MartiñA En Congreso Febrero 2006[1]
•
0 recomendaciones•499 vistas
Este documento describe la necesidad de una alianza entre la escuela y la familia. Señala que las revoluciones tecnológica, femenina y juvenil han creado mayor complejidad e incertidumbre en las relaciones intergeneracionales. La familia, los medios masivos y la escuela forman el trípate educativo. Para lograr una buena cooperación, se requiere buena comunicación, respeto de roles y acuerdos operativos entre padres, docentes y estudiantes.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![Las tres revoluciones ,[object Object],FEMENINA JUVENIL AUTONOMÍA AUTONOMÍA AUTONOMÍA = + + Intensidad Interacción Incertidumbre COMPLEJIDAD](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Power point
El documento analiza las funciones y dinámicas de la familia. La familia es un escenario donde se construye la identidad de los adultos y se establecen vínculos intergeneracionales. También provee apoyo durante las transiciones de vida y enseña responsabilidad a través de retos. Ser padre implica un proyecto educativo a largo plazo. El apego es un vínculo emocional que provee seguridad entre los miembros de la familia. Tener un hermano significa tener un compañero de juegos y algui
HOGAR Y NORMAS
El documento discute las pautas de crianza de los hijos. Explica que las pautas son acuerdos entre los padres para apoyar el desarrollo de los hijos y que se aprenden de los propios padres, aunque deben adaptarse a cada hijo. También enfatiza la importancia de que los padres trabajen como equipo y tengan redes de apoyo, ejerzan su autoridad con firmeza y afecto, y establezcan pautas claras de manera reflexiva.
Ser padres
Ser padre significa amar incondicionalmente a los hijos, cultivar valores sólidos en ellos a través de la paciencia, el amor y el esfuerzo diario, y guiar a la familia como líderes que enseñan a vivir en democracia y a resolver problemas de manera efectiva. Los padres juegan un papel fundamental en la sociedad al formar las próximas generaciones y contribuir al bienestar futuro.
EL NIÑO Y LA CRIANZA
El documento describe diferentes prácticas de crianza para el desarrollo infantil, incluyendo establecer límites claros y ser coherente con la disciplina, hacer del tiempo de calidad con los hijos una prioridad, y fomentar vínculos afectivos seguros entre padres e hijos. También discute la importancia de la lactancia materna, la estimulación del lenguaje, la formación de valores, y el papel de la familia en el proceso de crianza.
La organizacion de la familia copia
El documento describe las funciones fundamentales de la familia desde perspectivas biológicas, psicológicas, sociales y económicas. Explora las funciones intrínsecas como satisfacer necesidades económicas y psicológicas, y desarrollar la identidad sexual. También cubre funciones extrínsecas como construir el relevo de generaciones y preparar al individuo para la vida en comunidad. Luego discute los roles del padre, madre e hijos, y la jerarquía típica aunque variable en las familias.
El problema de ser tres
I- El documento describe las etapas del desarrollo infantil según Jean Piaget y la importancia de las relaciones entre padres, maestros e instituciones educativas.
II- Se identifican cuatro tipos de relaciones que pueden establecerse entre padres y maestros: culpa, competencia, delegación y apoyo/colaboración.
III- La relación ideal es de apoyo y colaboración, reconociendo y respetando el trabajo de cada parte para beneficiar el desarrollo del niño.
Dia de la familia
Este documento describe la familia, sus roles y funciones. Define la familia como un grupo unido por vínculos de parentesco que vive juntos. Explica que la composición de la familia depende del número de generaciones y si es liderada por el esposo o esposa. Detalla los roles tradicionales como madre, padre e hijos, y sus funciones principales como proveer alimento, seguridad y educación. Finalmente, pide a los estudiantes crear un póster en grupo sobre el Día de la Familia y enviar evidencia por Whats
El papel de la familia y la escuela en el desarrollo cognitivo
La familia y la escuela juegan un papel fundamental en el desarrollo cognitivo de los niños. La familia es el primer contexto social y donde se aprenden los primeros comportamientos. La escuela complementa la formación brindando un ambiente adecuado para el aprendizaje. Ambas instituciones deben colaborar para apoyar las diferentes dimensiones del desarrollo del niño, incluyendo las emocionales, sociales y académicas.
Recomendados
Power point
El documento analiza las funciones y dinámicas de la familia. La familia es un escenario donde se construye la identidad de los adultos y se establecen vínculos intergeneracionales. También provee apoyo durante las transiciones de vida y enseña responsabilidad a través de retos. Ser padre implica un proyecto educativo a largo plazo. El apego es un vínculo emocional que provee seguridad entre los miembros de la familia. Tener un hermano significa tener un compañero de juegos y algui
HOGAR Y NORMAS
El documento discute las pautas de crianza de los hijos. Explica que las pautas son acuerdos entre los padres para apoyar el desarrollo de los hijos y que se aprenden de los propios padres, aunque deben adaptarse a cada hijo. También enfatiza la importancia de que los padres trabajen como equipo y tengan redes de apoyo, ejerzan su autoridad con firmeza y afecto, y establezcan pautas claras de manera reflexiva.
Ser padres
Ser padre significa amar incondicionalmente a los hijos, cultivar valores sólidos en ellos a través de la paciencia, el amor y el esfuerzo diario, y guiar a la familia como líderes que enseñan a vivir en democracia y a resolver problemas de manera efectiva. Los padres juegan un papel fundamental en la sociedad al formar las próximas generaciones y contribuir al bienestar futuro.
EL NIÑO Y LA CRIANZA
El documento describe diferentes prácticas de crianza para el desarrollo infantil, incluyendo establecer límites claros y ser coherente con la disciplina, hacer del tiempo de calidad con los hijos una prioridad, y fomentar vínculos afectivos seguros entre padres e hijos. También discute la importancia de la lactancia materna, la estimulación del lenguaje, la formación de valores, y el papel de la familia en el proceso de crianza.
La organizacion de la familia copia
El documento describe las funciones fundamentales de la familia desde perspectivas biológicas, psicológicas, sociales y económicas. Explora las funciones intrínsecas como satisfacer necesidades económicas y psicológicas, y desarrollar la identidad sexual. También cubre funciones extrínsecas como construir el relevo de generaciones y preparar al individuo para la vida en comunidad. Luego discute los roles del padre, madre e hijos, y la jerarquía típica aunque variable en las familias.
El problema de ser tres
I- El documento describe las etapas del desarrollo infantil según Jean Piaget y la importancia de las relaciones entre padres, maestros e instituciones educativas.
II- Se identifican cuatro tipos de relaciones que pueden establecerse entre padres y maestros: culpa, competencia, delegación y apoyo/colaboración.
III- La relación ideal es de apoyo y colaboración, reconociendo y respetando el trabajo de cada parte para beneficiar el desarrollo del niño.
Dia de la familia
Este documento describe la familia, sus roles y funciones. Define la familia como un grupo unido por vínculos de parentesco que vive juntos. Explica que la composición de la familia depende del número de generaciones y si es liderada por el esposo o esposa. Detalla los roles tradicionales como madre, padre e hijos, y sus funciones principales como proveer alimento, seguridad y educación. Finalmente, pide a los estudiantes crear un póster en grupo sobre el Día de la Familia y enviar evidencia por Whats
El papel de la familia y la escuela en el desarrollo cognitivo
La familia y la escuela juegan un papel fundamental en el desarrollo cognitivo de los niños. La familia es el primer contexto social y donde se aprenden los primeros comportamientos. La escuela complementa la formación brindando un ambiente adecuado para el aprendizaje. Ambas instituciones deben colaborar para apoyar las diferentes dimensiones del desarrollo del niño, incluyendo las emocionales, sociales y académicas.
La comunicación
La comunicación en la familia depende del nivel de relación: entre padres para crianza, entre hermanos para diversión, y entre pareja de forma exclusiva. Cuando hay conflictos, estos deben resolverse a nivel de padres sin involucrar a los hijos o pareja. Las reglas familiares son definidas por los padres y aplicadas mediante castigos como quitar privilegios para hacerlas cumplir.
LA FAMLIA
Este documento trata sobre un taller dirigido a padres y madres para mejorar las relaciones entre padres e hijos. Explora conceptos como la definición de familia, los tipos de familia, la evolución de la familia a través del tiempo, las funciones y responsabilidades de los padres, la importancia de la comunicación entre padres e hijos, y cómo resolver conflictos de manera efectiva. La conclusión principal es que se debe vivir en armonía dentro de la familia, estar pendiente de los hijos, y resolver problemas de forma adecuada y respetando las
Metodologia talleres padres
El documento presenta una guía metodológica para realizar talleres con madres y padres sobre cómo educar a los hijos sin violencia. Incluye 8 pasos metodológicos para el primer taller, que involucran la presentación del grupo, trabajo en grupos pequeños, presentaciones y discusión sobre formas no violentas de poner límites. El objetivo es enseñar alternativas a los castigos corporales o humillaciones.
Estilos de socialización familiar o estilos educativos
Este documento describe diferentes estilos de socialización familiar y la relación entre familias y escuelas. Describe tres estilos principales: contractualista (poco control, énfasis en motivación), autoritario (distancia entre padres e hijos, roles separados), y maternalista/paternalista (énfasis en obediencia sobre autonomía). También discute actitudes de padres hacia la educación de los hijos, como la importancia de valores como la honestidad. Finalmente, analiza la relación entre familias, profesores y el sistema educativo, incluyendo niveles de implicación de
Se hacen tesis de educación diferencial
Se ofrecen servicios de tesis de educación diferencial y otras áreas. Se recomienda visitar la página web sehacetesis.com para obtener más información sobre cómo realizar una tesis.
Tarea3 514505 112
Los procesos de socialización son los modelos de comportamiento que se adquieren a lo largo de la vida y dependen del entorno. Los principales agentes de socialización son la familia, la escuela, los medios de comunicación y la comunidad, los cuales influyen en la adquisición de costumbres, normas, creencias y valores.
Proyecto la Familia
Este documento presenta un proyecto educativo sobre "La Familia" desarrollado por dos alumnas y su tutor para niños de 3er grado de preescolar. El proyecto busca que los niños aprendan sobre los miembros de su familia, su importancia, y los valores y normas que aprenden en el hogar. Incluye actividades interactivas para los niños sobre la identificación de cada miembro de la familia y la construcción de un árbol genealógico. El proyecto se subirá a la plataforma Slideshare
Estructura familiar
La estructura familiar proporciona la identidad de una familia y está compuesta por subsistemas como el conyugal, fraternal y parentofilial. El subsistema conyugal es el más duradero y establece los principios fundamentales de la familia. Los subsistemas fraternal y parentofilial permiten el desarrollo de roles entre hermanos e hijos-padres respectivamente. La comunicación en la familia depende del nivel de relación y la claridad de roles entre los subsistemas.
Castellano interactivo
La lectura tiene una gran importancia en el desarrollo de los niños. Los padres están mostrando un mayor interés en la lectura de sus hijos debido a la relación entre la lectura y el rendimiento escolar que se discute en los medios de comunicación.
Gsdivtsoc tema 5.1
El documento discute las familias diversas y la parentalidad en parejas del mismo sexo. Explica que el concepto de familia ya no se limita a una unión entre un hombre y una mujer, sino que también incluye familias uniparentales, ampliadas y conformadas por parejas del mismo sexo. Además, analiza los estilos parentales en parejas homosexuales con hijos y cómo viven en una sociedad basada en reglas heteronormativas.
Familia ii
Este documento trata sobre la familia como organización social. Explica que la familia está formada por dos personas unidas por lazos afectivos que forman una pareja conyugal y tienen hijos. La familia cumple funciones como la crianza, la protección y la transmisión de cultura a los hijos. También describe los cambios que ha experimentado la familia a lo largo de la historia, pasando de ser una familia extensa y tradicional a una familia nuclear más pequeña y actual.
Escuela de padres
Este documento presenta una introducción a las escuelas de padres y madres, describiéndolas como espacios sistemáticos para que los padres reflexionen y aprendan sobre aspectos fundamentales de la crianza de sus hijos a través del análisis de contenidos y el intercambio de experiencias. Además, invita a los padres a leer en grupo y responder preguntas sobre cómo pueden contribuir al desarrollo académico de sus hijos y cuál es su papel en las tareas escolares.
Reflexionar en torno a los siguientes aspectos
El documento discute cómo la familia y la escuela pueden favorecer u obstaculizar el desarrollo de los niños en diferentes áreas. Explica que la familia y la escuela favorecen el desarrollo de los niños a través de la inculcación de valores y hábitos. Además, señala que el desarrollo de los niños sin una familia es posible pero más difícil, y que la escuela proporciona conocimientos fundamentados a través de la educación, mientras que aquellos que no asisten a la escuela tienden a no
Se hacen tesis de educación de párvulos
Se realizan tesis sobre educación de párvulos y otros temas. Se puede visitar el sitio web sehacetesis.com para obtener más información sobre tesis.
Presentacion de sociologia1 pdf
La familia constituye el lugar natural y el instrumento más eficaz para humanizar y personalizar a la sociedad, según Juan Pablo II. La familia es el núcleo de la sociedad y tiene la finalidad de generar nuevos individuos. Sin embargo, hoy en día los padres tienen menos tiempo para cumplir con esta misión debido a factores como el trabajo y los cambios en los estilos de vida.
Rol de la familia michael
El documento describe el rol de la familia extendida en el proceso educativo de los niños, incluyendo a tíos, tías, primos y hermanos. Estos miembros de la familia son recursos importantes para los padres y niños ya que pueden ayudar a generar conciencia y responsabilidad compartida en la educación a través de su cercanía y presencia constante en las vidas de los niños.
Rl socialización familiar de padres a hijos y de hijos a padres
Este documento resume el proceso de socialización familiar, en donde los niños asimilan valores y comportamientos de sus padres y otros miembros de la familia. También explora cómo la familia y la escuela influyen en la formación de la identidad e autoestima del niño a través de diferentes estilos parentales. Resalta la importancia de la comunicación entre estos agentes de socialización para apoyar de manera adecuada el desarrollo del niño.
Reporte de lectura socialización familiar
El documento describe los diferentes estilos de socialización familiar y educación de los hijos. Explica que existen tres objetivos principales de la familia para con el individuo en la sociedad: control de impulsos, preparación para tomar un papel en la sociedad, y priorizar valores importantes. También describe cuatro estilos básicos de socialización familiar: autoritario, autorizativo, negligente e indulgente. Cada estilo se caracteriza por la forma en que los padres establecen reglas, comunican expectativas, y reaccionan ante el comportamiento de los hijos.
La familia
El documento trata sobre la familia, describiendo sus diferentes modelos, relaciones, formas de convivencia, organización y evolución histórica. También analiza las funciones de la familia, la importancia de esta para los docentes, las demandas entre la familia y la escuela, y la necesidad de colaboración entre ambas instituciones para el desarrollo de los niños. Finalmente, reflexiona sobre los diferentes contextos familiares y la necesidad de adaptación.
Actividad 3 ori..la infancia y la adolescencia desde los microsistemas
Situar a la infancia y a la adolescencia dentro de los microsistemas propuestos por Urie Bronfenbrenner; teniendo en cuenta las realidades de los niños y adolescentes.
Generación robótica / Proyecto Ana
Presentacion de Generacion Robotica y Proyecto Ana en Netlach 2006.
Por Julio Fernández y Xabier Barandiaran, activistas e investigadores en Robótica y Vida Artificial.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La comunicación
La comunicación en la familia depende del nivel de relación: entre padres para crianza, entre hermanos para diversión, y entre pareja de forma exclusiva. Cuando hay conflictos, estos deben resolverse a nivel de padres sin involucrar a los hijos o pareja. Las reglas familiares son definidas por los padres y aplicadas mediante castigos como quitar privilegios para hacerlas cumplir.
LA FAMLIA
Este documento trata sobre un taller dirigido a padres y madres para mejorar las relaciones entre padres e hijos. Explora conceptos como la definición de familia, los tipos de familia, la evolución de la familia a través del tiempo, las funciones y responsabilidades de los padres, la importancia de la comunicación entre padres e hijos, y cómo resolver conflictos de manera efectiva. La conclusión principal es que se debe vivir en armonía dentro de la familia, estar pendiente de los hijos, y resolver problemas de forma adecuada y respetando las
Metodologia talleres padres
El documento presenta una guía metodológica para realizar talleres con madres y padres sobre cómo educar a los hijos sin violencia. Incluye 8 pasos metodológicos para el primer taller, que involucran la presentación del grupo, trabajo en grupos pequeños, presentaciones y discusión sobre formas no violentas de poner límites. El objetivo es enseñar alternativas a los castigos corporales o humillaciones.
Estilos de socialización familiar o estilos educativos
Este documento describe diferentes estilos de socialización familiar y la relación entre familias y escuelas. Describe tres estilos principales: contractualista (poco control, énfasis en motivación), autoritario (distancia entre padres e hijos, roles separados), y maternalista/paternalista (énfasis en obediencia sobre autonomía). También discute actitudes de padres hacia la educación de los hijos, como la importancia de valores como la honestidad. Finalmente, analiza la relación entre familias, profesores y el sistema educativo, incluyendo niveles de implicación de
Se hacen tesis de educación diferencial
Se ofrecen servicios de tesis de educación diferencial y otras áreas. Se recomienda visitar la página web sehacetesis.com para obtener más información sobre cómo realizar una tesis.
Tarea3 514505 112
Los procesos de socialización son los modelos de comportamiento que se adquieren a lo largo de la vida y dependen del entorno. Los principales agentes de socialización son la familia, la escuela, los medios de comunicación y la comunidad, los cuales influyen en la adquisición de costumbres, normas, creencias y valores.
Proyecto la Familia
Este documento presenta un proyecto educativo sobre "La Familia" desarrollado por dos alumnas y su tutor para niños de 3er grado de preescolar. El proyecto busca que los niños aprendan sobre los miembros de su familia, su importancia, y los valores y normas que aprenden en el hogar. Incluye actividades interactivas para los niños sobre la identificación de cada miembro de la familia y la construcción de un árbol genealógico. El proyecto se subirá a la plataforma Slideshare
Estructura familiar
La estructura familiar proporciona la identidad de una familia y está compuesta por subsistemas como el conyugal, fraternal y parentofilial. El subsistema conyugal es el más duradero y establece los principios fundamentales de la familia. Los subsistemas fraternal y parentofilial permiten el desarrollo de roles entre hermanos e hijos-padres respectivamente. La comunicación en la familia depende del nivel de relación y la claridad de roles entre los subsistemas.
Castellano interactivo
La lectura tiene una gran importancia en el desarrollo de los niños. Los padres están mostrando un mayor interés en la lectura de sus hijos debido a la relación entre la lectura y el rendimiento escolar que se discute en los medios de comunicación.
Gsdivtsoc tema 5.1
El documento discute las familias diversas y la parentalidad en parejas del mismo sexo. Explica que el concepto de familia ya no se limita a una unión entre un hombre y una mujer, sino que también incluye familias uniparentales, ampliadas y conformadas por parejas del mismo sexo. Además, analiza los estilos parentales en parejas homosexuales con hijos y cómo viven en una sociedad basada en reglas heteronormativas.
Familia ii
Este documento trata sobre la familia como organización social. Explica que la familia está formada por dos personas unidas por lazos afectivos que forman una pareja conyugal y tienen hijos. La familia cumple funciones como la crianza, la protección y la transmisión de cultura a los hijos. También describe los cambios que ha experimentado la familia a lo largo de la historia, pasando de ser una familia extensa y tradicional a una familia nuclear más pequeña y actual.
Escuela de padres
Este documento presenta una introducción a las escuelas de padres y madres, describiéndolas como espacios sistemáticos para que los padres reflexionen y aprendan sobre aspectos fundamentales de la crianza de sus hijos a través del análisis de contenidos y el intercambio de experiencias. Además, invita a los padres a leer en grupo y responder preguntas sobre cómo pueden contribuir al desarrollo académico de sus hijos y cuál es su papel en las tareas escolares.
Reflexionar en torno a los siguientes aspectos
El documento discute cómo la familia y la escuela pueden favorecer u obstaculizar el desarrollo de los niños en diferentes áreas. Explica que la familia y la escuela favorecen el desarrollo de los niños a través de la inculcación de valores y hábitos. Además, señala que el desarrollo de los niños sin una familia es posible pero más difícil, y que la escuela proporciona conocimientos fundamentados a través de la educación, mientras que aquellos que no asisten a la escuela tienden a no
Se hacen tesis de educación de párvulos
Se realizan tesis sobre educación de párvulos y otros temas. Se puede visitar el sitio web sehacetesis.com para obtener más información sobre tesis.
Presentacion de sociologia1 pdf
La familia constituye el lugar natural y el instrumento más eficaz para humanizar y personalizar a la sociedad, según Juan Pablo II. La familia es el núcleo de la sociedad y tiene la finalidad de generar nuevos individuos. Sin embargo, hoy en día los padres tienen menos tiempo para cumplir con esta misión debido a factores como el trabajo y los cambios en los estilos de vida.
Rol de la familia michael
El documento describe el rol de la familia extendida en el proceso educativo de los niños, incluyendo a tíos, tías, primos y hermanos. Estos miembros de la familia son recursos importantes para los padres y niños ya que pueden ayudar a generar conciencia y responsabilidad compartida en la educación a través de su cercanía y presencia constante en las vidas de los niños.
Rl socialización familiar de padres a hijos y de hijos a padres
Este documento resume el proceso de socialización familiar, en donde los niños asimilan valores y comportamientos de sus padres y otros miembros de la familia. También explora cómo la familia y la escuela influyen en la formación de la identidad e autoestima del niño a través de diferentes estilos parentales. Resalta la importancia de la comunicación entre estos agentes de socialización para apoyar de manera adecuada el desarrollo del niño.
Reporte de lectura socialización familiar
El documento describe los diferentes estilos de socialización familiar y educación de los hijos. Explica que existen tres objetivos principales de la familia para con el individuo en la sociedad: control de impulsos, preparación para tomar un papel en la sociedad, y priorizar valores importantes. También describe cuatro estilos básicos de socialización familiar: autoritario, autorizativo, negligente e indulgente. Cada estilo se caracteriza por la forma en que los padres establecen reglas, comunican expectativas, y reaccionan ante el comportamiento de los hijos.
La familia
El documento trata sobre la familia, describiendo sus diferentes modelos, relaciones, formas de convivencia, organización y evolución histórica. También analiza las funciones de la familia, la importancia de esta para los docentes, las demandas entre la familia y la escuela, y la necesidad de colaboración entre ambas instituciones para el desarrollo de los niños. Finalmente, reflexiona sobre los diferentes contextos familiares y la necesidad de adaptación.
Actividad 3 ori..la infancia y la adolescencia desde los microsistemas
Situar a la infancia y a la adolescencia dentro de los microsistemas propuestos por Urie Bronfenbrenner; teniendo en cuenta las realidades de los niños y adolescentes.
La actualidad más candente (20)
Estilos de socialización familiar o estilos educativos
Estilos de socialización familiar o estilos educativos
Rl socialización familiar de padres a hijos y de hijos a padres
Rl socialización familiar de padres a hijos y de hijos a padres
Actividad 3 ori..la infancia y la adolescencia desde los microsistemas
Actividad 3 ori..la infancia y la adolescencia desde los microsistemas
Destacado
Generación robótica / Proyecto Ana
Presentacion de Generacion Robotica y Proyecto Ana en Netlach 2006.
Por Julio Fernández y Xabier Barandiaran, activistas e investigadores en Robótica y Vida Artificial.
Fotos 23 Y 24 De Marzo De 2007 En Power Point
Las fotos del 23 y 24 de marzo de 2007 documentan eventos sin especificar. En dos días se tomaron varias fotografías de sucesos no descritos. El documento proporciona fechas pero no da detalles sobre el contenido o propósito de las imágenes capturadas esos días.
Assessment
The document discusses principles of effective grading and assessment to drive instruction. It recommends that assessments should primarily be used for grading and feedback should be timely, specific, understandable, and allow students to act on it. Examples are given comparing two students' grades calculated in different ways, and the importance of setting achievable goals and high expectations for students is discussed.
Radioswap
Radioswap.net es un sistema de intercambio de programas entre radios independientes que permite la coproducción de contenidos. El sistema fue desarrollado entre 2002-2006 y actualmente permite que radios compartan y descarguen programas bajo licencias copyleft. El objetivo es promover el flujo libre de información entre radios comunitarias y locales de forma experimental y participativa.
PrescripcióN
Este documento contiene tres secciones sobre la prescripción de impuestos y delitos fiscales en México. Establece que las autoridades fiscales mexicanas asistirán en la recaudación de impuestos exigibles por otros países siempre que haya reciprocidad. Además, indica que la acción penal por delitos fiscales prescribirá en tres o cinco años dependiendo de cuándo la autoridad fiscal tenga conocimiento. Por último, señala que el crédito fiscal se extingue por prescripción a los cinco años desde que pudo ser legalmente exigido.
Verdadeiramente linda
Este documento lista várias reflexões sobre temas como o dia mais belo, os maiores obstáculos, erros e necessidades humanas. Ele conclui que o amor é essencial para dar sentido à vida e evitar consequências negativas na inteligência, justiça, diplomacia, êxito, riqueza e outros aspectos quando desprovidos desse sentimento.
Que Existe Y Que No
Durante una conferencia en la Universidad de Berlín a principios del siglo XX, un profesor desafió a sus estudiantes a debatir si Dios creó todo lo que existe. Cuando un estudiante defendió que Dios creó todo, incluso el mal, otro estudiante, Albert Einstein, argumentó que el mal no existe por sí mismo, sino que es la ausencia del bien, al igual que el frío es la ausencia de calor y la oscuridad la ausencia de luz. El profesor no pudo refutar los argumentos de Einstein.
Destacado (9)
Similar a MartiñA En Congreso Febrero 2006[1]
Poster san pedro a
Este documento resume los hallazgos de una investigación sobre las fallas en la comunicación y las malas relaciones dentro de una escuela normal superior en Colombia que han llevado a una mayor polarización y conflictos. Los principales problemas encontrados incluyen dificultades en las relaciones entre los diferentes grupos de la escuela debido a una falta de respeto, desconfianza y modelos de autoridad verticales. La escuela ha implementado algunos programas para mejorar la convivencia, pero se necesitan esfuerzos adicionales como fortalecer las relaciones interpersonales, promover la
Relaciones Saludables Escuela Familia
El documento discute varios temas relacionados con las familias y escuelas modernas. Explora los cambios que afectan a las familias como el rol de los niños, divorcios y nuevas formas de paternidad. También analiza elementos comunes y diferencias entre sistemas familiares y escolares, así como factores que influyen en el rendimiento académico. Finalmente, compara dos paradigmas tradicional y emergente sobre la participación de las familias en la escuela.
Paper alianza familia escuela
Este documento describe los resultados de un estudio cualitativo sobre las percepciones, creencias, expectativas y aspiraciones de padres y profesores sobre la relación entre la familia y la escuela. El estudio encontró tanto consenso como desacuerdo entre padres y profesores con respecto al sistema de relaciones familia-escuela, roles, normas, comunicación, conflictos y participación. Finalmente, el estudio desarrolló un modelo del sistema de relaciones familia-escuela que incluye barreras y facilitadores para una alianza efectiva.
Cuidadania trabajo final
Este documento trata sobre un proyecto de investigación realizado en el Colegio los Urapanes en Bogotá que busca identificar problemas de comunicación entre padres de familia y docentes. El proyecto se enfoca en los grados 3o y 5o y busca mejorar la comunicación y participación de los padres en el proceso educativo de sus hijos, lo que podría mejorar el rendimiento y convivencia de los estudiantes. El documento también incluye el marco legal y conceptos relacionados a la evaluación educativa en Colombia.
Estilos de crianza
Este documento trata sobre la importancia de la parentalidad positiva para el desarrollo saludable de los niños y adolescentes. Define la parentalidad positiva como aquella que promueve vínculos afectivos sanos, protección, estabilidad, autonomía, límites y expectativas a través de la comunicación, el afecto, la supervisión y el fomento de competencias. También destaca la necesidad de que los padres reciban apoyo para ejercer sus responsabilidades de manera adecuada.
relacion-familia-colegio Sociología de la Educación.ppt
Este documento discute los cambios sociales que afectan a la familia y las consecuencias de estos cambios en la educación. Describe tanto los aspectos positivos como las nuevas dificultades que enfrenta la familia debido a estos cambios. Finalmente, enfatiza la importancia de la cooperación entre la familia y la escuela para lograr una comunidad educativa efectiva.
Relacion familia tutor
La relación entre la familia y el tutor es fundamental para el desarrollo del niño. Cuando existe una buena comunicación y colaboración entre los padres y el maestro, intercambiando información sobre los intereses y necesidades del estudiante, esto beneficia al niño. Sin embargo, a menudo hay desacuerdos entre padres y maestros. Para que haya una asociación positiva, ambas partes deben comprender sus respectivas responsabilidades y trabajar juntas en pro del estudiante.
Relacion familia tutor
La relación entre la familia y el tutor es fundamental para el desarrollo del niño. Cuando existe una buena comunicación y colaboración entre los padres y el maestro, intercambiando información sobre los intereses y necesidades del estudiante, esto beneficia al niño. Sin embargo, a menudo hay desacuerdos entre padres y maestros. Para que haya una asociación positiva, ambas partes deben comprender sus respectivas responsabilidades y trabajar juntas en pro del estudiante.
Triptico Solciologia
Este documento discute las desigualdades sociales en la escuela y su influencia en el fracaso académico y el acoso. La relación entre el docente y el alumno depende de la articulación entre la familia del alumno y la escuela como institución. También explora el concepto de escuela inclusiva para promover la convivencia entre estudiantes de diferentes orígenes.
Relacion familia tutor
La relación entre padres y tutores afecta positivamente el desarrollo de los niños. Cuando padres y tutores se comunican y comparten información sobre los intereses, debilidades y necesidades de los estudiantes, y trabajan juntos, los niños se benefician. Entrevistas individuales y participación de los padres en asociaciones escolares son formas de promover la cooperación entre padres y tutores. El aprendizaje completo de los niños depende de una estrecha colaboración entre la familia y la escuela.
Educar juntos
Este documento discute la relación entre la escuela y la familia en la educación. Históricamente, la escuela moderna y la co-relación familia-escuela se desarrollaron juntos. La familia se encarga de la educación moral y espiritual mientras que la escuela se enfoca en la instrucción. Para que funcione esta relación, los padres y maestros deben confiar mutuamente y delegar responsabilidades apropiadas. La escuela y la familia deben esforzarse por integrarse y comprometerse con la formación integral de los estudiantes.
Educar juntos
Este documento discute la relación entre la escuela y la familia en la educación. Históricamente, la escuela moderna se desarrolló en asociación con la familia, con la familia responsable de la educación moral y espiritual y la escuela responsable de la instrucción. Hoy en día, la relación es más compleja, pero sigue siendo importante que la escuela y la familia trabajen juntos y se comuniquen regularmente para apoyar la formación integral del estudiante.
Familia y la escuela
Este documento discute el papel de la familia en la educación. La familia provee las primeras relaciones afectivas y es responsable de educar a los hijos. Existen diferentes tipos de familias como la nuclear, extensa y compuesta. Una buena familia proporciona afecto, seguridad y disciplina consistente a los niños. La escuela también juega un papel educativo, por lo que la familia y la escuela deben comunicarse y cooperar para beneficiar el desarrollo de los estudiantes.
Recensión de gestión e innovación
Este documento resume un libro sobre la participación de los padres y madres en la escuela. Explora cómo la relación entre familias y escuelas ha cambiado a lo largo del tiempo debido a cambios sociales. Argumenta que una comunicación fluida entre padres, maestros y escuela es fundamental para el éxito de los estudiantes. Propone varias estrategias como proyectos colaborativos, reuniones de padres y uso de tecnología para mejorar esta relación.
Educación infantil
El documento discute la importancia de la colaboración de los padres en la educación infantil y por qué es tan infrecuente en España. Explica que la educación de los niños pequeños está muy ligada a su vida cotidiana y experiencias fuera de la escuela, por lo que la participación de los padres es crucial. Sin embargo, los datos muestran que los contactos entre padres y maestros suelen ser informales y breves, y la implicación sistemática de los padres es rara. Esto se debe a factores como el modelo escolarizado de la educación infantil
Ficha 3- Maestra Clau.docx
El documento habla sobre la comunicación entre escuelas y familias. Menciona que el primer punto de contacto es el nexo entre profesor, padre y alumno. Describe diferentes estrategias para que las escuelas involucren a las familias como entrevistas, boletines y eventos. También discute los tipos de participación de los padres como crianza, comunicación y aprendizaje en casa. Finalmente, enfatiza que las escuelas deben formar una comunidad entre el personal y las familias de los estudiantes.
Tesis vivi,leydy ,maydy
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre cómo es el apoyo familiar en el rendimiento académico de los estudiantes de tercero y cuarto grado de un colegio privado en Neiva, Colombia. El documento justifica la investigación explicando que el apoyo de la familia es fundamental para el éxito escolar de los niños. Luego, presenta los objetivos del estudio que son establecer cómo es el apoyo familiar en el rendimiento académico de los estudiantes, identificar si existe apoyo familiar, estipular las formas de apo
Las relaciones escuela-familia: un reto educativo
Este documento discute las relaciones entre la escuela y la familia como un reto educativo. Explica que la colaboración entre la escuela y la familia es beneficiosa para el desarrollo del niño y cita investigaciones que lo apoyan. También describe la realidad actual de las relaciones entre la escuela y la familia, señalando que existe una brecha entre las expectativas y la realidad debido a la falta de esfuerzos sistemáticos para promover la colaboración. Finalmente, analiza diferentes perspectivas sobre quién debe colaborar
5 familiayescuela
Este documento describe la importancia de la relación entre la familia y la escuela para el éxito académico de los estudiantes. Explica que la legislación y la investigación apoyan la cooperación entre ambas partes. También describe tres niveles de cooperación y entendimiento necesarios y estrategias clave como la comunicación bidireccional y la participación de los padres en decisiones escolares. El objetivo final es crear un clima de apoyo mutuo que beneficie el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes.
Estilos educativos parentales
Este documento revisa la literatura sobre los estilos educativos parentales y su relación con el desarrollo infantil y adolescente, con el objetivo de proponer un marco integrador para programas de intervención socioeducativa. Examina las estrategias de socialización familiar y los modelos de estilos parentales derivados de estas. También analiza la importancia de la familia en la socialización de los niños y la necesidad de educación parental ante los retos actuales.
Similar a MartiñA En Congreso Febrero 2006[1] (20)
relacion-familia-colegio Sociología de la Educación.ppt
relacion-familia-colegio Sociología de la Educación.ppt
Más de apeljor
Prezi precioso
This is a Prezi presentation about Mi prezi. The presentation provides an overview of Mi prezi in an online format using Prezi's interactive zooming presentation software. The link goes to the specific Prezi presentation on the topic of Mi prezi.
Encontrar formularios en google
Este documento proporciona instrucciones para encontrar formularios en Google, comenzando con acceder a www.google.com e iniciar sesión en una cuenta de Google existente para luego acceder a formularios vacíos. Se recomienda registrarse en una cuenta de Google para evitar posibles inconvenientes con cuentas de otros servicios.
Mapas recursos online basados en diferentes concepciones cognitivas
Diferentes concepciones cognitivas conciben la organización de los recursos online de diferentes modalidades.
Esta recopilación tiene por propósito presentar dicha concepción a directores de escuela
Preguntas sugerentes tomadas de ii pe
Este documento presenta un resumen de un trabajo sobre la matriz TIC, una herramienta para planificar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en instituciones educativas. Se pide a los lectores que lean cuidadosamente el trabajo y elaboren tres preguntas o elijan tres preguntas de la lista proporcionada para discutir posteriormente en una reunión. El enlace proporcionado lleva al trabajo completo.
Parques de recoleta
El documento describe los parques cercanos al Museo de Bellas Artes en Buenos Aires, Argentina. Estos parques ocupan aproximadamente tres hectáreas y contienen árboles, esculturas, un espejo de agua para veleros, y áreas para hacer ejercicio o descansar. Una escultura llamada "Floralis Genérica" sobresale por su tamaño y diseño arquitectónico.
Objetivos del curso de la Fiuner Junio 2011
El documento habla sobre dos temas principales. Primero, una crisis en Alemania donde acusaron erróneamente a los pepinos españoles de ser la causa de un brote de E. coli, lo que causó un daño económico al sector. Segundo, la compañía Jealsa planea invertir 158 millones de euros para robotizar sus fábricas y mejorar la tecnología de sus procesos productivos.
Didáctica y nuevas tecnologías
El documento habla sobre las nuevas demandas sociales y el rol cambiante de los docentes y alumnos en la universidad. Señala que los docentes deben diseñar actividades pedagógicas variadas utilizando las TIC, actualizar sus conocimientos continuamente y cambiar su rol a mediador y preparador cognitivo. También deben planificar la enseñanza adaptándola a cada alumno o grupo. Por su parte, los alumnos deben adoptar un rol más activo desarrollando nuevas competencias y estrategias para buscar y evaluar información usando
Junio 9 sociedad de la información
Los items principales de "La era de la información de Castells".
En la ultima diapositiva se menciona la crisis estructural generalizada ( verA.de Alba)
Sociedad de la información. Resumen
El documento resume los principales cambios en la producción, experiencia y poder en la sociedad de la información. En cuanto a la producción, señala la transición del fordismo al toyotismo, la automatización, la desterritorialización y la organización en red de las empresas. En relación a la experiencia, menciona la tensión entre rutina y flexibilidad, la presión por alcanzar metas y la pérdida del sentido del esfuerzo. Finalmente, sobre el poder indica una menor sindicalización, incertidumbre e inseguridad, y
Feria Del Libro
El documento describe un problema de alto índice de repitencia y abandono en una escuela secundaria pública. Se han implementado varios proyectos de apoyo sin éxito. Las autoridades están analizando si las pruebas de los docentes brindan información inadecuada o no reflejan lo enseñado. El grupo de asesores debe recomendar acciones centradas en mejorar las pruebas de aula para reducir la repitencia, priorizando opciones y asignando un puntaje a cada una.
Imagenes Biodiversidad Patagónica
Imágenes alojadas en el C.D. acompañante del libro "Aportes para el Aula 4" desarrollada por el Programa Marino Costero Patagónico.
Power Para aportes para el aula 3 y 4
El documento presenta información sobre un proyecto educativo ambiental dirigido a estudiantes de entre 11 y 13 años de cuatro provincias argentinas. El proyecto utiliza el método de aprendizaje basado en problemas para abordar temas como especies exóticas y áreas protegidas. Un ejemplo presenta un problema sobre el rebrote de la población de castores y su impacto, solicitando a las escuelas que estudien el tema y propongan soluciones.
Resumen De La Tercer Clase. Los Textos Expositivos
El documento resume la tercera clase sobre textos expositivos. Comenta que se retomó el material didáctico cambiando la consigna y analiza la estructura de los textos expositivos en términos de microestructura, macroestructura y superestructura. También incluye comentarios evaluativos sobre la clase y preguntas que quedaron sin responder.
Más de apeljor (14)
Mapas recursos online basados en diferentes concepciones cognitivas
Mapas recursos online basados en diferentes concepciones cognitivas
Resumen De La Tercer Clase. Los Textos Expositivos
Resumen De La Tercer Clase. Los Textos Expositivos
Último
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Último (20)
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
MartiñA En Congreso Febrero 2006[1]
- 1. Escuela y familia: una alianza necesaria Lic. Rolando Martiñá