El presente material tiene como finalidad la compresión y análisis de la matemática, en el contenido de las Fracciones, como su lectura y escritura, representación grafica, y orden de las fracciones, expresado en el currículo de primaria en el nivel de 4° Grado.

1. Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”
Maracay, Edo – Aragua
Participante:
Facilitador: Oscar Ramírez
Lilisbeth Bastardo

2. Fracciones
Representación grafica de una fracción
Fracciones equivalentes
Orden de las fracciones
 Actividades

3. El presente material tiene como finalidad la compresión y análisis de la matemática,
en el contenido de las Fracciones, como su lectura y escritura, representación
grafica, y orden de las fracciones, expresado en el currículo de primaria en el nivel
de 4° Grado.

5. Conozcamos.
Una fracción es una actividad dividida en partes iguales.
Por ejemplo: 5/4 representa 5 porciones
tomadas de un chocolate dividido en 8 partes iguales.
En una fracción, leemos el numerador y
el denominador de la siguiente manera: 5 Lo leemos como numero natural: Cinco
8 Lo leemos como numero ordinal:
Octavos

6. Para representar gráficamente una fracción tomamos en cuenta tanto el numerador
como el denominador.
Por ejemplo:
Representar una fracción menor que la
unidad, por ejemplo, 3/7 de un pan,
hacemos lo siguiente:
1. Realizamos un dibujo que represente una
unidad de pan. Luego, lo dividimos en 7 partes
iguales.
2. Coloreamos 3 de esas partes. El dibujo es la
representación grafica de 3/7.

7. Ahora representamos gráficamente una fracción mayor que la unidad, por ejemplo 9/4
de una pizza.
En este caso el numerador es mayor que el denominador.
Por lo tanto, dibujamos mas de una pizza, las dividimos en 4 partes iguales y coloreamos
9 porciones.
9
4

9. Conozcamos.
Fracciones Equivalentes
Dos fracciones son equivalentes si representamos la misma porción de la unidad. Entre
ellas no podemos establecer un orden.
Por ejemplo: 2/5 de un chocolate es equivalente a
6/15 de otro chocolate del mismo tamaño.
2 6
5 15

10. Para saber si dos fracciones son equivalentes como por ejemplo.
5 y 10, procedemos de la siguiente forma:
7 14
Multiplicamos sus numeradores y Comprobamos si los resultados son
sus denominadores en cruz iguales:
5 10 5 x 14 = 70
7 14 7 x 10 = 70 son iguales

11. Orden de las Fracciones
Para ordenar fracciones que NO son equivalentes tomamos en cuenta lo siguiente:
Si dos fracciones tienen el mismo denominador, decimos que es menor la que
tiene menor numerador.
Por ejemplo; 2/8 de una caja de dulces es meno que 3/8 de la caja, porque 2 ˂3.
˂
2 3
8 8

13. 1. Escribe como se escribe las siguientes fracciones:
a. 2 b. 6 c. 14 d. 25
5 8 15 2
2. Señala cual de los siguientes gráficos representa la fracción dos quintos de torta.
a. b. c. d.
e.

14. 3. Cada par de fracciones representa porciones de torta. Indico si las fracciones son
equivalentes o no.
a. 15 y 3 b. 14 y 28 c. 20 y 2 d. 10 y 21
2 8 3 6 100 10 8 7
4. Las siguientes son fracciones de horas. Comparo cada par utilizando los símbolos > ó <
a. 5 y 8 b. 5 y 5 c. 18 y 3 d. 25 y 25
7 7 2 10 9 9 7 148