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Aplicando los números racionales
en nuestro diario vivir
Profa. Milagros Morales
En este módulo vas a encontrar los principios básicos
de el conjunto de números racionales. Te presentamos
teoría y ejercicios que te ayudarán en el aprendizaje de
estas destrezas básicas que son necesarias para tu
vida cotidiana.
Este módulo está dirigido a estudiantes que estén
tomando cursos de matemática fundamental o
introductoria.
Introducción
ContinuarAtrás
Menú principal
• Objetivo general
• Objetivos específicos
• Instrucciones de uso y manejo del módulo
• Salir
• Pre-prueba
• Menú desarrollo tema
• Post-prueba
• Glosario
Objetivo general
Usar números racionales para
representar y resolver
situaciones del diario vivir.
Números racionales
Objetivo general
Objetivos específicos
Instrucciones de uso y manejo
del módulo
Salir
Pre-prueba
Post-prueba
Glosario
Menú Desarrollo del tema
Menú principal módulo
Números racionales
Objetivos específicos
• Explicar la necesidad de ampliar el conjunto de
los números enteros.
• Definir el concepto números racionales.
• Interpretar situaciones prácticas en las que se
usan números racionales
• Representar fracciones usando modelos y
símbolos.
• Comparar fracciones en términos de orden.
• Efectuar operaciones aritméticas con números
racionales.
• Resolver problemas reales que requieren el uso
de números racionales.
Objetivo general
Objetivos específicos
Instrucciones de uso y manejo
del módulo
Salir
Pre-prueba
Post-prueba
Glosario
Menú desarrollo del tema
Menú principal módulo
Para utilizar este módulo necesitas:
• Poseer conocimientos básicos del uso del computador.
• Se recomienda que tu computadora tenga acceso al
Internet.
• Poseer conocimientos matemáticos básicos como la
manipulación de operaciones aritméticas simples.
• Usar lápiz y papel para realizar una pre-prueba de inicio y
una post-prueba al final. Estas te ayudarán a evaluar tu
desempeño.
• En la región rectangular azul, de las diapositivas
encontrarás un menú que te permitirá navegar
adecuadamente en el desarrollo del tema .
Este módulo te proveerá:
• Explicaciones con ejemplos y luego ejercicios de práctica.
• Vínculos a recursos en el Internet que te ayudarán a
complementar tu práctica.
Números racionales
Instrucciones para uso y manejo del módulo
Objetivo general
Objetivos específicos
Instrucciones de uso y manejo
del módulo
Menú principal módulo
Pre-prueba
Pre-Prueba
Números racionales - Pre-prueba
Correcto Incorrecto
1. ¿Qué fracción del entero está representada en la siguiente
figura (color cardenal)?
Incorrecto
Esta evaluación preliminar te indicará las dificultades que puedes tener al trabajar con
números racionales. En cada pregunta vas a señalar la respuesta y te indicará el resultado.
MARCA SOLAMENTE la respuesta que consideras correcta. Luego puedes cotejar las otras
respuestas.
4
6
2
6
6
4
Correcto
2. La figura indica que el numerador es:
Incorrecto
64
3. La figura indica que el denominador es:
CorrectoIncorrecto
4 6
4
6
Números racionales - Pre-prueba
4. Indica cuáles de las siguientes son fracciones propias.
Correcto
Correcto
Incorrecto
Incorrecto
Correcto
Incorrecto
Correcto
Incorrecto
3
6
3
9
1
4
10
12
6
1
8
7
2
5
13
2
11
18
Números racionales - Pre-prueba
5. Indica cuáles de las siguientes son fracciones impropias.
Incorrecto
Correcto
Correcto
Incorrecto
Incorrecto
Correcto
Incorrecto
Incorrecto
3
6
3
9
1
4
10
12
6
11
8
7
2
5
13
2
1
8
Números racionales - Pre-prueba
6. Indica cuáles de los siguientes son números mixtos.
Incorrecto
Incorrecto
Correcto
Incorrecto
Incorrecto
Correcto
3
6
3
9
1
4
10
12
6
7
2
1
3
7
Correcto
2
8
4
Números racionales - Pre-prueba
7. ¿Cuál es la fracción mixta correspondiente a ?
Incorrecto
Incorrecto
Incorrecto
Correcto
42
5
2
5
8
1
5
8
2
5
6
5
8
2
Números racionales - Pre-prueba
8. ¿Cuál es la fracción impropia correspondiente a ?
Incorrecto
Incorrecto
Incorrecto
Correcto
5
8
7
8
61
61
8
75
8
20
8
Números racionales - Pre-prueba
9. ¿Son y fracciones equivalentes ?
Incorrecto
Correcto
Sí
20
30
8
12
NO
Números racionales - Pre-prueba
10. Al simplificar a sus términos más simples obtendremos:
Incorrecto
Incorrecto
Correcto
Incorrecto
6
7
48
84
12
22
4
7
24
42
Números racionales - Pre-prueba
11. El numerador que falta en la expresión = , para
completar una igualdad es :
Incorrecto
Incorrecto
Incorrecto
Correcto
3
4 32
12 8 10 24
Números racionales - Pre-prueba
12. Seleccione las fracciones equivalentes a , tales que
tengan el mismo denominador común.
Incorrecto
Correcto
Incorrecto
Incorrecto
2
9
5
6
2
9
15
9
,
12
54
15
54
,
4
18
15
18
,
2
6
5
6
,
Números racionales - Pre-prueba
13. Seleccione las fracciones equivalentes a tales que
tengan el mínimo denominador común.
Incorrecto
Incorrecto
Incorrecto
Correcto
,
84
144
,
80
144
54
144
,
25
48
,
28
48
24
48
,
40
72
,
42
72
27
72
,
24
60
,
35
60
7
60
,
5
9
3
8
7
12
,,
Números racionales - Pre-prueba
14. Indica cuál fracción es mayor , .
Incorrecto Correcto
5
8
Números racionales - Pre-prueba
2
3
5
8
2
3
15. Indica cuál es la relación entre ? .
Incorrecto Correcto
2
8
Números racionales - Pre-prueba
1
4
2
8
1
4
›
2
8
1
4
=
2
8
1
4
‹
Incorrecto
Números racionales: Menú desarrollo tema
• Introducción
• Glosario
• Salir
• Equivalencia racionales
• Representación racionales en la recta
numérica
Introducción:
En nuestra vida diaria podemos representar muchas
situaciones usando números enteros.
Por ejemplo:
– Contar cosas – unos, dos, tres, cuatro …
– Ordenar – primero, segundo, tercero, cuarto, quinto…
– Para identificación - número de estudiante o
número de seguro social
– 842-01-1025
– 555-23-2232
– Temperaturas bajo cero: - 10 grados
– Balances de cuentas bancarias en negativo
$ -300.00
Números racionales: Introducción
Menú desarrollo tema
Introducción
Glosario
Salir
Equivalencia racionales
Definición conjunto racionales
Extensión conjunto enteros
Vocabulario y simbolismo
Representación de números
Racionales recta numérica
Extensión conjunto de números enteros
Pero también existen muchas otras situaciones
en las que el conjunto de los números enteros no
provee forma para representarlas.
Por ejemplo:
– Compras en el supermercado - medio galón
de leche
– Mantenimiento auto – al comprar gasolina ½
tanque gasolina, al completar ¼ de galón de
aceite de motor
Números racionales: Introducción
Menú desarrollo tema
Introducción
Glosario
Salir
Representación de números racionales
Equivalencia racionales
DefinicióncConjunto racionales
Extensión conjunto enteros
Vocabulario y simbolismo
Extensión conjunto de números enteros - Ejemplos
– IVU (impuesto de ventas y uso): De cada dólar (100
centavos) que gastas 7 centavos hay que aportarlos
al gobierno.
– Confección de la receta de un bizcocho: ½ taza de
azúcar con ¾ cdta. aceite
– Restaurant: una pizza dividida en 8 pedazos, cada
pedazo es un octavo de la pizza
– Medidas: un cuarto de pulgada
Ver ejemplos demostrativos (click aquí)
Números racionales: Introducción
7
100
Menú desarrollo tema
Introducción
Glosario
Salir
Equivalencia racionales
Definición conjunto racionales
Extensión conjunto enteros
Vocabulario y simbolismo
Representación de números
racionales recta numérica
Definición del conjunto de números racionales
Los ejemplos anteriores nos muestran cómo en muchas
situaciones necesitamos dividir objetos o conjuntos.
Esto nos obliga a trabajar con fracciones de un entero y
con fracciones de un conjunto. Veamos la definicón del
conjunto de los números racionales.
El conjunto de los números racionales lo definimos como:
R = { | a y b son números enteros, b ≠ 0 }
Ejemplos:
Notas que en todo momento se están dividiendo
números enteros, pero nunca dividimos por cero. (El
número por el cual se divide no puede ser cero).
a
b
Números racionales: Introducción
3
4
5
9
1
2
1
4
16
7
-, , , , , , 9
10
53
3
-,0
4
Menú desarrollo tema
Introducción
Glosario
Salir
Equivalencia racionales
Definición conjunto racionales
Extensión conjunto enteros
Vocabulario y simbolismo
Representación de números
racionales recta numérica
Vocabulario y simbolismo
Es importante conocer el vocabulario y
simbolismo del conjunto de los números
racionales pues te va a ayudar a nombrar las
partes resultantes al dividir el entero en partes
iguales.
Las partes fraccionarias representan los
pedazos del entero que tienen el mismo
tamaño, que se pueden reunir, separar y
dividir.
Veamos cómo dividir el entero en partes iguales y
nombremos las partes fraccionarias resultantes.
Números racionales: Introducción
Menú desarrollo tema
Introducción
Glosario
Salir
Equivalencia racionales
Definición conjunto racionales
Extensión conjunto enteros
Vocabulario y simbolismo
Representación de números
racionales recta numérica
Numerador y denominador
Tipos racionales
Conversión racionales
Vocabulario y simbolismo
¿Notaste alguna relación entre la forma
escrita en palabras, la representación de la
figura y la forma del símbolo que representa a
las fracciones ?
¿Cómo se llaman y cúal crees que es la función
de cada número en el símbolo de los números
racionales?
3
4
Denominador – cantidad de
pedazos del mismo tamaño en
que se ha dividido el entero -
Numerador- numera o cuenta los
pedazos del mismo tamaño que se
están considerando del entero -
Ejercicios de práctica
Números racionales: Introducción
Menú desarrollo tema
Introducción
Glosario
Salir
Equivalencia racionales
Definición conjunto racionales
Extensión conjunto enteros
Vocabulario y simbolismo
(Click en cada número para que
veas las respuestas)
Representación de números
racionales recta numérica
Numerador y denominador
Tipos racionales
Conversión racionales
Vocabulario y simbolismo (Cont.):
Para clasificar las fracciones vamos a fijarnos en el
numerador y denominador.
Fracción propia – El numerador es menor que el
denominador
Fracción impropia – numerador es mayor o igual que el
denominador
Fracción mixta – suma de un número entero y una
fracción propia
3
4
Ocho es mayor que tres
Tres es menor que cuatro
Números racionales: Introducción
8
3
2
3
1
Uno es el entero 2/3 es la fracción
sumada al entero
Menú desarrollo tema
Introducción
Glosario
Salir
Equivalencia racionales
Definición conjunto racionales
Extensión conjunto enteros
Vocabulario y simbolismo
Representación de números
Racionales recta numérica
Numerador y denominador
Tipos racionales
Conversión racionales
Ejercicios de práctica
Vocabulario y simbolismo (Cont.):
Conversión fracciones mixtas a impropias
Para cambiar una fracción mixta a impropia
multiplicamos el denominador por el entero y a este
resultado le sumamos el numerador. El denominador se
queda igual.
Números racionales: Introducción
2
3
4 =
2
3
4
3X4 =
=
+2=
1212
1414
3
Continuar
Menú desarrollo tema
Introducción
Glosario
Salir
Equivalencia racionales
Definición conjunto racionales
Extensión conjunto enteros
Vocabulario y simbolismo
Representación de números
Racionales recta numérica
Numerador y denominador
Tipos racionales
Conversión racionales
Vocabulario y simbolismo (Cont.):
Conversión de fracciones impropias a mixtas
Para cambiar de impropia a mixta dividimos el
denominador por el numerador. El cociente de esta
división es el entero de la fracción mixta. El residuo de
esta división se coloca sobre el divisor y forma la
fracción que acompañará al entero.
Números Racionales: Introducción
10
3
Regresar
Ejercicios de práctica
10
3
2
- 6
4
2
3
4
Menú desarrollo tema
Introducción
Glosario
Salir
Equivalencia racionales
Definición conjunto racionales
Extensión conjunto enteros
Vocabulario y simbolismo
Representación de números
Racionales recta numérica
Numerador y denominador
Tipos racionales
Conversión racionales
Equivalencia racionales
Dos fracciones son equivalentes si representan
la misma cantidad del entero. La siguiente figura
nos muestra que las fracciones indicadas en
azul marino son equivalentes y están
representando la misma porción del entero.
Glosario
Salir
Simplificación racionales
Menú desarrollo tema
Introducción
Equivalencia racionales
2
6
1
3
4
12
Por tanto , , son fracciones equivalentes
Propiedad fundamental
Definición equivalencia
Fracciones equivalentes
con denominador mayor
Representación de números
Racionales recta numérica
Propiedad fundamental de los números racionales:
dado un número racional , b ≠ 0 podemos
multiplicar el numerador y el denominador por un
mismo número distinto de cero y obtener otro número
racional equivalente al primero.
Ejemplos:
a
b
1
2
1
2
4
4
4
8
= =X , 1
2
4
8
=
1
2
1
2
25
25
25
50
= =X , 1
2
25
50
=
2
3
2
3
3
3
6
9
= =X , 2
3
6
9
=
Conclusión: quiere decir que es equivalente a .
4
8
25
50
Números racionales: Equivalencia
Glosario
Salir
Simplificación racionales
Menú desarrollo tema
Introducción
Equivalencia racionales
Propiedad fundamental
Definición equivalencia
Fracciones equivalentes
con denominador mayor
Representación de números
racionales recta numérica
Definición:
Sean dos , números racionales,
b y d, distintos de cero, son equivalentes si al multiplicar
a x d = b x c.
Esta equivalencia se representa como: =
Ejemplos:
a
b
1
2
4
8
= porque 1 X 8 = 2 X 4 .
c
d
a
b
c
d
1
2
25
50
= porque 2 X 25 = 1 X 50 .
1
2
25
50
= porque 4 X 50 = 8 X 25 .
Números racionales: Equivalencia
Glosario
Salir
Simplificación racionales
Menú desarrollo tema
Introducción
Equivalencia racionales
Propiedad fundamental
Definición equivalencia
Fracciones equivalentes
con denominador mayor
Representación de números
racionales recta numérica
Dado un número racional podemos computar una
fracción equivalente a éste con un denominador mayor.
Ejemplo:
Escribe una fracción equivalente a
Práctica
4
20
4
20 100
=
¿Qué número completa esta igualdad? ¿Por cuánto tendrías
que multiplicar a 20 para obtener 100?
4
20
5
5
20
100
=X por tanto , 4
20
20
100
=
?
Números racionales: Equivalencia
Glosario
Salir
Simplificación racionales
Menú desarrollo tema
Introducción
Equivalencia racionales
Propiedad fundamental
Definición equivalencia
Fracciones equivalentes
con denominador mayor
Representación de números
racionales recta numérica
Simplificación de números racionales
Se dice que una fracción está en su forma más simple
si el numerador y el denominador no tienen divisores
en común.
Ejemplos:
1) El número racional se puede simplificar porque 4 y 10
tienen un divisor en común que es 2:
2) El número racional se puede simplificar porque 6 y 18
tienen un divisor en común que es 6:
Práctica
4
10
4 ÷2
10÷2
2
5
= por tanto ,
4
10
2
5
=
6 ÷6
18÷6
1
3
= por tanto ,
6
18
1
3
=
6
18
Números racionales: Simplificación
Glosario
Salir
Simplificación racionales
Menú desarrollo tema
Introducción
Equivalencia racionales
Propiedad fundamental
Definición equivalencia
Fracciones equivalentes
con denominador mayor
Representación de números
Racionales recta numérica
Representación números racionales recta numérica
Los números racionales se pueden representar en la
recta numérica. Así como al 0 y al 1 se les asigna un
punto en la recta, también a los números racionales
tienen un punto específico para representarlos.
Veamos:
Para representar el punto dividimos el
segmento entre 0 y 1 en cuatro pedazos del mismo
tamaño y ubicamos este punto en el tercer segmento.
Números racionales: Representación recta numérica
3
4
0 1 2-1
3
4
1
4
2
4
4
4
Continuar
Glosario
Menú desarrollo tema
Introducción
Equivalencia racionales
Orden racionales
Representación de números
racionales recta numérica
Salir
Representación racionales recta numérica (Cont.)
La siguiente figura se ha dividos en segmentos que
representan cuartos del entero. Nos muestra los puntos
que corresponden a:
Números racionales: Representación recta numérica
0 1 2-1
Glosario
Menú desarrollo tema
Introducción
Equivalencia racionales
Representación de números
Racionales recta numérica
Orden racionales
-2
4
-1
4
, 5
4
,3
4
,0 ,-1 ,,-3
4
21 ,
-3
4
-4
4
-1
4
1
4
2
4
3
4
4
4
5
4
6
4
7
4
8
4
ContinuarAnterior
Salir
(click a cada fracción)
Representación números racionales recta numérica (Cont.)
Veamos cómo dividir los segmentos de la recta numérica
para representar otros números racionales y compararlos:
Números racionales: Representación recta numérica
Glosario
Menú desarrollo tema
Introducción
Equivalencia racionales
Representación de números
Racionales recta numérica
Orden racionales
20 1-1
Anterior
-2
20 1-1-2
20 1-1-2
Práctica
20 1-1-2
-3
2
-1
2
3
2
5
2
-2
4
-3
4
-1
4
1
4
2
4
3
4
4
4
5
4
6
4
7
4
8
4
-4
4
-5
4
-6
4
-7
4
-8
4
5
3
6
3
4
3
3
3
2
3
1
3
-2
3
-1
3
-3
3
-4
3
-5
3
-6
3
-12
6
-11
6
-10
6
-9
6
-8
6
-7
6
-6
6
-5
6
-4
6
-3
6
-2
6
-1
6
1
6
2
6
3
6
4
6
5
6
6
6
7
6
8
6
9
6
10
6
11
6
12
6
Notar que , y
son equivalentes
-3
2
-6
4
-9
6
es menor que
Por su posición más cerca
del cero
5
2
7
6
es menor que
Por su posición más cerca
del cero
6
4
5
6
Salir
Números racionales: Orden
Orden de números racionales
Para ordenar un conjunto de números racionales es
recomendable campararlos en términos de su tamaño.
Teorema:
Si a, b y c son enteros y b ≠0 entonces
< si y sólo si a < c.
Notar que y son fracciones con
denominadores iguales y se les llama fracciones
homogenias.
a
b
c
b
a
b
c
b
Glosario
Menú desarrollo tema
Introducción
Equivalencia racionales
Orden racionales
Representación de números
racionales recta numérica
Denominador igual
Denominador diferente
Salir
Números racionales: Orden
Orden de números racionales (Cont.)
Ordenar números racionales con denominadores
iguales es simple.
Ejemplo:
Si se pide ordenar las siguientes números
racionales:
Para ordenarlos sólo nos fijamos en el numerador y
odenamos según el tamaño del numerador.
4
7
3
7
1
7
7
7
, , ,4
7
3
7
1
7
7
7
, , ,
, , ,
Menú desarrollo tema
Introducción
Equivalencia racionales
Representación de números
racionales recta numérica
Glosario
Orden racionales
Denominador igual
Denominador diferente
Salir
Números racionales: Orden
Orden de números racionales (Cont.)
Se pide ordenar las siguientes números racionales.
Puesto que no son fracciones homogénias, (no tienen
igual denominador común) el entero, que ambas
representan, se ha dividido en diferentes maneras.
4
5
7
8
En este ejemplo es fácil notar
que:
es mayor que
pues las partes del entero
consideradas ocupan más
espacio del entero.
4
5
7
8
Continuar
Menú desarrollo tema
Introducción
Equivalencia racionales
Representación de úmeros
racionales recta numérica
Glosario
Orden racionales
Denominador igual
Denominador diferente
Salir
Números racionales: Orden
Ordenar números racionales con denominadores
dIferentes requiere convertir los números racionales a
fracciones equivalentes con el mismo denominador
común.
Del ejemplo anterior para ordenar y :
Buscamos un denominador común que es el múltipo que tanto
el cinco como el ocho tienen en común. Este número es 40.
Por tanto tenemos que multiplicar 8 x 5 y 5 x 8. Por el número
que multipliquemos el denominador también tienes que
multiplicarlo por numerador. Veamos:
Ahora con el denominador igual es fácil ordenar las fracciones,
sólo nos fijamos en el numerador.
4
5
7
8
4 x 8
5 x 8
7 x 5
8 x 5
35
40
32
40
35
40
32
40
,Ejercicios de práctica
Menú desarrollo tema
Introducción
Equivalencia racionales
Representación de números
racionales recta numérica
Glosario
Orden racionales
Denominador igual
Denominador diferente
Salir
Números racionales- Post prueba
Correcto Incorrecto
1. ¿En las siguientes figuras qué grupo de fracciones están representadas
con el color mostaza?
Incorrecto
El propósito de esta post prueba es ayudarte a comprobar tu progreso en el tema
de los números racionales.
2
3
1
4
3
5
1
3
3
4
2
5
2
6
4
8
4
10
Correcto
2. La fracción indicada en la figura muestra
que el numerador (color azul) es :
Incorrecto
62
3. La fracción indicada en la figura muestra que el
denominador es:
CorrectoIncorrecto
4 6
Números racionales- Post prueba
4. Indica cuáles de las siguientes son fracciones propias.
Correcto
Correcto
Correcto
Incorrecto
Correcto
Incorrecto
Incorrecto
Incorrecto
2
5
3
8
5
7
4
3
9
1
3
7
2
5
13
2
2
32
Números racionales- Post prueba
5. Indica cuáles de las siguientes son fracciones impropias.
Correcto
Correcto
Correcto
Incorrecto
Correcto
Incorrecto
Incorrecto
Incorrecto
22
4
9
18
6
1
4
33
19
8
7
4
16
7
13
1
12
10
Números racionales- Post prueba
6. Indica cuáles de las siguientes son fracciones mixtas.
Incorrecto
Incorrecto
Correcto
Incorrecto
Incorrecto
Incorrecto
Correcto
13
26
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6
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3
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9
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Correcto
9
18
6
Números racionales- Post prueba
7. ¿Cuál es la fracción mixta correspondiente a ?Incorrecto
7
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Incorrecto
5
2
3
Incorrecto
1
5
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Correcto
2
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Números racionales- Post prueba
8. ¿Cuál es la fracción impropia correspondiente a ?Incorrecto
3
10
7
10
10
Correcto
73
10
Incorrecto
10
73
Incorrecto
7
10
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Números racionales- Post prueba
9. ¿Son y fracciones equivalentes ?
Incorrecto
CorrectoSí
NO
16
24
40
60
Números racionales- Post prueba
10. Al reducir a sus términos más simples obtendremos:
Incorrecto
Correcto
Incorrecto
Incorrecto
42
63
2
3
1
14
21
6
9
2
3
Números racionales- Post prueba
11. El numerador que falta en la expresión = es :
Incorrecto
Incorrecto
Incorrecto
Correcto
7
8 96
7 12 95 84
Números racionales- Post prueba
Números racionales
12. Selecciona las fracciones equivalentes a , tales que
tengan el mismo denominador común.
Incorrecto
Incorrecto
Incorrecto
Correcto
3
8
7
6
9
24
28
24
,
12
32
28
32
,
18
48
56
48
,
9
18
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,
13. Selecciona las fracciones equivalentes a tales
que tengan el mínimo denominador común.
Incorrecto
Incorrecto
Incorrecto
Correcto
2
8
3
4
, 9
56
,
8
28
,
3
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7
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,
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,
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56
,
,
28
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18
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84
112
,
14
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,
9
56
42
56
,
Números racionales- Post prueba
14. Indica cuál fracción es mayor entre , .
Incorrecto Correcto
9
5
Números racionales - Post-prueba
10
6
10
6
9
5
15. Indica cuál es la relación entre ? .
IncorrectoCorrecto
13
7
Números racionales - Post-prueba
15
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15
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›
13
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=
Incorrecto
Glosario términos
• Fracción = es una parte en que se ha dividido un entero
• Denominador = representa las partes en las que se ha dividido el entero
• Numerador = representa las partes consideradas del entero
• Fracción propia = fracción en la que el numerador es menor que el
denominador
• Fracción impropia = fracción en la que el numerador es mayor que el
denominador
• Fracción mixta = fracción en la que hay un entero más una fracción propia
• Fracciones homogéneas= fracciones con denominadores iguales
• Fracciones equivalentes = fracciones que representan la misma cantidad
Números racionales- Glosario
Regresar
Bibliografía
• Lebrón, M. 2004. Matemática Fundamental: énfasis en la comprensión, representación y
aplicación de los conceptos. UPR-H, Humacao.
• James Streeter, Gerald Alexander. 1997. Matemática: Destrezas Básicas. Mc Grow Hill.
• Billstein, Libeskind, Lott . 2004. A Problem Solving Approach to Mathematics for elementary
School Teachers. Pearson Addison Wesley.
• Datos de Internet:
– http://www.conevyt.org.mx/cursos/fracciones/curso.htm
– http://www.321know.com/fra.htm#topic5
– http://www.animationfactory.com/en/
– http://www.riverdeep.net
– http://www.aaamatematicas.com/fra43cx2.htm
– http://web.educastur.princast.es/proyectos/acogida/Otros%20materiales/Vocabulario%20b%C3%A1sico
%20matem%C3%A1tico.pdf
– http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/elementary/lessons/FractionConversion.htm
Números racionales
Ha sido un honor poder ayudarte a fortalecer tus destrezas en el tema de
números racionales.
Gracias por utilizar este módulo.
Siempre recuerda:
“Vive como si fueras a morir mañana y aprende como si fueras a vivir para
siempre.” Gandhi
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Mate alnrendv

  • 1. Aplicando los números racionales en nuestro diario vivir Profa. Milagros Morales
  • 2. En este módulo vas a encontrar los principios básicos de el conjunto de números racionales. Te presentamos teoría y ejercicios que te ayudarán en el aprendizaje de estas destrezas básicas que son necesarias para tu vida cotidiana. Este módulo está dirigido a estudiantes que estén tomando cursos de matemática fundamental o introductoria. Introducción ContinuarAtrás
  • 3. Menú principal • Objetivo general • Objetivos específicos • Instrucciones de uso y manejo del módulo • Salir • Pre-prueba • Menú desarrollo tema • Post-prueba • Glosario
  • 4. Objetivo general Usar números racionales para representar y resolver situaciones del diario vivir. Números racionales Objetivo general Objetivos específicos Instrucciones de uso y manejo del módulo Salir Pre-prueba Post-prueba Glosario Menú Desarrollo del tema Menú principal módulo
  • 5. Números racionales Objetivos específicos • Explicar la necesidad de ampliar el conjunto de los números enteros. • Definir el concepto números racionales. • Interpretar situaciones prácticas en las que se usan números racionales • Representar fracciones usando modelos y símbolos. • Comparar fracciones en términos de orden. • Efectuar operaciones aritméticas con números racionales. • Resolver problemas reales que requieren el uso de números racionales. Objetivo general Objetivos específicos Instrucciones de uso y manejo del módulo Salir Pre-prueba Post-prueba Glosario Menú desarrollo del tema Menú principal módulo
  • 6. Para utilizar este módulo necesitas: • Poseer conocimientos básicos del uso del computador. • Se recomienda que tu computadora tenga acceso al Internet. • Poseer conocimientos matemáticos básicos como la manipulación de operaciones aritméticas simples. • Usar lápiz y papel para realizar una pre-prueba de inicio y una post-prueba al final. Estas te ayudarán a evaluar tu desempeño. • En la región rectangular azul, de las diapositivas encontrarás un menú que te permitirá navegar adecuadamente en el desarrollo del tema . Este módulo te proveerá: • Explicaciones con ejemplos y luego ejercicios de práctica. • Vínculos a recursos en el Internet que te ayudarán a complementar tu práctica. Números racionales Instrucciones para uso y manejo del módulo Objetivo general Objetivos específicos Instrucciones de uso y manejo del módulo Menú principal módulo Pre-prueba
  • 7. Pre-Prueba Números racionales - Pre-prueba Correcto Incorrecto 1. ¿Qué fracción del entero está representada en la siguiente figura (color cardenal)? Incorrecto Esta evaluación preliminar te indicará las dificultades que puedes tener al trabajar con números racionales. En cada pregunta vas a señalar la respuesta y te indicará el resultado. MARCA SOLAMENTE la respuesta que consideras correcta. Luego puedes cotejar las otras respuestas. 4 6 2 6 6 4
  • 8. Correcto 2. La figura indica que el numerador es: Incorrecto 64 3. La figura indica que el denominador es: CorrectoIncorrecto 4 6 4 6 Números racionales - Pre-prueba
  • 9. 4. Indica cuáles de las siguientes son fracciones propias. Correcto Correcto Incorrecto Incorrecto Correcto Incorrecto Correcto Incorrecto 3 6 3 9 1 4 10 12 6 1 8 7 2 5 13 2 11 18 Números racionales - Pre-prueba
  • 10. 5. Indica cuáles de las siguientes son fracciones impropias. Incorrecto Correcto Correcto Incorrecto Incorrecto Correcto Incorrecto Incorrecto 3 6 3 9 1 4 10 12 6 11 8 7 2 5 13 2 1 8 Números racionales - Pre-prueba
  • 11. 6. Indica cuáles de los siguientes son números mixtos. Incorrecto Incorrecto Correcto Incorrecto Incorrecto Correcto 3 6 3 9 1 4 10 12 6 7 2 1 3 7 Correcto 2 8 4 Números racionales - Pre-prueba
  • 12. 7. ¿Cuál es la fracción mixta correspondiente a ? Incorrecto Incorrecto Incorrecto Correcto 42 5 2 5 8 1 5 8 2 5 6 5 8 2 Números racionales - Pre-prueba
  • 13. 8. ¿Cuál es la fracción impropia correspondiente a ? Incorrecto Incorrecto Incorrecto Correcto 5 8 7 8 61 61 8 75 8 20 8 Números racionales - Pre-prueba
  • 14. 9. ¿Son y fracciones equivalentes ? Incorrecto Correcto Sí 20 30 8 12 NO Números racionales - Pre-prueba
  • 15. 10. Al simplificar a sus términos más simples obtendremos: Incorrecto Incorrecto Correcto Incorrecto 6 7 48 84 12 22 4 7 24 42 Números racionales - Pre-prueba
  • 16. 11. El numerador que falta en la expresión = , para completar una igualdad es : Incorrecto Incorrecto Incorrecto Correcto 3 4 32 12 8 10 24 Números racionales - Pre-prueba
  • 17. 12. Seleccione las fracciones equivalentes a , tales que tengan el mismo denominador común. Incorrecto Correcto Incorrecto Incorrecto 2 9 5 6 2 9 15 9 , 12 54 15 54 , 4 18 15 18 , 2 6 5 6 , Números racionales - Pre-prueba
  • 18. 13. Seleccione las fracciones equivalentes a tales que tengan el mínimo denominador común. Incorrecto Incorrecto Incorrecto Correcto , 84 144 , 80 144 54 144 , 25 48 , 28 48 24 48 , 40 72 , 42 72 27 72 , 24 60 , 35 60 7 60 , 5 9 3 8 7 12 ,, Números racionales - Pre-prueba
  • 19. 14. Indica cuál fracción es mayor , . Incorrecto Correcto 5 8 Números racionales - Pre-prueba 2 3 5 8 2 3
  • 20. 15. Indica cuál es la relación entre ? . Incorrecto Correcto 2 8 Números racionales - Pre-prueba 1 4 2 8 1 4 › 2 8 1 4 = 2 8 1 4 ‹ Incorrecto
  • 21. Números racionales: Menú desarrollo tema • Introducción • Glosario • Salir • Equivalencia racionales • Representación racionales en la recta numérica
  • 22. Introducción: En nuestra vida diaria podemos representar muchas situaciones usando números enteros. Por ejemplo: – Contar cosas – unos, dos, tres, cuatro … – Ordenar – primero, segundo, tercero, cuarto, quinto… – Para identificación - número de estudiante o número de seguro social – 842-01-1025 – 555-23-2232 – Temperaturas bajo cero: - 10 grados – Balances de cuentas bancarias en negativo $ -300.00 Números racionales: Introducción Menú desarrollo tema Introducción Glosario Salir Equivalencia racionales Definición conjunto racionales Extensión conjunto enteros Vocabulario y simbolismo Representación de números Racionales recta numérica
  • 23. Extensión conjunto de números enteros Pero también existen muchas otras situaciones en las que el conjunto de los números enteros no provee forma para representarlas. Por ejemplo: – Compras en el supermercado - medio galón de leche – Mantenimiento auto – al comprar gasolina ½ tanque gasolina, al completar ¼ de galón de aceite de motor Números racionales: Introducción Menú desarrollo tema Introducción Glosario Salir Representación de números racionales Equivalencia racionales DefinicióncConjunto racionales Extensión conjunto enteros Vocabulario y simbolismo
  • 24. Extensión conjunto de números enteros - Ejemplos – IVU (impuesto de ventas y uso): De cada dólar (100 centavos) que gastas 7 centavos hay que aportarlos al gobierno. – Confección de la receta de un bizcocho: ½ taza de azúcar con ¾ cdta. aceite – Restaurant: una pizza dividida en 8 pedazos, cada pedazo es un octavo de la pizza – Medidas: un cuarto de pulgada Ver ejemplos demostrativos (click aquí) Números racionales: Introducción 7 100 Menú desarrollo tema Introducción Glosario Salir Equivalencia racionales Definición conjunto racionales Extensión conjunto enteros Vocabulario y simbolismo Representación de números racionales recta numérica
  • 25. Definición del conjunto de números racionales Los ejemplos anteriores nos muestran cómo en muchas situaciones necesitamos dividir objetos o conjuntos. Esto nos obliga a trabajar con fracciones de un entero y con fracciones de un conjunto. Veamos la definicón del conjunto de los números racionales. El conjunto de los números racionales lo definimos como: R = { | a y b son números enteros, b ≠ 0 } Ejemplos: Notas que en todo momento se están dividiendo números enteros, pero nunca dividimos por cero. (El número por el cual se divide no puede ser cero). a b Números racionales: Introducción 3 4 5 9 1 2 1 4 16 7 -, , , , , , 9 10 53 3 -,0 4 Menú desarrollo tema Introducción Glosario Salir Equivalencia racionales Definición conjunto racionales Extensión conjunto enteros Vocabulario y simbolismo Representación de números racionales recta numérica
  • 26. Vocabulario y simbolismo Es importante conocer el vocabulario y simbolismo del conjunto de los números racionales pues te va a ayudar a nombrar las partes resultantes al dividir el entero en partes iguales. Las partes fraccionarias representan los pedazos del entero que tienen el mismo tamaño, que se pueden reunir, separar y dividir. Veamos cómo dividir el entero en partes iguales y nombremos las partes fraccionarias resultantes. Números racionales: Introducción Menú desarrollo tema Introducción Glosario Salir Equivalencia racionales Definición conjunto racionales Extensión conjunto enteros Vocabulario y simbolismo Representación de números racionales recta numérica Numerador y denominador Tipos racionales Conversión racionales
  • 27. Vocabulario y simbolismo ¿Notaste alguna relación entre la forma escrita en palabras, la representación de la figura y la forma del símbolo que representa a las fracciones ? ¿Cómo se llaman y cúal crees que es la función de cada número en el símbolo de los números racionales? 3 4 Denominador – cantidad de pedazos del mismo tamaño en que se ha dividido el entero - Numerador- numera o cuenta los pedazos del mismo tamaño que se están considerando del entero - Ejercicios de práctica Números racionales: Introducción Menú desarrollo tema Introducción Glosario Salir Equivalencia racionales Definición conjunto racionales Extensión conjunto enteros Vocabulario y simbolismo (Click en cada número para que veas las respuestas) Representación de números racionales recta numérica Numerador y denominador Tipos racionales Conversión racionales
  • 28. Vocabulario y simbolismo (Cont.): Para clasificar las fracciones vamos a fijarnos en el numerador y denominador. Fracción propia – El numerador es menor que el denominador Fracción impropia – numerador es mayor o igual que el denominador Fracción mixta – suma de un número entero y una fracción propia 3 4 Ocho es mayor que tres Tres es menor que cuatro Números racionales: Introducción 8 3 2 3 1 Uno es el entero 2/3 es la fracción sumada al entero Menú desarrollo tema Introducción Glosario Salir Equivalencia racionales Definición conjunto racionales Extensión conjunto enteros Vocabulario y simbolismo Representación de números Racionales recta numérica Numerador y denominador Tipos racionales Conversión racionales Ejercicios de práctica
  • 29. Vocabulario y simbolismo (Cont.): Conversión fracciones mixtas a impropias Para cambiar una fracción mixta a impropia multiplicamos el denominador por el entero y a este resultado le sumamos el numerador. El denominador se queda igual. Números racionales: Introducción 2 3 4 = 2 3 4 3X4 = = +2= 1212 1414 3 Continuar Menú desarrollo tema Introducción Glosario Salir Equivalencia racionales Definición conjunto racionales Extensión conjunto enteros Vocabulario y simbolismo Representación de números Racionales recta numérica Numerador y denominador Tipos racionales Conversión racionales
  • 30. Vocabulario y simbolismo (Cont.): Conversión de fracciones impropias a mixtas Para cambiar de impropia a mixta dividimos el denominador por el numerador. El cociente de esta división es el entero de la fracción mixta. El residuo de esta división se coloca sobre el divisor y forma la fracción que acompañará al entero. Números Racionales: Introducción 10 3 Regresar Ejercicios de práctica 10 3 2 - 6 4 2 3 4 Menú desarrollo tema Introducción Glosario Salir Equivalencia racionales Definición conjunto racionales Extensión conjunto enteros Vocabulario y simbolismo Representación de números Racionales recta numérica Numerador y denominador Tipos racionales Conversión racionales
  • 31. Equivalencia racionales Dos fracciones son equivalentes si representan la misma cantidad del entero. La siguiente figura nos muestra que las fracciones indicadas en azul marino son equivalentes y están representando la misma porción del entero. Glosario Salir Simplificación racionales Menú desarrollo tema Introducción Equivalencia racionales 2 6 1 3 4 12 Por tanto , , son fracciones equivalentes Propiedad fundamental Definición equivalencia Fracciones equivalentes con denominador mayor Representación de números Racionales recta numérica
  • 32. Propiedad fundamental de los números racionales: dado un número racional , b ≠ 0 podemos multiplicar el numerador y el denominador por un mismo número distinto de cero y obtener otro número racional equivalente al primero. Ejemplos: a b 1 2 1 2 4 4 4 8 = =X , 1 2 4 8 = 1 2 1 2 25 25 25 50 = =X , 1 2 25 50 = 2 3 2 3 3 3 6 9 = =X , 2 3 6 9 = Conclusión: quiere decir que es equivalente a . 4 8 25 50 Números racionales: Equivalencia Glosario Salir Simplificación racionales Menú desarrollo tema Introducción Equivalencia racionales Propiedad fundamental Definición equivalencia Fracciones equivalentes con denominador mayor Representación de números racionales recta numérica
  • 33. Definición: Sean dos , números racionales, b y d, distintos de cero, son equivalentes si al multiplicar a x d = b x c. Esta equivalencia se representa como: = Ejemplos: a b 1 2 4 8 = porque 1 X 8 = 2 X 4 . c d a b c d 1 2 25 50 = porque 2 X 25 = 1 X 50 . 1 2 25 50 = porque 4 X 50 = 8 X 25 . Números racionales: Equivalencia Glosario Salir Simplificación racionales Menú desarrollo tema Introducción Equivalencia racionales Propiedad fundamental Definición equivalencia Fracciones equivalentes con denominador mayor Representación de números racionales recta numérica
  • 34. Dado un número racional podemos computar una fracción equivalente a éste con un denominador mayor. Ejemplo: Escribe una fracción equivalente a Práctica 4 20 4 20 100 = ¿Qué número completa esta igualdad? ¿Por cuánto tendrías que multiplicar a 20 para obtener 100? 4 20 5 5 20 100 =X por tanto , 4 20 20 100 = ? Números racionales: Equivalencia Glosario Salir Simplificación racionales Menú desarrollo tema Introducción Equivalencia racionales Propiedad fundamental Definición equivalencia Fracciones equivalentes con denominador mayor Representación de números racionales recta numérica
  • 35. Simplificación de números racionales Se dice que una fracción está en su forma más simple si el numerador y el denominador no tienen divisores en común. Ejemplos: 1) El número racional se puede simplificar porque 4 y 10 tienen un divisor en común que es 2: 2) El número racional se puede simplificar porque 6 y 18 tienen un divisor en común que es 6: Práctica 4 10 4 ÷2 10÷2 2 5 = por tanto , 4 10 2 5 = 6 ÷6 18÷6 1 3 = por tanto , 6 18 1 3 = 6 18 Números racionales: Simplificación Glosario Salir Simplificación racionales Menú desarrollo tema Introducción Equivalencia racionales Propiedad fundamental Definición equivalencia Fracciones equivalentes con denominador mayor Representación de números Racionales recta numérica
  • 36. Representación números racionales recta numérica Los números racionales se pueden representar en la recta numérica. Así como al 0 y al 1 se les asigna un punto en la recta, también a los números racionales tienen un punto específico para representarlos. Veamos: Para representar el punto dividimos el segmento entre 0 y 1 en cuatro pedazos del mismo tamaño y ubicamos este punto en el tercer segmento. Números racionales: Representación recta numérica 3 4 0 1 2-1 3 4 1 4 2 4 4 4 Continuar Glosario Menú desarrollo tema Introducción Equivalencia racionales Orden racionales Representación de números racionales recta numérica Salir
  • 37. Representación racionales recta numérica (Cont.) La siguiente figura se ha dividos en segmentos que representan cuartos del entero. Nos muestra los puntos que corresponden a: Números racionales: Representación recta numérica 0 1 2-1 Glosario Menú desarrollo tema Introducción Equivalencia racionales Representación de números Racionales recta numérica Orden racionales -2 4 -1 4 , 5 4 ,3 4 ,0 ,-1 ,,-3 4 21 , -3 4 -4 4 -1 4 1 4 2 4 3 4 4 4 5 4 6 4 7 4 8 4 ContinuarAnterior Salir (click a cada fracción)
  • 38. Representación números racionales recta numérica (Cont.) Veamos cómo dividir los segmentos de la recta numérica para representar otros números racionales y compararlos: Números racionales: Representación recta numérica Glosario Menú desarrollo tema Introducción Equivalencia racionales Representación de números Racionales recta numérica Orden racionales 20 1-1 Anterior -2 20 1-1-2 20 1-1-2 Práctica 20 1-1-2 -3 2 -1 2 3 2 5 2 -2 4 -3 4 -1 4 1 4 2 4 3 4 4 4 5 4 6 4 7 4 8 4 -4 4 -5 4 -6 4 -7 4 -8 4 5 3 6 3 4 3 3 3 2 3 1 3 -2 3 -1 3 -3 3 -4 3 -5 3 -6 3 -12 6 -11 6 -10 6 -9 6 -8 6 -7 6 -6 6 -5 6 -4 6 -3 6 -2 6 -1 6 1 6 2 6 3 6 4 6 5 6 6 6 7 6 8 6 9 6 10 6 11 6 12 6 Notar que , y son equivalentes -3 2 -6 4 -9 6 es menor que Por su posición más cerca del cero 5 2 7 6 es menor que Por su posición más cerca del cero 6 4 5 6 Salir
  • 39. Números racionales: Orden Orden de números racionales Para ordenar un conjunto de números racionales es recomendable campararlos en términos de su tamaño. Teorema: Si a, b y c son enteros y b ≠0 entonces < si y sólo si a < c. Notar que y son fracciones con denominadores iguales y se les llama fracciones homogenias. a b c b a b c b Glosario Menú desarrollo tema Introducción Equivalencia racionales Orden racionales Representación de números racionales recta numérica Denominador igual Denominador diferente Salir
  • 40. Números racionales: Orden Orden de números racionales (Cont.) Ordenar números racionales con denominadores iguales es simple. Ejemplo: Si se pide ordenar las siguientes números racionales: Para ordenarlos sólo nos fijamos en el numerador y odenamos según el tamaño del numerador. 4 7 3 7 1 7 7 7 , , ,4 7 3 7 1 7 7 7 , , , , , , Menú desarrollo tema Introducción Equivalencia racionales Representación de números racionales recta numérica Glosario Orden racionales Denominador igual Denominador diferente Salir
  • 41. Números racionales: Orden Orden de números racionales (Cont.) Se pide ordenar las siguientes números racionales. Puesto que no son fracciones homogénias, (no tienen igual denominador común) el entero, que ambas representan, se ha dividido en diferentes maneras. 4 5 7 8 En este ejemplo es fácil notar que: es mayor que pues las partes del entero consideradas ocupan más espacio del entero. 4 5 7 8 Continuar Menú desarrollo tema Introducción Equivalencia racionales Representación de úmeros racionales recta numérica Glosario Orden racionales Denominador igual Denominador diferente Salir
  • 42. Números racionales: Orden Ordenar números racionales con denominadores dIferentes requiere convertir los números racionales a fracciones equivalentes con el mismo denominador común. Del ejemplo anterior para ordenar y : Buscamos un denominador común que es el múltipo que tanto el cinco como el ocho tienen en común. Este número es 40. Por tanto tenemos que multiplicar 8 x 5 y 5 x 8. Por el número que multipliquemos el denominador también tienes que multiplicarlo por numerador. Veamos: Ahora con el denominador igual es fácil ordenar las fracciones, sólo nos fijamos en el numerador. 4 5 7 8 4 x 8 5 x 8 7 x 5 8 x 5 35 40 32 40 35 40 32 40 ,Ejercicios de práctica Menú desarrollo tema Introducción Equivalencia racionales Representación de números racionales recta numérica Glosario Orden racionales Denominador igual Denominador diferente Salir
  • 43. Números racionales- Post prueba Correcto Incorrecto 1. ¿En las siguientes figuras qué grupo de fracciones están representadas con el color mostaza? Incorrecto El propósito de esta post prueba es ayudarte a comprobar tu progreso en el tema de los números racionales. 2 3 1 4 3 5 1 3 3 4 2 5 2 6 4 8 4 10
  • 44. Correcto 2. La fracción indicada en la figura muestra que el numerador (color azul) es : Incorrecto 62 3. La fracción indicada en la figura muestra que el denominador es: CorrectoIncorrecto 4 6 Números racionales- Post prueba
  • 45. 4. Indica cuáles de las siguientes son fracciones propias. Correcto Correcto Correcto Incorrecto Correcto Incorrecto Incorrecto Incorrecto 2 5 3 8 5 7 4 3 9 1 3 7 2 5 13 2 2 32 Números racionales- Post prueba
  • 46. 5. Indica cuáles de las siguientes son fracciones impropias. Correcto Correcto Correcto Incorrecto Correcto Incorrecto Incorrecto Incorrecto 22 4 9 18 6 1 4 33 19 8 7 4 16 7 13 1 12 10 Números racionales- Post prueba
  • 47. 6. Indica cuáles de las siguientes son fracciones mixtas. Incorrecto Incorrecto Correcto Incorrecto Incorrecto Incorrecto Correcto 13 26 9 18 6 21 4 3 7 2 15 3 13 9 12 10 Correcto 9 18 6 Números racionales- Post prueba
  • 48. 7. ¿Cuál es la fracción mixta correspondiente a ?Incorrecto 7 5 1 17 5 Incorrecto 5 2 3 Incorrecto 1 5 3 Correcto 2 5 3 Números racionales- Post prueba
  • 49. 8. ¿Cuál es la fracción impropia correspondiente a ?Incorrecto 3 10 7 10 10 Correcto 73 10 Incorrecto 10 73 Incorrecto 7 10 3 Números racionales- Post prueba
  • 50. 9. ¿Son y fracciones equivalentes ? Incorrecto CorrectoSí NO 16 24 40 60 Números racionales- Post prueba
  • 51. 10. Al reducir a sus términos más simples obtendremos: Incorrecto Correcto Incorrecto Incorrecto 42 63 2 3 1 14 21 6 9 2 3 Números racionales- Post prueba
  • 52. 11. El numerador que falta en la expresión = es : Incorrecto Incorrecto Incorrecto Correcto 7 8 96 7 12 95 84 Números racionales- Post prueba
  • 53. Números racionales 12. Selecciona las fracciones equivalentes a , tales que tengan el mismo denominador común. Incorrecto Incorrecto Incorrecto Correcto 3 8 7 6 9 24 28 24 , 12 32 28 32 , 18 48 56 48 , 9 18 2 118 ,
  • 54. 13. Selecciona las fracciones equivalentes a tales que tengan el mínimo denominador común. Incorrecto Incorrecto Incorrecto Correcto 2 8 3 4 , 9 56 , 8 28 , 3 28 7 28 , 2 56 , 18 56 42 56 , , 28 112 18 112 84 112 , 14 56 , 9 56 42 56 , Números racionales- Post prueba
  • 55. 14. Indica cuál fracción es mayor entre , . Incorrecto Correcto 9 5 Números racionales - Post-prueba 10 6 10 6 9 5
  • 56. 15. Indica cuál es la relación entre ? . IncorrectoCorrecto 13 7 Números racionales - Post-prueba 15 9 15 9 13 7 › 13 7 15 9 › 13 7 15 9 = Incorrecto
  • 57. Glosario términos • Fracción = es una parte en que se ha dividido un entero • Denominador = representa las partes en las que se ha dividido el entero • Numerador = representa las partes consideradas del entero • Fracción propia = fracción en la que el numerador es menor que el denominador • Fracción impropia = fracción en la que el numerador es mayor que el denominador • Fracción mixta = fracción en la que hay un entero más una fracción propia • Fracciones homogéneas= fracciones con denominadores iguales • Fracciones equivalentes = fracciones que representan la misma cantidad Números racionales- Glosario Regresar
  • 58. Bibliografía • Lebrón, M. 2004. Matemática Fundamental: énfasis en la comprensión, representación y aplicación de los conceptos. UPR-H, Humacao. • James Streeter, Gerald Alexander. 1997. Matemática: Destrezas Básicas. Mc Grow Hill. • Billstein, Libeskind, Lott . 2004. A Problem Solving Approach to Mathematics for elementary School Teachers. Pearson Addison Wesley. • Datos de Internet: – http://www.conevyt.org.mx/cursos/fracciones/curso.htm – http://www.321know.com/fra.htm#topic5 – http://www.animationfactory.com/en/ – http://www.riverdeep.net – http://www.aaamatematicas.com/fra43cx2.htm – http://web.educastur.princast.es/proyectos/acogida/Otros%20materiales/Vocabulario%20b%C3%A1sico %20matem%C3%A1tico.pdf – http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/elementary/lessons/FractionConversion.htm
  • 59. Números racionales Ha sido un honor poder ayudarte a fortalecer tus destrezas en el tema de números racionales. Gracias por utilizar este módulo. Siempre recuerda: “Vive como si fueras a morir mañana y aprende como si fueras a vivir para siempre.” Gandhi Salir