Este documento describe una actividad educativa de siete sesiones para estudiantes de maestría en educación básica. Los estudiantes investigarán las características de cuatro enfoques cualitativos y determinarán cuál es el más apropiado para aplicar en su diagnóstico educativo. La actividad utilizará lecturas, mapas mentales y wikispaces para evaluar la comprensión de los estudiantes sobre los enfoques cualitativos.