la astrobiología sería una herramienta de apuntalamiento de las principales ciencias, no niega que haya aspectos filosóficos, pero el interés por el momento solo considera aspectos fundamentales de las ciencias en la enseñanza secundaria. Según la experiencia y la pertinencia, este debe ser desarrollada en talleres y/o seminarios con la condición que genere una repercusión en el desarrollo sistémico de los cursos de C.T.A. en los siguientes ciclos.
Continúa la búsqueda de vida en Marte, el planeta rojo
Continúa la búsqueda de vida en Marte, el planeta rojoCentro de Estudios Joan Bardina - Capítulo Uruguay
Se encuentran moléculas orgánicas en Marte, primeros indicios de posible vida pasada en el planeta rojo.
La inmensidad del océano cósmico, y la enorme cantidad de galaxias y dentro de ellas el número de sistemas solares parecidos al nuestro, nos lleva a pensar que la vida florece aquí y allá, sobre la superficie de cierta cantidad de planetas. Buscar indicios de vida tanto en nuestro entorno próximo como lejano, es pues un proyecto muy interesante que puede darnos muy buenos dividendos.Extraterrestres
Este documento trata sobre la posibilidad de vida extraterrestre. Explora las condiciones bioquímicas que podrían dar lugar a la vida en otros planetas y examina diferentes teorías como la panspermia y la hipótesis de la Tierra especial. También discute los esfuerzos de la búsqueda de inteligencia extraterrestre y los mensajes enviados al espacio en un intento de comunicarse con posibles civilizaciones alienígenas.
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La astrobiología estudia el origen, evolución y distribución de la vida en el universo. Algunos lugares donde se busca vida son Marte, Europa, Titán y Gliese 581 c. Marte podría haber tenido vida en el pasado, mientras que en Europa y Titán es posible que existan microorganismos en sus océanos subterráneos. Gliese 581 c tiene temperaturas que permitirían el agua líquida y podría albergar vida.
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Este documento trata sobre la posibilidad de vida extraterrestre. Explora las condiciones bioquímicas que podrían dar lugar a la vida en otros planetas y examina diferentes teorías como la panspermia y la hipótesis de la Tierra especial. También discute los esfuerzos de la búsqueda de inteligencia extraterrestre y los mensajes enviados al espacio en un intento de comunicarse con posibles civilizaciones alienígenas.
Panspermia
PANSPERMIA
1.- Teoría del origen de la vida
2.- Hipótesis
3.- Historia
4.- ALH84001
5..- Células vivas en la estratosfera
Biología Molecular
Cuestionario la exploración del sistema solar
El documento habla sobre la exploración del sistema solar, mencionando las misiones espaciales de la NASA y otras agencias para explorar los planetas, la luna y el espacio exterior. Detalla hitos como el primer satélite artificial, las misiones Apolo que llevaron humanos a la luna, y las sondas espaciales como Mariner, Pioneer y Voyager usadas para estudiar planetas exteriores. También discute sobre la Estación Espacial Internacional y su importancia para la investigación en el espacio.
Panspermia original
La teoría del creacionismo propone que la vida fue creada por Dios. La teoría de la generación espontánea de Aristóteles sugiere que la vida proviene de sustancias como el sudor. El experimento de Pasteur refutó esta teoría al demostrar que los microorganismos no aparecen de forma espontánea. La teoría de Oparin y Haldane propone que los compuestos orgánicos simples en la atmósfera primitiva dieron origen a la vida en la Tierra.
Los fósiles
Un fósil son los restos de un organismo del pasado preservados en rocas sedimentarias. Los fósiles se forman cuando los minerales de agua subterránea llenan los espacios vacíos de un organismo muerto. La ciencia que estudia los fósiles se llama paleontología.
Historia De La Tierra Y De La Vida
El documento describe la historia de la Tierra y la vida desde su formación hace aproximadamente 4.500 millones de años hasta la actualidad. Explica cómo se formó la Tierra a partir de una nebulosa y los primeros indicios de vida como estromatolitos hace 3.800 millones de años. También resume los principales períodos geológicos como el Precámbrico, Paleozoico, Mesozoico y Cenozoico, y los cambios en la vida durante cada uno.
Panspermia
La teoría de la panspermia sugiere que la vida en la Tierra surgió a partir de materiales orgánicos como aminoácidos transportados a nuestro planeta por meteoritos o cometas. Se ha encontrado evidencia de aminoácidos en meteoritos, lo que respalda la idea de que los bloques de la vida pudieron llegar a la Tierra desde el espacio. La panspermia ofrece una explicación para el origen de la vida que no requiere que haya surgido de forma independiente en nuestro planeta.
Agua en Marte
El documento resume la evidencia de la presencia de agua en Marte encontrada por la NASA y otros organismos, incluyendo marcas en las laderas marcianas causadas por corrientes de agua. Discuten las hipótesis de que Marte podría tener un ciclo hidrológico activo y ser potencialmente habitable, y las posibles consecuencias como una mejor comprensión de la historia geológica y habitabilidad del planeta.
GRUPO LOS COMETAS
El documento resume varios temas relacionados con la exploración espacial, incluyendo los tipos de lunas, misiones lunares tripuladas y no tripuladas, y la búsqueda de vida en otros planetas. Explica que la exploración espacial estudia los vuelos espaciales y la tecnología relacionada, y que la astrobiología busca vida en el universo combinando astrofísica, biología y geología. Aunque aún no se ha encontrado evidencia de vida fuera de la Tierra, se estudian lugares como Mar
listado unico de palabras
Este documento contiene tres listas de palabras relacionadas con el planeta Marte, la Tierra, el espacio y la vida. La primera lista se enfoca en objetos planetarios y espaciales como Marte, la Tierra, el espacio, las estrellas y Júpiter. La segunda lista trata sobre temas de ciencias como plantas, animales, personas, estrellas y planetas. La tercera lista se centra en seres vivos y conceptos biológicos como personas, animales, la Tierra, el oxígeno y los padres.
Dónde está todo el mundo
El documento discute el descubrimiento de vida microbiana en entornos extremos e inhóspitos, lo que amplía los límites de la biosfera. También menciona el descubrimiento de posibles microfósiles en el meteorito de Orgueil, lo que sugiere que la vida podría transportarse entre cuerpos celestes. Esto plantea preguntas sobre si la vida es común en el universo o si estamos solos.
Planeta vivo c briones
Este documento describe el origen y evolución temprana de la vida en la Tierra. Explica que la vida probablemente surgió hace unos 3,500 millones de años, aunque las primeras formas de vida complejas aparecieron hace unos 3,800 millones de años. También describe cómo los experimentos de química prebiótica han ayudado a comprender cómo se formaron las primeras moléculas biológicas en la Tierra primitiva, y cómo estas moléculas pudieron evolucionar hasta dar lugar a la primera célula viva.
La vida en otros Planetas
El documento habla sobre la búsqueda de vida en otros planetas. A lo largo de los años, las agencias espaciales han trabajado arduamente para descubrir vida inteligente más allá de la Tierra, aunque la limitada tecnología ha restringido nuestro conocimiento. La sonda Curiosity exploró Marte y descubrió evidencia de que pudo albergar vida en el pasado, incluyendo un antiguo río. También se ha investigado más allá de nuestro sistema solar, encontrando planetas similares a la Tierra donde
Año internacional de la Astronomía
Este documento resume los conceptos básicos de la astronomía. Explica que los astrónomos estudian los cuerpos celestes y sus propiedades usando la física. Describe que observan la luz emitida por los astros para determinar su composición, temperatura y movimiento. También resume brevemente la historia de la astronomía y algunos objetos clave como la Vía Láctea, el Sol y la Tierra.
La panspermia
Este documento presenta la teoría de la panspermia, que propone que la vida en la Tierra comenzó gracias a semillas transportadas a nuestro planeta desde otro lugar del universo. Menciona que Anaxágoras fue el primero en considerar esta teoría y que Svante Arrhenius acuñó el término "panspermia". También señala que aunque esta teoría no resuelve cómo surgió originalmente la vida, traslada la responsabilidad a otro lugar, y menciona dos meteoritos como posibles evidencias de vida extr
Antiguos seres vivos
La Tierra se formó hace 4,600 millones de años. Hace unos 3,500 millones de años, la biosfera estaba formada por una gran variedad de microorganismos, aunque no se han encontrado rocas más antiguas que nos permitan reconstruir las condiciones ambientales de ese momento. Los fósiles más antiguos datan de hace 3,800 millones de años y demuestran la presencia de bacterias. Los primeros seres vivientes eran bacterias anaerobias que vivían sin oxígeno, el cual aún no estaba en la atmósfera primitiva.
Ets
El documento resume los temas clave relacionados con la vida en el universo. Explica las condiciones necesarias para la vida, como la presencia de agua líquida y una fuente de energía. También describe los avances científicos en la búsqueda de vida extraterrestre, incluyendo la ecuación de Drake y las misiones SETI y TPF. Por último, menciona las pruebas de posible vida encontradas en Marte y Titán.
Feria
Este documento resume varios experimentos realizados en una clase de química. Los experimentos incluyeron demostrar la velocidad del sonido usando bocinas, usar una mano robótica para hacer física interactiva, filtrar metales pesados del agua usando lana de oveja, los efectos del tabaco en la salud y economía, la vida de animales marinos, la importancia de la limpieza con vegetales, reutilizar plástico, la propulsión de carros a distintas distancias, resolver el cubo de Rubik y ver
La forma como caminamos puede haberse originado no en la tierra sino dentro d...
Los investigadores descubrieron que los peces pulmones, en particular una especie de África, pueden levantarse del suelo y moverse hacia adelante usando sus débiles aletas, habilidades previamente pensadas para ser exclusivas de los primeros tetrápodos. Esto sugiere que la adaptación a la vida terrestre puede haber ocurrido en el agua, contrario a la creencia de que evolucionó de acuática a terrestre. Además, huellas encontradas hace 380 millones de años podrían haber sido hechas por otros
Panspermia y Generacion espontanea
La teoría de la panspermia sostiene que la vida en la Tierra provino del espacio exterior. Según esta teoría, formas de vida pudieron haber llegado a nuestro planeta en cuerpos que chocaron contra él durante su formación inicial, como cometas. Existen dos tipos de panspermia: la interestelar, que implica el intercambio de vida entre sistemas planetarios, y la interplanetaria, que se refiere al intercambio entre planetas de un mismo sistema.
Origen y distribución de los seres vivos en la tierra parte 1
El documento describe el origen y distribución de los seres vivos en el planeta, explicando que las primeras formas de vida aparecieron hace aproximadamente 6000 millones de años en forma de bacterias y otros microorganismos unicelulares de ARN, y que luego surgieron otras formas de vida que se distribuyeron en diferentes reinos y características a lo largo de las eras geológicas de la Tierra.
Origen de la vida
El documento describe las teorías sobre el origen de la vida en la Tierra. La vida surgió hace aproximadamente 4,600 millones de años, primero en forma de bacterias simples de una sola célula. Varias teorías sugieren que la vida pudo haber surgido espontáneamente a partir de compuestos orgánicos que se formaron en la atmósfera primitiva de la Tierra bajo la influencia de la energía como los rayos ultravioleta.
Existe vida extraterrestre
El documento discute la posibilidad de vida extraterrestre en otros planetas con condiciones similares a la Tierra, como la presencia de agua y elementos como carbono, y describe tres métodos principales que los científicos usan para buscar vida extraterrestre: búsqueda directa en cuerpos celestes visitados, detección indirecta de marcas de vida a través de telescopios, y escucha de señales artificiales de civilizaciones avanzadas.
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Panspermia
La teoría de la panspermia sugiere que la vida en la Tierra surgió a partir de materiales orgánicos como aminoácidos transportados a nuestro planeta por meteoritos o cometas. Se ha encontrado evidencia de aminoácidos en meteoritos, lo que respalda la idea de que los bloques de la vida pudieron llegar a la Tierra desde el espacio. La panspermia ofrece una explicación para el origen de la vida que no requiere que haya surgido de forma independiente en nuestro planeta.
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El documento resume la evidencia de la presencia de agua en Marte encontrada por la NASA y otros organismos, incluyendo marcas en las laderas marcianas causadas por corrientes de agua. Discuten las hipótesis de que Marte podría tener un ciclo hidrológico activo y ser potencialmente habitable, y las posibles consecuencias como una mejor comprensión de la historia geológica y habitabilidad del planeta.
GRUPO LOS COMETAS
El documento resume varios temas relacionados con la exploración espacial, incluyendo los tipos de lunas, misiones lunares tripuladas y no tripuladas, y la búsqueda de vida en otros planetas. Explica que la exploración espacial estudia los vuelos espaciales y la tecnología relacionada, y que la astrobiología busca vida en el universo combinando astrofísica, biología y geología. Aunque aún no se ha encontrado evidencia de vida fuera de la Tierra, se estudian lugares como Mar
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Dromo está buscando un nuevo planeta habitable debido a que su planeta original se volvió inhabitable por el cambio climático. Encuentra un planeta con una mezcla de elementos, pero descubre que contiene una mezcla heterogénea de partículas. Más tarde, Dromo encuentra agua pura que no está contaminada, lo que es importante para su especie.
Modelos atomicos
El documento resume la evolución de las herramientas y el desarrollo de los modelos atómicos a través de la historia. Durante la Edad de Piedra, el hombre creó herramientas de piedra, y durante la Edad de Hierro desarrolló herramientas más avanzadas de hierro. Los filósofos presocráticos Leucipo y Demócrito propusieron la teoría de que la materia está compuesta de átomos indivisibles. Más tarde, científicos como Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr elabor
Chad materia
El documento habla sobre representar la materia con un modelo. Menciona que se puede representar la materia de manera general y luego ir a detalles más particulares. También incluye enlaces a un documento y un video que podrían proporcionar más información sobre los modelos para representar la materia.
Modlos 1
Las partículas se mantienen unidas a través de enlaces químicos. Existen dos modelos principales para explicar los enlaces químicos: el modelo atómico de Bohr y el modelo de Lewis. Los átomos forman enlaces iónicos o covalentes para combinarse en moléculas estables. Las reacciones químicas muestran cómo se reorganizan los enlaces entre los átomos y moléculas.
Evaluacion ciencias i.
El documento habla sobre un proceso de ciencias sobre la cadena alimentaria y la fotosíntesis. También menciona que la cantidad de dióxido de carbono está aumentando en el aire de una gran ciudad debido al aumento de vehículos y que el alcalde propone plantar más árboles para contrarrestar esto.
Monarca
El documento habla sobre la mariposa monarca y su protección en México. En 1980 se decretó la Reserva y Refugio de Fauna Silvestre para proteger los lugares donde la mariposa monarca hiberna y se reproduce. En 1992, la Reserva se incorporó al Programa de Conservación de la Biodiversidad.
S exualidad
La sexualidad es un proceso dinámico y complejo que comienza al nacer y se manifiesta de diferentes maneras a lo largo de la vida, involucrando sentimientos, emociones y la formación de la identidad. La sexualidad también influye la forma de vestir, moverse, expresarse y relacionarse con los demás.
Proyecto ciencias 1
Los alumnos de 1° grado organizaron equipos para realizar una exposición sobre la importancia de la alimentación. Decidieron iniciar reconociendo las partes del aparato digestivo mediante un esquema que nombra cada parte. Luego preguntaron acerca de la diferencia entre alimentos y nutrientes, y recibieron la respuesta de que los alimentos son todo lo que comemos y deben ordenarse en grupos.
Actividad 1 B 1 monarca.
El documento habla sobre la mariposa monarca y los esfuerzos de protección. En 1980, los lugares donde hibernan las mariposas monarcas fueron declarados como zona de reserva y refugio de fauna silvestre, y en 1992 la reserva se incorporó a un programa de conservación de biodiversidad.
5 bimestre ciencias edgar
1. El documento presenta una evaluación de ciencias aplicada a estudiantes de la Escuela Secundaria Técnica 162 EMMA GODOY. La evaluación contiene 13 preguntas sobre temas de ciencias como las propiedades de los sólidos, las mezclas, el modelo atómico de Bohr, los enlaces químicos, la tabla periódica de Mendeleiev y la fermentación.
2. Las preguntas abarcan conceptos sobre las características de la materia, los métodos de separación de mezclas, la estructura at
E recuperacion
El documento hace tres preguntas sobre un átomo representado: 1) Pide identificar el átomo, 2) Solicita la partícula que lo identifica en la tabla periódica, y 3) Pide la estructura de su isótopo. Además, pregunta qué científicos descubrieron dichas partículas.
Ácidos y bases 1
El documento describe varias actividades realizadas por estudiantes de una escuela secundaria técnica sobre la clasificación de la materia, ácidos y bases. Los estudiantes ordenaron sustancias como materia, elementos, mezclas, compuestos, ácidos y bases. Luego representaron ácidos y bases y su disociación. Finalmente, evaluaron el concepto de neutralización propuesto por Arrhenius a través de una reacción entre ácido sulfúrico e hidróxido de aluminio.
Plan anual fredy isaac jose juan.docx c
Este documento presenta el plan anual de trabajo para el curso de Ciencias III del profesor Isaac Gasca Tejeda en la Escuela Secundaria Técnica No. 162 "Emma Godoy" para el ciclo escolar 2013-2014. El plan describe la docencia, justificación, objetivos de aprendizaje, contenidos organizados en cinco bloques temáticos, y enfoque didáctico que se utilizará. El profesor impartirá el curso a 7 grupos de tercer grado durante 42 horas a la semana para un total anual de 10836 horas.
Examen i web
El documento presenta una lista de clasificaciones de materia y pide identificar los números correspondientes. También contiene preguntas sobre átomos, estados de agregación del agua y cómo se representa en imágenes.
Bloque I ciencias III Sec.
Este documento presenta el plan de estudios bimestral para la asignatura de Ciencias III en el grado 3o de secundaria. El plan incluye cuatro sesiones que abordan los temas de la estructura de la materia, las propiedades de los materiales, la clasificación de mezclas y los métodos de separación. El aprendizaje esperado es que los estudiantes puedan clasificar materiales, identificar propiedades, comprender la importancia de instrumentos de medición y distinguir entre mezclas homogéneas y heterogéneas. El plan pro
Guión del tutor
Este documento presenta un guión de tutoría sobre reacciones químicas ácido-base. El objetivo es identificar los distintos tipos de reacciones químicas y valorar la importancia de las reacciones ácido-base en la vida cotidiana. Los puntos clave incluyen identificar ácidos y bases en materiales de uso cotidiano, explicar las propiedades de los ácidos y bases según el modelo de Arrhenius, e identificar la acidez de alimentos y sustancias que la neutralizan.
Secundaria tecnica 162 ácidos y bases
El documento describe la composición química de los suelos. Los suelos están compuestos principalmente por partículas minerales (50%), arena, arcilla y caliza. Las rocas están formadas por minerales que son combinaciones de átomos e iones de elementos como el oxígeno, silicio, aluminio, hierro, magnesio, calcio, sodio y potasio. Estos elementos forman la mayor parte de las rocas terrestres.
Enlaces quimicos
1) O documento apresenta símbolos e fórmulas químicas, incluindo átomo neutro, íons positivos e negativos de lítio e cloreto de sódio.
2) Apresenta também a fórmula molecular do dióxido de enxofre.
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- 1. Marte Estudian marte para descifrar posible origen de la vida en la tierra. Durante el siglo de conferencias vida en el universo organizada por el centro de desarrollo Aeroespacial del IPN. El especialista Rafael Navarro Gonzáles aseguro que de mas de 30 misiones de la nasa a marte, han tenido como objetivo buscar evidencias de vida presente o pasada asi como compuestos orgánicos que ayuden a descifrar el origen de la vida en la tierra. Los avances del vehículo espacial curiosity en marte indican que es posible que la vida haya venido de este planeta a la tierra por la colisión de asteroides y cometas. Explico que durante mucho tiempo se consideró que no había vida en marte; sin embargo, estudios a un meteorito marciano, encontrado en la Antártida con una antigüedad de cuatro mil millones de años se encontró de bacterias fósiles , lo que dio paso a nuevas misiones. Resalto que los cinco descubrimientos más importantes luego de su aterrizaje la misión Curiosity fue la exploración del cráter gale, muestra que el ambiente cuenta con los ingredientes indispensables para que floreciera la vida en el pasado: hidrogeno, carbón, nitrógeno, azufre, fósforo, evidencia de antigua cause donde fluye agua líquida con ph neutro.(pag.8 Gaceta Politécnica. Numero1065 11 marzo de 2014 AÑO L vol.16 ) ¿Qué diferencia hay entre un compuesto orgánico a uno inorgánico? ¿Qué es un resto fósil? Se cree que el origen en la tierra se debió a la formación de un organismo unicelular. ¿ Qué relación tiene esto con el descubrimiento de bacterias fósiles en el meteorito? ¿Qué compuesto puede formar con carbón e hidrógeno? ¿Qué significa pH neutro? Con el modelo de Arrhenius los ácidos al disociarse qué tipo de ion liberan, representan con el modelo cinético molecular. Escribe el significado del término disociación. Dibuja o esquematiza la escala del pH. Y ordena las siguientes sustancias.