El documento propone un nuevo enfoque metodológico para la enseñanza de las matemáticas en Colombia, centrado en que los estudiantes reconozcan y conceptualicen el mundo desde las matemáticas y desarrollen habilidades de pensamiento. Este enfoque busca que los estudiantes consideren las matemáticas como una herramienta poderosa, reconozcan los conocimientos básicos necesarios para todos los ciudadanos, y valoren los procesos sociales y constructivos en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.

1. Se propone
Objetivo
La Televisión Educativa en Competencias en Matemática: un nuevo contexto para definir su
Enseñanza Aprendizaje
En Colombia se ha visto en la necesidad de construir e incorporar un
enfoque metodológico en la clase de matemáticas que este orientado a que
el estudiante reconozca y conceptualicé el mundo desde las matemáticas
Considerar el
conocimiento
matemático como una
herramienta potente para
el desarrollo de las
habilidades del
pensamiento
Reconocer que existe un
núcleo de conocimientos
básicos que debe manejar
todo ciudadano
valorar la importancia
que tienen los procesos
constructivos y de
interacción social en la
enseñanza y el
aprendizaje de las
matemáticas
Transformar el desarrollo del P.M. logrando que el estudiante actué en la construcción
de su propio conocimiento